蒙氏活動(dòng)：擦皮鞋最終5篇-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-08 12:01本頁(yè)面
【正文】 把蓋子紅色角向上放在盒子打開(kāi)的兩壁中間；參照蓋子用三指抓的方法把盒子中的每塊積木先對(duì)應(yīng)擺放在蓋子上，擺放時(shí)要對(duì)應(yīng)著邊用手指著邊說(shuō)對(duì)應(yīng)顏色的名稱(chēng)，再將整層積木擺放在工作毯上。放好后把手放在每層的上面感覺(jué)它們的高矮不同，顏色相同，形狀相同。參照蓋子把第二層放進(jìn)盒子中，注意從紅色的開(kāi)始。（操作時(shí)，注意取放順序——取出時(shí)從最外側(cè)的積木開(kāi)始，放回時(shí)從最左上方的紅色面積積木開(kāi)始擺放。間接目的：手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)，手臂肌肉控制力，敏銳的觀察及注意力。工作毯一塊。適合年齡： ．5歲 活動(dòng)過(guò)程：幼兒聽(tīng)音樂(lè)走蒙氏線(xiàn)，進(jìn)行線(xiàn)上游戲。老師向幼兒介紹教具，并告訴幼兒拿教具的方法。老師問(wèn)小朋友：“這個(gè)盒蓋是什么顏色?”打開(kāi)蓋子再問(wèn)幼兒：“這里面的圓柱體是什么顏色？他們的顏色是一樣的嗎？”老師將10個(gè)大小不一的圓柱一一取出，不按順序放置，蓋上盒蓋后將盒子放在毯子的右上角．老師對(duì)一幼兒說(shuō)：“請(qǐng)你拿出最大的圓柱體放在這里；請(qǐng)你再拿出最小的圓柱體放在這里?！?說(shuō)完將字卡與其對(duì)應(yīng)，進(jìn)行三段式教學(xué)。）1等全部排好后，問(wèn)小朋友:_“還要不要試試看?”1將圓柱一個(gè)個(gè)慢慢地整理
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