【摘要】戰(zhàn)國(guó)、秦、漢封建國(guó)家分裂和民族大融合時(shí)期隋、唐三國(guó)、兩晉、南北朝封建社會(huì)的確立和發(fā)展時(shí)期原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)夏、商、西周、春秋五代遼宋夏金元明清繁榮與開(kāi)放的社會(huì)(首次統(tǒng)一)(分裂)(再次統(tǒng)一)(再次分裂并統(tǒng)一)(中華帝國(guó)的晚期)西晉
2025-01-22 00:53
【摘要】第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)581年,楊堅(jiān)建立隋朝,定都長(zhǎng)安,楊堅(jiān)就是隋文帝。589年,隋滅陳,結(jié)束分裂局面,南北重歸統(tǒng)一。隋朝統(tǒng)一的條件:客觀上,北方民族的大融合,南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;長(zhǎng)期的分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一;南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐敗。主觀上,由于隋朝建立后勵(lì)精圖治、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、軍事強(qiáng)
2025-02-05 03:51
【摘要】隋文帝楊堅(jiān)。北周外戚。581年篡奪北周政權(quán),建立隋,定都長(zhǎng)安589年統(tǒng)一全國(guó)隋為什么會(huì)統(tǒng)一全國(guó)?北方民族的大融合,南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;長(zhǎng)期的分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一;南方陳政權(quán)統(tǒng)治腐?。凰褰⒑?,勵(lì)精圖治,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,軍事強(qiáng)大;隋為滅陳做了充分準(zhǔn)備,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)?!皣?guó)計(jì)之富者莫如隋”
2024-09-26 01:48
【摘要】張雅笛在我的提示中,快速說(shuō)出圖片中所展示的是我國(guó)哪一水利工程?重播第1課大運(yùn)河隋的統(tǒng)一隋的衰落及滅亡運(yùn)河糧倉(cāng)古運(yùn)河示意圖洛陽(yáng)長(zhǎng)安貫通南北的動(dòng)脈運(yùn)河糧倉(cāng)古
2025-01-30 23:06
【摘要】第10課元朝的統(tǒng)一內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí),說(shuō)明民族關(guān)系的變化。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)識(shí)記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古,尊稱成吉思汗;忽必烈建立元朝,定都大都,統(tǒng)一全國(guó)。文天祥抗元,慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2025-02-10 23:15
【摘要】第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治學(xué)案●精題精講例1(2021年臨沂中考)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中有“萬(wàn)馬齊喑究可哀”的詩(shī)句。造成這種局面的主要原因是例2下列措施有利于明太祖君權(quán)的加強(qiáng)的有①?gòu)U除丞相②分封藩王③設(shè)錦衣衛(wèi)④廷杖制度A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④●我夯基我達(dá)標(biāo)()
2025-02-10 23:28
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展學(xué)案●精題精講例1下列事件發(fā)生在順治年間的是例2閱讀下列材料:朝廷寵幸黃教僧侶,并不是要尊崇黃教來(lái)企求幸福吉祥。只是因?yàn)槊晒鸥鞑柯溟L(zhǎng)久以來(lái)信奉黃教,所以通過(guò)宗教來(lái)進(jìn)行教化,使他們誠(chéng)心歸附,從而可以守衛(wèi)邊疆,維護(hù)王朝統(tǒng)治,這就是改變他們的行政管理體制但不改變他們習(xí)俗的統(tǒng)治之道?!?/span>
2025-02-10 23:27
【摘要】1、封建社會(huì)形成、初步發(fā)展,首次一統(tǒng)時(shí)期——戰(zhàn)國(guó)、秦漢;2、封建國(guó)家的分裂和民族融合時(shí)期——三國(guó)、兩晉、南北朝;3、封建社會(huì)的繁榮發(fā)展時(shí)期
2025-02-10 10:56
【摘要】北師大版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第13課祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述香港、澳門回歸的史實(shí),說(shuō)明“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。了解祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí),認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力掌握鄧小平明確提出的“一國(guó)兩制”
2025-02-10 09:12
【摘要】長(zhǎng)江教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在中國(guó)地圖上指出長(zhǎng)江的源頭至河口流經(jīng)的行政區(qū)、地形區(qū)并了解沿途水文特征的變化;2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江在我國(guó)生產(chǎn)、生活中的巨大貢獻(xiàn),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情;3、使學(xué)生了解長(zhǎng)江水患及其治理,使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地看問(wèn)題,并增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。內(nèi)容感知《長(zhǎng)江》寫(xiě)于1961年,此時(shí)社會(huì)主義新中國(guó)剛剛
2025-02-10 04:08
【摘要】第16課繁榮的宋元文化優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)蘇軾《清明上河圖》李清照《念奴嬌·赤壁懷古》辛棄疾《如夢(mèng)令》
2025-02-03 00:37
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展列舉清朝設(shè)立駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實(shí),了解清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施學(xué)習(xí)目標(biāo):一、平定準(zhǔn)噶爾部、回部貴族叛亂1、平定準(zhǔn)噶爾部叛亂2、平定新疆回部大小和卓兄弟叛亂——18世紀(jì)中期二、加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄1、對(duì)西藏的管轄(1)
【摘要】第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)學(xué)案●精題精講例1下列文學(xué)作品中,不具有鮮明的反封建思想的是A.《紅樓夢(mèng)》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《三國(guó)演義》例2(2021年河南中考)如果你想了解我國(guó)明朝時(shí)期手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的情況,應(yīng)查閱A.《天工開(kāi)物》B.《本草綱目》C.《農(nóng)桑輯要》D.《夢(mèng)溪筆談》●我
2025-02-10 17:51
【摘要】第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán),廢除了延續(xù)一千多年的_______,使_______直接受皇帝指揮。答案:宰相制度六部_______和_______。明清的科舉考試只許在________的范圍內(nèi)命題,答題必須按照八個(gè)連續(xù)的部分進(jìn)行,這種形式的文章叫做__
2025-01-18 14:19
【摘要】第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、知道明清帝國(guó)的更替過(guò)程;了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施。2、過(guò)查找有關(guān)明清建立資料的過(guò)程,增強(qiáng)獨(dú)立獲取信息的能力。3、通過(guò)對(duì)比唐朝科舉制度和明清科舉制度的不同,培養(yǎng)生生合作交流的個(gè)人素質(zhì)和比較、分析、歸納能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練
2025-01-18 23:13