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正文內(nèi)容

20xx年五年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析-在線瀏覽

2024-11-06 22:06本頁面
  

【正文】 面廣。(2)難易適度。此外,應(yīng)用題部分的第4題考察了學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性以及空間觀念,顯得較難,體現(xiàn)了“難易適度”的原則。比如在計算部分就以小數(shù)四則運算和分數(shù)加減運算為主。三、教學(xué)策略從上面抽樣試卷完成情況以及反映出的主要問題是:學(xué)生方面 部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和認真程度不夠。其次學(xué)生書寫習慣欠規(guī)范,計算準確性不高,個別學(xué)生計算題出現(xiàn)錯誤較多,計算能力較差。教師方面 對待學(xué)困生缺乏情感傾注與溝通,每個知識點地落實和輔導(dǎo)不夠。學(xué)生空間觀念形成與實際運用忽視直觀模型操作這一環(huán)節(jié)。學(xué)校方面 各學(xué)校的管理理念、教學(xué)傳統(tǒng)、師資力量,學(xué)生生源等諸多因素是造成學(xué)生成績差異的主要原因。查找自身不足,在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們要努力充實自己,再去拓寬、發(fā)展學(xué)生的思維,使學(xué)生在學(xué)習中會發(fā)現(xiàn)問題并利用所學(xué)知識創(chuàng)造性地解決問題。培養(yǎng)學(xué)生“做前仔細審題,做時認真分析,做后認真檢查”的好習慣。我想這對小學(xué)生是非常重要的!加強計算能力訓(xùn)練,訓(xùn)練步驟為先簡單口算,接下來較復(fù)雜口算,再四則混合運算,最后簡便運算,重點在于學(xué)生口算能力的訓(xùn)練。加強對立體圖形的面積體積計算公式推導(dǎo)地理解,并在實際生活中運用。應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系的分析運用應(yīng)大力強化。以集體備課為突破口,加強巫峽教管中心各學(xué)校間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,特別是在教學(xué)軟實力上進行交流合作。第三篇:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析 試卷分析:試卷特點:本次五年期末數(shù)學(xué)試卷充分體現(xiàn)了以教材為主的特點,所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中,并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。同時使學(xué)生在答卷中充分感受到“學(xué)以致用”的快樂。存在問題:(1)填空題第2題學(xué)生丟分相對較多;出現(xiàn)問題的原因是學(xué)生將這一知識與計數(shù)單位內(nèi)容混淆,從中反映出學(xué)生對相似感念的理解能力欠缺。錯誤原因:學(xué)生對時間單位之間的轉(zhuǎn)化與其它單位之間的轉(zhuǎn)換想混淆。(4)%。(5)綜合應(yīng)用:%,失分率是最高的。應(yīng)用題的第4題,錯誤率也是比較高的,學(xué)生對于碰到實際問題解決實際問題的分析能力,還有待在平時的教學(xué)中多訓(xùn)練。(2)加強對學(xué)生的能力培養(yǎng),尤其是動手操作認真分析和實際應(yīng)用的能力培養(yǎng)。李永軍2010.6第四篇:五年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析五年級數(shù)學(xué)試卷分析一、試題結(jié)構(gòu)分析本次試卷依據(jù)新課改教材,覆蓋面廣,重視了基礎(chǔ)知識,基本技能,空間觀念以及解決問題的考查,客觀題的設(shè)置也比較合理,有一定的綜合性和靈活性,難易程度比較適中,比較真實地反映新課改后數(shù)學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀。二、考核成績分析從學(xué)生情況看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識總體掌握得比較好,基本功扎實,形成了一定的基本技能。部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。部分學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力較差,解題思路不夠清晰,邏輯思維能力較弱。出錯較少。許多學(xué)生缺少實際生活經(jīng)驗,不會思考,對求表面積之和最大理解不清。(二)計算題計算題考查學(xué)生的計算能力,和簡便方法(運用運算定律簡便計算),出錯較少。(三)選擇題第2小題誰是誰是幾分之幾,要把誰看作單位“1”混淆,第3小題學(xué)生立體空間觀念較差,因此部分學(xué)生選擇錯誤。第1小題畫對稱軸沒有問題。第3小題畫拆線統(tǒng)計圖錯誤較少。部分學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解不實、不透誤以為是錯誤的。完成較好的題目有第1題、第5題??梢灾苯永霉接嬎悖缓鬁p去上面的面積就行了
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