加權(quán)平均數(shù)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】加權(quán)平均數(shù)（一）田集中學陳平引入期中學業(yè)水平測試結(jié)束了，八年級二班的數(shù)學成績是:50分的5人，60分的9人，70分的12人，80分的10人，90分的3人，100分的1人。你會計算這個班的平均成績嗎?如何計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)呢?有沒有更簡便的方法呢?請你完成下列問題

2025-06-23 12:07

加權(quán)平均數(shù)資料教學設計-在線瀏覽

【摘要】《加權(quán)平均數(shù)》教學設計一、教學目標知識與技能：（1）掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。（2）會求一組數(shù)的算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)。技能與方法：（1）經(jīng)歷情境探求過程，感悟提出“加權(quán)平均數(shù)”的概念的必要性及“加權(quán)平均數(shù)”與“算術(shù)平均數(shù)”的聯(lián)系與區(qū)別。（2）經(jīng)歷解決問題的過程，深化對“權(quán)”的各種形式的認識及對“加權(quán)平均數(shù)”的本質(zhì)認識。情感態(tài)

2025-06-03 23:52

湘教版七年級下加權(quán)平均數(shù)的應用導學案-在線瀏覽

【摘要】八年級數(shù)學（下）導學案.4.簡明信息課題（內(nèi)容）l加權(quán)平均數(shù)的應用（2）年級七執(zhí)筆人劉麗娥課型新授課班級（姓名）授課人授課時間科目

2025-02-07 15:50

華師大版數(shù)學八下算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學習目標1、知識與技能（1）在實際情境中理解平均數(shù)的概念和意義，會計算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).（3）在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念，體會“權(quán)”的意義，知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別.2、過程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過程，能利用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)解

2025-01-21 23:41

加權(quán)平均數(shù)2參考課件-在線瀏覽

【摘要】加權(quán)平均數(shù)（2）1、數(shù)據(jù)2、3、4、1的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).復習回顧算術(shù)2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計如下(1)、在這十個數(shù)據(jù)中，34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.3/102/10(2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是____

2025-01-30 11:12

冀教版數(shù)學八下261平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學習目標，體會“權(quán)”的意義。別。，增強自生的數(shù)學應用意識。（1）期中數(shù)學測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學的平均分是多少？（2）冀東油田中

2025-02-10 15:16

華師大版八下211算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理內(nèi)容簡介本章從實際問題出發(fā)，認識用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)描述數(shù)據(jù)中的集中趨勢；用極差、方差和標準差刻畫一組數(shù)據(jù)相對于平均數(shù)的離散程度；用一個數(shù)刻畫一組數(shù)據(jù)某一方面的特征，以反映一組數(shù)據(jù)的整體概貌，這是進一步進行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計推斷的基礎.教學目標1、知識與技能使學生在具體情境中理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加

2025-01-21 21:21

2018湘教版數(shù)學七年級下冊611加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第2課時加權(quán)平均數(shù)1．理解權(quán)數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念；(重點)2．會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)．(重點、難點)一、情境導入在日常生活中，我們經(jīng)常會與平均數(shù)打交道，但有時發(fā)現(xiàn)以前計算平均數(shù)的方法并不適用．你知道為什么要這樣計算嗎？例如老師在計算學生每學期的總評成績時，不是簡單

2025-02-10 10:43

華師大版八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)之一-在線瀏覽

【摘要】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2021年7-12月電話費統(tǒng)計表，請你幫我算一算：平均每月花費了多少元電話費？2021年7-12月電話費用統(tǒng)計表月份789101112電話費（元）（一）算術(shù)平均數(shù)問題情景一般地，對

2025-02-10 14:10

數(shù)據(jù)的分析(加權(quán)平均數(shù))導學案-在線瀏覽

【摘要】第1課時加權(quán)平均數(shù)學習目標...重點：會求加權(quán)平均數(shù).難點：對“權(quán)”的理解.預習導學預習探究一：閱讀課本P111-P113練習結(jié)束，解決下列問題.，將平時積攢的零花錢捐獻給貧困地區(qū)的失學兒童．每人捐款金額如下10,12,15,21,40,20,20,25,16,30．這10名同學平均捐款_________元．2.八年級舉行演講比賽，

2025-06-04 01:46

加權(quán)平均數(shù)兩課時ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析人民教育出版社出版復習：數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”概念一：一般地，對于n個數(shù)x1,x2,…,

2025-06-23 12:07

加權(quán)平均數(shù)1參考課件1-在線瀏覽

【摘要】（1）我們過去已經(jīng)學過平均數(shù)。你能舉例說明如何計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)嗎？（2）如果已知一組數(shù)據(jù)為x1,x2,…,xn,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)應該怎樣計算？數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)______,這個平均數(shù)叫做_________.復習導入日常生活中，我們常用

2025-01-29 17:00

加權(quán)平均數(shù)1參考課件2-在線瀏覽

【摘要】（1）一個八年級同學在實踐基地練習激光模擬射擊，其5次射擊成績?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)）：6，8，9，7，10你能計算這名同學的平均成績嗎？nxxxxxxxnn??????2121,,,的平均數(shù)一組數(shù)據(jù)環(huán)。平均成績是所以，這名同學的射擊（環(huán)

2025-01-30 18:35

2018湘教版數(shù)學七年級下冊611加權(quán)平均數(shù)學案-在線瀏覽

【摘要】第6章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)學習目標：1.會計算加權(quán)平均數(shù)；2.能靈活運用加權(quán)平均數(shù)解決實際問題.重點：運用加權(quán)平均數(shù)解決實際問題預習導學——不看不講學一學：仔細閱讀教材P139至P140的內(nèi)容，解決下面的問題：說一說:1.

2025-02-10 03:46

第2課時加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第2課時加權(quán)平均數(shù)滬科版八年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路新課導入通過上節(jié)課的學習我們知道了平均數(shù)是用來刻畫數(shù)據(jù)的集中趨勢的方法.···121（）nx=x+x++xn對于比重不同的數(shù)據(jù)平均數(shù)我們又該如何計算呢？狀元

2025-04-13 21:15

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