小學(xué)語文教研組工作總結(jié)_(20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期)-在線瀏覽
2024-11-05 22:45本頁面
【正文】 續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，學(xué)習(xí)《小學(xué)部語文學(xué)科規(guī)范》、《小學(xué)部語文學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》、《小學(xué)部語文課堂教學(xué)模式》，以指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作。黃校長主持的“詩意語文的理論與實(shí)踐研究”的課題研究為語文課堂教學(xué)注入了一股新的活力，開創(chuàng)了具有如實(shí)特色的語文課堂教學(xué)模式。開學(xué)初，語文組制訂出了詳實(shí)而有效的教研組活動計(jì)劃。每位教師上了公開課。通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。組織開展的“名師大課堂”活動讓大家受益匪淺。落實(shí)教學(xué)工作“五認(rèn)真”在鼓勵(lì)語文教師創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。但對于構(gòu)建如實(shí)課堂教學(xué)中倡導(dǎo)的語文教學(xué)模式落實(shí)尚不夠到位，備課中對聽、說、讀、寫訓(xùn)練點(diǎn)的把握、設(shè)計(jì)體現(xiàn)不突出。其中一年級老師的語文備課節(jié)數(shù)達(dá)118節(jié)左右。期末檢查了教師聽課筆記本，共計(jì)96節(jié)，人均16節(jié)。開展師生活動“大展示”本學(xué)期語文組在期初組織四、五年級學(xué)生的作文比賽。四、豐富校本教研，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放書本，在各班語文老師、執(zhí)教校本課程老師的指導(dǎo)下如火如荼地開展著，期末時(shí)對閱讀情況進(jìn)行了調(diào)研，各班抽取兩位同學(xué)進(jìn)行測試五、挑戰(zhàn)自我極限，加快專業(yè)成長。每位教師都十分注重自我提高，不斷地給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作。每位教師積極參與各項(xiàng)課題研究，教研風(fēng)氣濃厚。回望語文教研這塊綠地，那盎然的葉尖閃動著一顆顆語文教師智慧和汗水的結(jié)晶體。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，有著幾分充實(shí)、幾分感概，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、工作與成績、（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)了教學(xué)常規(guī)管理，提高了教學(xué)效率學(xué)期初進(jìn)一步規(guī)范了對備課、上課、作業(yè)、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的要求和規(guī)定，使教師工作更有針對性。教案一半必須手寫，另一半可以同年級集體備課，注重資源共同分享。：充分利用現(xiàn)有的電子白板電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。：作業(yè)設(shè)計(jì)“精”，體現(xiàn)了“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”和“分層”的教學(xué)思想；批改“細(xì)”，規(guī)范、及時(shí)，并實(shí)行了“雙等級”加評語的批改模式，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效。2．聽課：結(jié)合我校的“四課”活動，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。（三）搞好學(xué)科活動，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。全體教師共同閱讀了前蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，并寫出了自己的讀書心得。2．常規(guī)性活動：新學(xué)期開展了中午習(xí)字一刻鐘和普通話推廣活動。二、不足與缺失1．今學(xué)期雖然開展了師生讀書工程，但學(xué)生的讀書積極性仍然不高，不能把讀書當(dāng)成一種需要，新學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)引領(lǐng)和指導(dǎo)，使讀書成為一種習(xí)慣，需要。下學(xué)期應(yīng)形成系統(tǒng)的指導(dǎo)計(jì)劃，使學(xué)生的書寫水平有質(zhì)的飛躍。在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。第四篇：2013學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)2013學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作總結(jié)范文教研活動回顧及成效一學(xué)期以來，我們六年級語文教研組緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排和本組教研計(jì)劃開展工作，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。本學(xué)期，我組教師都能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度。，積極學(xué)習(xí)，及時(shí)認(rèn)真修改共案。，能根據(jù)學(xué)校要求和教材特色，合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改講評。，在學(xué)生中大力開展讀書活動，留存資料，在我校讀書節(jié)上進(jìn)行了精彩的讀書成果展示。在12月份學(xué)校首屆科技節(jié)成果展示活動中，由王玉芬老師主編、組內(nèi)其他教師輔助的學(xué)生集體朗誦小合唱榮獲科技節(jié)二等獎(jiǎng)的好成績。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)水平及科研能力，組內(nèi)每位教師都十分注重自我提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，有計(jì)劃地閱讀教學(xué)專著，如《語文新課標(biāo)》《韓軍與新語文教育》《教育的力量》《教育大境界》《教育的智慧》《教育新理念》《賞識你的孩子》《魏書生班主任工作漫談》《影響
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