20xx遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃[最終定稿]-在線瀏覽
2024-11-05 06:07本頁面
【正文】 另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，面對瞬息萬變的知識經(jīng)濟(jì)時代，面對信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天，啟動現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要，它是現(xiàn)代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。一、抓現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，促課堂教學(xué)效率的提高；運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。有部分教師思想僵化，總是認(rèn)為計算機(jī)是計算機(jī)教師用的東西，老是以備課、教學(xué)忙為由，不積極學(xué)習(xí)、提高自己的計算機(jī)水平。二、有效地利用好現(xiàn)代教育技術(shù)，提高辦學(xué)水平；我校校長十分重視利用現(xiàn)代信息手段辦社會、家長滿意的學(xué)校。學(xué)校在社會上贏得了贊譽，為我校各項工作營造了一個良好的社會環(huán)境。這些教師與名師交流、與名人對話，把先進(jìn)的教育理念帶進(jìn)了學(xué)校，為我校教育教學(xué)工作起到了積極的推動作用。我們還利用教師中的優(yōu)秀人才，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。多媒體教學(xué)通過演示課件，使授課方式變得方便、快捷，節(jié)省了教師授課時的板書時間，提高了教學(xué)效率。有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對教學(xué)內(nèi)容可重復(fù)學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，提高教學(xué)效率，節(jié)約教育經(jīng)費，降低教育成本。而應(yīng)用普通教學(xué)手段難以講清楚，甚至無法講清楚知識重點、難點，一些抽象難懂的知識在普通條件下難以實現(xiàn)讓學(xué)生觀察到直觀而形象的過程。因此，課件的知識表達(dá)能力更強(qiáng)，給學(xué)生留下的印象更深。由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷，我校電教工作取得了一定的成績，這離上級對我們的要求還很有較大的距離，我們要一如既往地重視教師的繼續(xù)教育，重視教師觀念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，讓教育現(xiàn)代化的思想、理念、地位、作用扎根教師心中，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來從事教育教學(xué)活動，來全面實施素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì)，推動我校教學(xué)工作的一步的改革，使全體教師積極地，熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特擬訂以下培訓(xùn)計劃。應(yīng)用計算機(jī)教學(xué)技能：學(xué)科教師會使用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上的多媒體課件輔助教育教學(xué)，班主任會利用專題教育等資源進(jìn)行學(xué)生品行教育和行為培養(yǎng)。還不會文字處理的個別教師，要求通過自學(xué)和在他人的幫助下，提高速度，達(dá)到比較熟練，在一定的時間內(nèi)能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗收。二、培訓(xùn)時間： 本學(xué)期9月至12月，每周五教全體教師集中進(jìn)行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。四、具體安排：組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處，如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。開展二次學(xué)習(xí)活動（時間教研組另定），主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠(yuǎn)程教育整合；學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源，怎樣利用自制或下載課件上課。能真正實現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好的完成教學(xué)任務(wù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設(shè)備運用的技能和掌握程度。一、提高認(rèn)識，成立組織管理機(jī)構(gòu)實現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用，為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。為加強(qiáng)此項工作的管理，我校決定成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究組，配備專門的信息技術(shù)管理教師，專門負(fù)責(zé)對培訓(xùn)工作的管理。二、加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)小組的功能，豐富學(xué)校教學(xué)資源 遠(yuǎn)程教育工程的內(nèi)容非常多，要求每個教師都要親自上機(jī)操作，尋找自己所要的教育資源，逐步提高利用遠(yuǎn)教資源的能力。這樣，學(xué)校資源接收，資源的存儲、分類和應(yīng)用工作由各學(xué)科教師自己管理，從而加強(qiáng)管理的針對性和有效性。全體教師參與。然后根據(jù)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)情況，對有一定基礎(chǔ)又對現(xiàn)代教育技術(shù)感興趣的教師，可參加選修提高培訓(xùn)。在培訓(xùn)方法上，采取集中授課、小組討論、協(xié)作互助學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)等方式。在資源接收、使用過程中，所有教師要不斷反思、總結(jié)，找出應(yīng)用中的問題及解決辦法，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的能力。一、指導(dǎo)思想以全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育硬件工程為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用為中心，體現(xiàn)學(xué)校校長的教學(xué)示范性，著實提高各骨干教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理和應(yīng)用水平，讓全體老師學(xué)會用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)，推動現(xiàn)代教育技術(shù)在全校教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，真正把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程落到實處。讓學(xué)校管理老師熟練掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用及維護(hù)，能夠處理常見的機(jī)器故障和軟件故障。全體教師通過學(xué)校校本培訓(xùn)基本掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用，能夠運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相
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