20xx遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃[最終定稿](存儲版)
【正文】 城域網(wǎng)建設(shè)較為發(fā)達(dá)的特點(diǎn)，健全學(xué)校網(wǎng)站的功能，投入資金擴(kuò)充服務(wù)器硬盤的容量，將地面衛(wèi)星接收的錄像資料錄入學(xué)校網(wǎng)站的服務(wù)器硬盤，與我校定購的電教教材，以及自制教材一起分類存檔，這樣更便于師生的查閱。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）針對村操作人員的技術(shù)能力培訓(xùn)，使提高操作人員實(shí)際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。一、培訓(xùn)內(nèi)容組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的意義。二、培訓(xùn)時(shí)間：本學(xué)期2月 至 7月，每周五教全體教師集中進(jìn)行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。二、教學(xué)時(shí)間平均每月集中學(xué)習(xí)不少于3次以上，每次1個(gè)學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)1020分鐘，學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間定在每個(gè)月的周五政治理論學(xué)習(xí)日，特殊情況可適當(dāng)提前或推后，全年累計(jì)48小時(shí)以上。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅(jiān)定性；切實(shí)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)；深化對社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)的理解，牢固樹立為民依法辦事的意識。通過學(xué)習(xí)，豐富黨員群眾的精神文化生活，革除陋習(xí)，崇尚新風(fēng)，弘揚(yáng)美德，展示新貌，提高生活質(zhì)量。政策法規(guī)。第五篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃遠(yuǎn)程德育培訓(xùn)計(jì)劃為抓好社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保遠(yuǎn)程教育工作取得效果，根據(jù)區(qū)委遠(yuǎn)程辦及街道相關(guān)要求，制定興業(yè)社區(qū)2010年社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容及人員由村黨支部統(tǒng)一安排，村每次培訓(xùn)必須邀請聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)或包村干部參加，并做好記錄。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點(diǎn)，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實(shí)惠，確保工作獲實(shí)效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺，通過開展切實(shí)有效的信息傳播和知識傳授，確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評價(jià)的長效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制。二、加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)小組的功能，豐富學(xué)校教學(xué)資源 學(xué)校資源建設(shè)小組，尤其是責(zé)任編輯要認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源篩選、下載、存儲、分類和應(yīng)用工作，充分利用這些教育資源為本校資源庫建設(shè)服務(wù)，為師生的教與學(xué)服務(wù)。讓老師們在電腦技術(shù)上上一個(gè)臺階。對不能達(dá)到合格的要求在研究中心進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)。同時(shí)要求能利用現(xiàn)有的電腦知識進(jìn)行校本培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定了培訓(xùn)內(nèi)容如下：文字的編輯與排版（主要是word）、課件制作（主要是PPT）、Internet操作基礎(chǔ)、電子郵件的收發(fā)。從組織和機(jī)構(gòu)上確保全校運(yùn)用遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動工作的正規(guī)化、規(guī)范化。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展的最好辦法。對全校教師進(jìn)行博客管理、動畫制作的培訓(xùn)。使用圖片、動畫和視頻就更直觀、更形象!活躍課堂氣氛，加深鞏固教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。我們學(xué)校十分重視信息課的教學(xué)，為信息課配備了過硬的師資。實(shí)施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的高水平的教師隊(duì)伍，教師的計(jì)算機(jī)意識、水平是信息技術(shù)與學(xué)科整合的決定性因素。四、具體安排：組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處，如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。第三方面開展鎮(zhèn)、片、校三級教研活動，使各校天天、人人都有公開課。第一篇：2011遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃20112012學(xué)年“十二五”期間飛劍潭小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校工作指導(dǎo)意見以及學(xué)校發(fā)展十二五規(guī)劃，結(jié)合本校發(fā)展的實(shí)際情況，特制定我校繼續(xù)教育工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、江澤民同志三個(gè)代表重要思想和胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹實(shí)施市、區(qū)師訓(xùn)部門《江西省“十二五”期間普通中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施辦法》，積極開展和創(chuàng)新教師繼續(xù)教育工作，為把我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)打造成農(nóng)村小學(xué)一流水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。第二方面中心小學(xué)在對各校進(jìn)行評估檢查時(shí)，對該校所有任課教師進(jìn)行聽評課，聽課的結(jié)果匯總后加到該校的評估檢查賦分表中。正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。三、培訓(xùn)方式：根據(jù)我校的實(shí)際，本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí)，個(gè)別輔導(dǎo)等方法。一、抓現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，促課堂教學(xué)效率的提高；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教
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