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正文內(nèi)容

現(xiàn)代遠程教育校本培訓計劃(存儲版)

2024-11-04 12:18上一頁面

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【正文】 力度,讓老師們更深入了解遠程教育的相關內(nèi)容,明白只有不斷加強學習,才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。開展與遠程教育有關的教研活動不低于2次,以提高遠程教育設備的使用效益。為教師的多媒體教學水平提供技術支持,學習常用的課件制作方法。6月:開展教研活動,進行遠教課題研討;7月:收交教師的電教論文、工作總結、和優(yōu)秀課件;對半期以來的工作進行總結。(3)加強學校衛(wèi)星收視點的管理學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作,以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學習常用的課件制作方法。同時,為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進教育質(zhì)量的提高,結合本校實際,特制訂本學期遠程教育工作計劃:二、加大宣傳力度,提高認識遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使我們能夠及時地結合教育教學實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源,提高教育教學質(zhì)量。要充分利用好遠程教育項目配備的教學設備,嚴格按照培訓學習要求和培訓內(nèi)容組織好校本培訓學習工作。一、培訓目標通過培訓,使學校骨干教師和學科教師進一步了解農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義;認識教育信息化對提高教育教學水平的重要作用;了解接收資源的內(nèi)容及資源的分類和特點;使學校技術骨干教師掌握軟硬件系統(tǒng)的操作使用和維護管理;使學校骨干教師和學科教師具有使用系統(tǒng)和應用資源上課的能力,掌握獲取、傳輸、處理和應用信息基本能力;通過培訓,使學校的骨干教師和學科骨干教師能夠承擔起完成校本培訓、教學示范、為教學和當?shù)亟?jīng)濟建設服務的重任。主動適應信息環(huán)境下創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求,達到全面提高教師的教育教學水平,促進教學質(zhì)量提高的目的。三、目標任務圍繞建設一支高素質(zhì)的教師隊伍的目標,根據(jù)不同年齡層次的要求,有計劃、有針對性地開展培訓,使遠程教育設備安得下,能使用,效益好,確保遠程教育抓出特色,成效明顯。3.校本教師培訓應實行多樣化的方式。(2)全體教師必須按時自覺參加相應小組的統(tǒng)一集中培訓學習活動,不得缺習、遲到和早退;如無故缺習、遲到或早退,按學校教學常規(guī)相應違紀處理。三、培訓課程安排主要以我鄉(xiāng)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)結構為重點,突出玉米、小麥、養(yǎng)雞、大棚、特種養(yǎng)殖、小康建設、精神文明幾方面,輻射其他涉及到的行業(yè)。努力建設綠色網(wǎng)上家園!按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源,及時整理和制作光盤,及時在周前會和校園網(wǎng)上預告。四、具體措施做好計算機室,多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設備,確保設備完好并正常運行。一、基本情況我校現(xiàn)有教師10人,學生156人。校本培訓應堅持針對性,應針對本校教育發(fā)展的實際,針對本校師資結構特征,按老、中、青不同層次的教師進行不同層次和要求的分類分層培訓指導;其次,校本培訓應堅持效用性原則,以幫助教師改進教學手段,充分利用我校現(xiàn)代信息技術教育設備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學,進一步提高教育教學效率與質(zhì)量為切入口和宗旨,以提高教師現(xiàn)代信息技術知識與計算機基本操作技能,培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學素材及其加工處理、制作教學課件能力,適應教育發(fā)展為主線,加大校本教師培訓力度;再次,校本培訓應堅持時代性原則,校本培訓應與時代同步,并具有超前意識,以服務于教改的需要;第四,注意到針對性和突破性,我校教師以年輕教師為主,大多數(shù)教師家里都有電腦,而且都連入互聯(lián)網(wǎng),所以考慮先培訓青年教師再以點帶面。2.培訓要求(1)學校統(tǒng)一集中組織開展現(xiàn)代遠程教育教師校本培訓學三次。(7)Internet基礎知識及及應用;(8)遠教資源在教學中的運用。2.校本培訓應堅持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則。特制定本計劃。本期的校本師資培訓內(nèi)容主要是:進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學習常用的課件制作方法。確保學校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。二是通過培訓,使農(nóng)民受到輪訓,
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