【正文】 紙相互靠攏，說明“在氣體中流速越快的位置壓強越小。8(1)，證明“浮力的方向是豎直向上的”。答2：將乒乓球用手壓入裝水的容器中，松手后，發(fā)現(xiàn)乒乓球浮出水面，說明“浮力的方向是豎直向上的”。答：將一個擰緊蓋的空瓶放入水中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上；將其裝滿水再放入水中，發(fā)現(xiàn)瓶子下沉。第十一章：；動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化．8(1)，一根長的鐵絲，設(shè)計一個實驗證明：“動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化”。在下落過程中：質(zhì)量一定，高度越來越低，速度越來越快，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；在上升過程中：質(zhì)量一定，速度越來越慢，高度越來越高，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。8(1)，設(shè)計一個實驗證明：“動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化”。答2：將滾擺卷到最高處后松手，發(fā)現(xiàn)滾擺在下降的時候旋轉(zhuǎn)的速度越來越快，上升時旋轉(zhuǎn)的速度越來越慢，說明動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。答：用一杠桿提重為100N的物體，發(fā)現(xiàn)所用的力小于100N，說明“杠桿可以省力”。答：用一動力臂大于阻力臂的杠桿將重為100N的物體提高10cm，發(fā)現(xiàn)在另一端用的力移動的距離大于10cm，說明“有的杠桿費距離”。答：將滑輪和細(xì)線組成定滑輪，在繩子的一端掛上重物，向下拉繩子的另一端，發(fā)現(xiàn)向下用力時重物反而上升，說明：“定滑輪可以改變力的方向”。答：將滑輪和細(xì)線組成動滑輪，掛上重為100N重物，用彈簧測力計勻速向上拉繩子，發(fā)現(xiàn)向上用力重物上升測力計示數(shù)小于100N，說明：“動滑輪可以省力但不能改變力的方向”。8(1)，驗證“溫度越高，熱運動越劇烈”。8(1)，說明擴散現(xiàn)象的存在。8(1)，證明分子間有引力。答2：將兩塊鉛圓柱用力擠壓，發(fā)現(xiàn)它們能緊緊地吸在一起，證明分子間有引力。答：搓手時手感覺熱，說明“做功可以改變物體的內(nèi)能”。8(1)，驗證“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能”．答：倒一杯熱水放在手心上，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)水的溫度降低，手感到熱。第十四章：能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移8(1)，驗證：“不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化”。8(1)，驗證：“內(nèi)能可以發(fā)生轉(zhuǎn)移”。第十五章：帶電，兩種電荷，摩擦起電，電荷間的相互作用，電路及組成．通路、短路、斷路．8(1)：“物體帶電”。8(1)：“摩擦起電現(xiàn)象”。說明“摩擦起電現(xiàn)象”。答：將用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的毛皮摩擦過的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)相互靠攏，說明“異種電荷相互吸引”。第十六章：滑動變阻器的使用方法及作用(4個接線柱)．8(1)：“使用滑動變阻器可以改變小燈泡的亮度”。答：將長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別串聯(lián)接入有小燈泡的電路中，發(fā)現(xiàn)橫截面積粗的電阻絲所在的電路中燈泡較亮，說明“長度、材料一定時，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小。8(1)，驗證串聯(lián)電阻變大。8(1)，驗證并聯(lián)電阻變小。8(1) 請你設(shè)計一個小實驗，驗證電能可以轉(zhuǎn)化為機械能。8(1) 請你設(shè)計一個小實驗，驗證電能可以轉(zhuǎn)化為光能。第十九章：保險絲的作用?！贝穑航M成如圖所示電路，閉合開關(guān)，向左移動滑片，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流大到一定值時，保險絲熔斷，說明“當(dāng)電流過大時，保險絲能自動熔斷，保護電路。答：用一根條形磁體的N極去靠近用細(xì)線懸掛的條形磁體的N極，發(fā)現(xiàn)相互排斥，說明“同名磁極相互排斥”；若用條形磁體的N極去靠近用細(xì)線懸掛的條形磁體的S極，發(fā)現(xiàn)相互吸引，說明“異名磁極相互吸引”。答：在條形磁體的上方放一張硬紙板，在硬紙板上均勻的撒滿鐵屑。8(1)，證明“通電導(dǎo)體周圍存在磁場”。8(1)、一個電池組、一個滑動變阻器、一個開關(guān)，數(shù)根導(dǎo)線，請你設(shè)計一個小實驗，驗證“通電導(dǎo)線周圍存在磁場。答：在直導(dǎo)線的下方平行放一小磁針，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)；改變電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變。8(1)、開關(guān)、導(dǎo)線、小磁針。答：將電源、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路，將導(dǎo)線拉直在小磁針上方平行放置，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)，將電源正負(fù)極對調(diào)，改變電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反。8(1)，說明“通電螺線管的外部磁場形狀”。8(1)，證明結(jié)論“通電螺線管加鐵芯后磁性增強”。插入鐵芯后，再次吸引大頭針，發(fā)現(xiàn)吸引大頭針的個數(shù)變多了，說明：通電螺線管加鐵芯后磁性增強。（1）小車上立放個木塊，然后迅速拉動小車，發(fā)現(xiàn)木塊向后傾倒，這就證明靜止物體有慣性。用細(xì)線把物體懸掛起來，使其自由靜止，以懸掛點為起點，畫一條豎直向下的線；再找另一點用細(xì)線懸掛起來，重復(fù)上述過程，畫出豎直向下的線，則兩條線的交點即為物體的重心重力的方向。）定、動滑輪的特點。（2）用彈簧測力計拉者一個物體豎直向上做勻速直線運動，讀出拉力F1，用動滑輪拉這該物體豎直向上做勻速直線運動，讀出拉力F2，發(fā)現(xiàn)F2 小于F1，這就證明使用動滑輪可以省力大氣壓強現(xiàn)象。）流體（氣體和液體）的壓強與流速的關(guān)系。）動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化（將滾擺旋至頂端后松手，發(fā)現(xiàn)滾擺上下反復(fù)運動，且向下運動時速度加快、向上運動時速度減慢，這就說明了動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。第三篇：青島中考物理考點之設(shè)計性實驗青島中考物理考點之：設(shè)計性實驗、乒乓球和細(xì)線設(shè)計一個小實驗，證明“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”。：“聲音的傳播需要介質(zhì)”。* 答：將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管另一端，會聽到兩次敲打聲，說明聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。答：將一把鋼尺一端伸出桌邊，用不同大小的力度撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)振動幅度越大，聲音的響度越大，這說明影響響度大小的因素是振幅。答：用激光手電透過燒杯外壁照射滴入幾滴牛奶的水中，發(fā)現(xiàn)光束是直的，這說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。* 答：將平面鏡放在陽光下，在另一側(cè)的墻上能看到光斑。* 答：讓一束藍(lán)光貼著紙板沿某個角度射到平面鏡上，反射光線沿另一個方向射出，讓一束紅光沿反射光線入射到平面鏡上，發(fā)現(xiàn)紅光的反射光線與藍(lán)光的入射光線重合，證明光路可逆?！肮鈴目諝庑鄙淙胨蚱渌该鹘橘|(zhì)中折射角與入射角的關(guān)系”。* 答：用紅色透明紙擋住白光，看到只有紅光透過，這說明透明物體的顏色是由它透過的色光決定的。：“凸透鏡對光線有會聚作用”。，證明：“凹透鏡對光線有發(fā)散作用”。* （℃）的規(guī)定答：將溫度計放在冰水混合物中，顯示溫度是0℃，放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，顯示溫度是100℃，0℃和100℃中間是100個格，每一小格表示1℃。答：將冰塊放在陽光下一段時間，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，說明冰塊發(fā)生了熔化過程。1晶體有熔點答：在冰塊的熔化過程中，用溫度計測量其溫度，發(fā)現(xiàn)冰塊在沒有完全變成水之前，其溫度保持不變，即晶體有熔點。2晶體有凝固點答：在水的凝固過程中，用溫度計測量其溫度，發(fā)現(xiàn)在水沒有完全變成冰之前，其溫度保持不變，即晶體有凝固點。（即：蒸發(fā)吸熱致冷）答：用蘸上酒精的棉花包裹在溫度計的玻璃泡上，發(fā)現(xiàn)：溫度計示數(shù)下降，說明：“液體蒸發(fā)時要吸收熱量”?！保ㄓ绊懻舭l(fā)快慢的因素?！?請設(shè)計實驗驗證：“液體表面積影響蒸發(fā)快慢。）答：將兩滴酒精分別滴在兩個相同玻璃片上，其中一個將酒精攤開，發(fā)現(xiàn)攤開的酒精先蒸發(fā)沒，說明“液體表面積影響蒸發(fā)快慢”?！保ㄓ绊懻舭l(fā)快慢的因素。2請你設(shè)計一個實驗驗證：“液化現(xiàn)象”。2請你設(shè)計一個實驗驗證：“液化放熱”。2請你設(shè)計一個實驗驗證：“降低溫度可以使氣體液化”。請你設(shè)計一個實驗驗證：“升華現(xiàn)象”答：在試管中放入少量的固態(tài)碘，塞緊塞子后放入盛熱水的水槽中，發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘不見了，試管中出現(xiàn)紫色氣體，說明“升華現(xiàn)象，升華吸熱。答：將內(nèi)有紫色氣態(tài)碘的試管放入涼水中，發(fā)現(xiàn)紫色的氣體不見了，試管壁上出現(xiàn)黑色的固態(tài)小顆粒，水溫升高由此說明“凝華現(xiàn)象，凝華放熱”。答：搓手時手感覺熱，說明“做功可以改變物體的內(nèi)能”是正確的。答：在水中滴一滴紅墨水，發(fā)現(xiàn)水變成了紅色，說明擴散現(xiàn)象的存在。說明“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能”是正確的。答：打開電爐子，不一會就變熱了，是將電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說明：“不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化”。答：與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的物體靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)一定相排斥，說明自然界中只有兩種電荷。請你設(shè)計一個實驗驗證：“電荷相互作用”。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的用絲綢摩擦過的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)互相排斥。4串聯(lián)后電阻變大，并聯(lián)后電阻變小答：將一個5Ω10Ω電阻串聯(lián)接入電路，用伏安法測得總電阻為15Ω，說明串聯(lián)后總電阻變大。4請你設(shè)計一個小實驗，驗證電能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化。4請你設(shè)計一個小實驗，驗證保險絲的作用。4請你設(shè)計一個小實驗，驗證“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”。答：將導(dǎo)線平行放置在靜止的小磁針上方，通電后，觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場。答：將導(dǎo)線平行放置在靜止的小磁針上方，通電后，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)方向。4請設(shè)計實驗，證明結(jié)論“通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場相似”。將小磁針擺放在螺線管周圍，通電后觀察小磁針指向，發(fā)現(xiàn)小磁針的指向與條形磁體周圍小磁針的指向相似，說明通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場相似。答：把螺線管通電后去吸引大頭針，查看吸引大頭針的個數(shù)。* 答：將受力彎曲后的尺子接觸乒乓球，松手后發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開，說明彈力是由發(fā)