【摘要】人教版小學(xué)三年級(jí)《品德與社會(huì)》第二單元“我學(xué)會(huì)了”教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo)1.通過自我展示,了解自己的特點(diǎn),看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心,體會(huì)成功給自己帶來的樂趣。2.感受學(xué)習(xí)有苦也有樂,沒有最初的失敗就沒有后來的成功,在交流自己學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)成功樂趣,并嘗試新的學(xué)習(xí)。二,教學(xué)重點(diǎn);讓生懂得學(xué)
2025-02-11 10:30
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與生活上冊(cè)同學(xué)們,你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的?現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方?電話亭郵筒公共汽車候車亭報(bào)刊亭公共健身娛樂場(chǎng)公園這些設(shè)施有什么用途?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)使用公用設(shè)施呢?
2025-02-15 00:25
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗(yàn)社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)的一些機(jī)構(gòu),以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力,懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點(diǎn):了解城市型社區(qū)的不同特色以及
【摘要】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思江西省贛州市興國(guó)縣長(zhǎng)岡上社中心小學(xué)許婧教學(xué)目標(biāo):1、畫畫我的家,知道每個(gè)人都有家,培養(yǎng)孩子們對(duì)家的親近感和歸屬感。2、說說我的家,通過講述家庭的故事,體驗(yàn)家庭生活的快樂,激發(fā)愛家的情感。3、了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事,加深對(duì)家的認(rèn)識(shí),對(duì)爸爸媽媽的愛,進(jìn)而感
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的親近感和歸屬感。2、通過小記者采訪家庭生活等活動(dòng),讓學(xué)生感受家庭的溫暖。激發(fā)學(xué)生愛家的情感。3、通過繪畫展示,搜集材料,分組展示,使學(xué)生更加愛自己的家。注重過程性評(píng)價(jià),提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備:(一)學(xué)生準(zhǔn)備:1、搜集整理關(guān)于家的或贊美爸爸媽媽的詩歌
【摘要】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課。教學(xué)目標(biāo):1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動(dòng),讓學(xué)生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家的情感。3、通過了解家庭的過去和長(zhǎng)輩們小時(shí)候的生活,進(jìn)一步加
2025-02-10 18:28
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)可愛的家我們每個(gè)人都有一個(gè)可親可愛的家,家庭的溫暖,讓我們每個(gè)人都充滿激情。我的家住在……,同學(xué)們,你們的家住在哪里呢?我的全家福讓我們來說一說自己的家吧!畫畫自己的家同學(xué)們,你們家的周圍一定有好多好玩的地方?把你最喜歡去的地方畫出來
2025-02-13 14:29
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件三毛最渴望得到的是什么?1.“家”的遐想請(qǐng)用一種水果來描述你對(duì)“家”的感覺?1:家像一個(gè)成熟的橘子,那顏色讓我想起了夜晚回家時(shí)的燈光,溫馨舒適。2:我的家像一個(gè)石榴,緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。3:我的家像一個(gè)桃子,顏色鮮艷,中間又有一個(gè)核,那就是我。4:我的家像一個(gè)蘆柑,剛開始吃的時(shí)候有點(diǎn)苦,但
2025-02-15 20:08
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)同學(xué)們,你長(zhǎng)大了嗎?你會(huì)了做什么?
2025-02-15 16:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo):通過做游戲,讓學(xué)生明白規(guī)則存在的意義;了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則,明白生活中處處有規(guī)則,人人要自覺遵守;明確規(guī)則的重要性,積極探索規(guī)則的奧秘;自己遵守規(guī)則,見到有不遵守規(guī)則的行為要批評(píng)和勸阻。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生懂得規(guī)則的意義,理解小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則,遵守規(guī)則,按規(guī)則辦事;教育學(xué)生遵守規(guī)則,懂得規(guī)則的重要性。課前準(zhǔn)備:教學(xué)課件;布置學(xué)生收集有關(guān)遵守規(guī)則的
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?他們之間需要?jiǎng)e人的服務(wù)嗎?醫(yī)生護(hù)士導(dǎo)游教師司機(jī)園丁
2025-03-02 00:01
【摘要】《我們的生活需要誰》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教材分析:本課是人教版三年級(jí)下冊(cè)的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課,本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗(yàn)和對(duì)生活中勞動(dòng)者的觀察,認(rèn)識(shí)各行各業(yè)存在人們生活中的意義,感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來的方便,以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系,從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者的態(tài)度,并對(duì)他們懷有感激之心。本課從孩子
2025-02-11 00:34
2025-02-10 18:27
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我的一家人同學(xué)們,你能說說自已的家是什么樣子的嗎?共同勞動(dòng)做爸爸的小助手做力所能及的事共同勞動(dòng)相互關(guān)愛奶奶照顧我吃飯媽媽病了共同游玩鬧點(diǎn)別扭對(duì)照看看,你想過一種什么樣的家庭生活?戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了家園,你說要怎么辦?
【摘要】本課是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,讓學(xué)生體驗(yàn)沒有規(guī)則行不行。目的是讓學(xué)生親身來感知規(guī)則的重要性,體現(xiàn)了品德與社會(huì)課程與學(xué)生生活相結(jié)合的特點(diǎn)。在這堂課設(shè)計(jì)中,我不僅考慮要讓學(xué)生動(dòng)起來,更多的考慮是主體參與的廣泛性。為此,設(shè)計(jì)讓學(xué)生體驗(yàn)規(guī)則;看圖片,感知規(guī)則;交流,尋找規(guī)則。我還在活動(dòng)中,創(chuàng)造了一種寬松、和諧的氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),收到
2025-02-10 09:57