人教版語(yǔ)文七下口技-在線瀏覽
2025-02-10 18:16本頁(yè)面
【正文】 句說(shuō)明了什么？ 參加宴會(huì)者無(wú)不是京城的名門(mén)望族，大富人家，可表演者一聲撫尺，使?jié)M坐寂然， 無(wú)敢嘩者”，暗示表演者名聲之大，技藝之高無(wú)人不曉，無(wú)人不服。 （正面描寫(xiě) —— “遙聞 ??眾妙必備”） “遙聞”，說(shuō)明聲音之遠(yuǎn)，“欠伸”、“囈語(yǔ)”則在近前，表明了聲音 由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由小到大，由少到多， 由簡(jiǎn)到繁。接著便寫(xiě)一家四口人逐次醒來(lái)，孩子哭鬧，大人喂奶，呵斥的聲音，摹寫(xiě)了由 一種聲音的表演轉(zhuǎn)到幾種聲音 的混合表演（ 由 單聲到混聲 ） ，掀起了表演的第一次高潮，排比句式“當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中鳴聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)”摹寫(xiě)五種聲音，造成一種奇妙的效果。因 “犬吠”而引起婦人“驚覺(jué)欠伸”。“婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍兒?jiǎn)柚?，又引起“又一大兒醒，絮絮不止? 第三段：介紹表演這家人從醒到又睡的情況及賓客情緒的變化?！拔磶住边@一時(shí)間副詞，承接上段描寫(xiě)表演的聲音高潮，表現(xiàn)出這高潮持續(xù)了短暫時(shí)間，“夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止”，表演的響聲 由繁轉(zhuǎn)簡(jiǎn)，由大轉(zhuǎn)小， 由高潮轉(zhuǎn)入低潮，室內(nèi)由鬧轉(zhuǎn)靜、由顯而微。全家都已入睡，老鼠才敢出穴活動(dòng)；室內(nèi)非常安靜，才能聽(tīng)到老鼠動(dòng)作的聲音。 用 鼠聲襯托這種寧?kù)o ，既充滿生活氣息，又有情節(jié)上突兀變化，由起先的喧鬧陡然落為平靜，也為下一個(gè)情節(jié)積勢(shì)蓄力，暗示必將有更猛烈的情形出現(xiàn)， 表演效果（從側(cè)面表現(xiàn)）：賓客意少舒，稍稍正坐。 全文高潮（正面描寫(xiě)） 忽一人大呼 “ 火起 ” ， ?? 不能名其一處也。 “忽”這一副詞表現(xiàn)出大呼“火起”的聲音來(lái)得突然，出人意料，陡地掀起駭浪險(xiǎn)峰，構(gòu)成了表演的又一巨大波瀾。“俄而”表時(shí)間短暫，繼室內(nèi)一家大小呼喊啼哭，遠(yuǎn)近街鄰被驚起，大人駭呼，小兒哭叫，狗也驚吠。 第二層：火勢(shì)猛烈的聲音（中間力拉崩倒之聲??百千齊作）。（又夾百千求救聲??潑水聲）。 “中間”、“又夾”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，表現(xiàn)出上述許多聲音同時(shí)發(fā)出，突出了失火、救火的緊急情景，達(dá)到了口技表演的又一高潮。救火場(chǎng)面，連用五個(gè)“百千”，表達(dá)效果怎樣？ “百千”指多、雜，突出了火情急、火勢(shì)猛的特點(diǎn)，也宣染出人們的緊張和慌亂。 觀眾表現(xiàn)（側(cè)面）： 于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 “一桌、一椅、一扇、一撫尺”，如此簡(jiǎn)單的道具在課文開(kāi)頭已作了交代，在結(jié)尾又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)， 這樣既與第一段呼應(yīng)， 又與那繁雜逼真的聲音形成了鮮明的對(duì)比，從側(cè)面烘托表演者的技藝不凡。 ▲比較數(shù)量詞古今的不同用法，并填上適當(dāng)?shù)牧吭~。第二個(gè)高潮的到來(lái)給人一種“突 如其來(lái)”的感覺(jué)，如平地一聲雷，高潮到來(lái)時(shí)，聽(tīng)眾如臨其境，又戛然而止，令人回味無(wú)窮。（ 2）寫(xiě)口技者表演了一家大小又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的場(chǎng)景后，寫(xiě)聽(tīng)眾反應(yīng)的有：“意少舒，稍稍正坐”，襯托出了口技表演完全控制了聽(tīng)眾的情緒。表現(xiàn)出聽(tīng)眾已完全被帶進(jìn)表演的意外火警的緊張場(chǎng)面中去，忘卻了自己在聽(tīng)口技表演，好像身在火場(chǎng)，驚駭恐懼。另外寫(xiě)聽(tīng)眾的反應(yīng)也使文章內(nèi)容變得豐富多采。 假若把文中這些側(cè)面描寫(xiě)的部分去掉，同學(xué)們看，好不好？ 側(cè)面描寫(xiě)的襯托作用，使文章的表現(xiàn)手法富于變化，增強(qiáng)感染力。 根據(jù)課文內(nèi)容填空 周星馳： 一張 口 ，兩三件 道具 ，四 方 賓客 ，聽(tīng)得 五體投地、六神無(wú)主 ，心里 七上八下 ，好似 九死一生 ，真乃 十全十美 十 。 《口技》作者林嗣環(huán)，在文章結(jié)尾時(shí)感嘆說(shuō) ：“若而人者，可謂善畫(huà)聲矣！”《虞初新志》的編者張潮對(duì)《口技》的評(píng)價(jià)是：“絕世奇技，復(fù)得此奇文以傳之。 全文以時(shí)間先后為順序，從施屏障開(kāi)始到撤屏障為止。三個(gè)層次，井井有條，互相聯(lián)系，自然合理。 敘事條理清楚還算奇妙，這篇文章的傳神之處，在于行文波瀾起伏，跌宕多姿。全文如音樂(lè)的旋律，抑揚(yáng)頓挫，高低起伏，最后一步緊逼一步，一步高似一步。 （二）敘事中注意描寫(xiě)，首尾間注意照應(yīng)。 本文在正面記敘時(shí)，勾勒出三幅生動(dòng)活潑、具體形象的畫(huà)面。又如在敘述口技表演過(guò)程中隨時(shí)描寫(xiě)聽(tīng)眾的反應(yīng)，描寫(xiě)他們的神情態(tài)度。 除了記敘穿插描寫(xiě)以外，首尾之間還注意照應(yīng)。 （三）文字簡(jiǎn)練貼切，語(yǔ)言生動(dòng)形象。此外，本文選詞恰當(dāng)，寫(xiě) 什么象什么。無(wú)不貼切而生動(dòng)形象。 1《曲苑雜壇》 七、 中心思想： 通過(guò)描寫(xiě)一場(chǎng)精彩的口技表演，展示、贊揚(yáng)了口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技 藝。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑 里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)
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