【正文】 師文明禮貌公約》，提出了教師“六不準(zhǔn)”要求，先后開展了“鑄高尚師魂，強(qiáng)立教之本”、“正師德、樹師表、練師功”、“六多六無”等活動(dòng)。為落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的承諾，開展了“偏愛后進(jìn)生，啟迪心靈”活動(dòng)。我們還把先進(jìn)的思想觀念，轉(zhuǎn)化為教師的具體行為。為構(gòu)建和諧校園，教師們把自己的全部精力都用在了教育教學(xué)工作上。他妻子沒有工作，且患有緩慢性心肌炎，孩子未滿十歲，上有八十多歲體弱多病的老母需贍養(yǎng)，還有身有殘疾喪失勞動(dòng)能力的哥哥需要照顧，微薄的工資可以說是杯水車薪。過重的家庭負(fù)擔(dān)絲毫影響不了他的工作和對(duì)學(xué)生的愛。一次通過家訪他了解到班里xx同學(xué)家庭困難，沒有錢交學(xué)雜費(fèi)想要輟學(xué)。實(shí)際上是他每月從自己微薄的工資中抽出20元錢幫助該生念完最后一年。xx中學(xué)的發(fā)展，積淀了xx中學(xué)特有的文化，總結(jié)起來主要有以下四種精神：百折不撓、勇往直前、任勞任怨的“奉獻(xiàn)精神”；上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“團(tuán)隊(duì)精神”；不斷學(xué)習(xí)、大膽探索、求真務(wù)實(shí)的“務(wù)實(shí)精神”；嚴(yán)格管理、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)肅紀(jì)律的“認(rèn)真精神”。五、弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)高尚品質(zhì)要培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才，首先要使這批人具有做人的道德品質(zhì)。我們開展了“先進(jìn)班級(jí)”、“美德典型”、“文明宿舍”等競(jìng)賽活動(dòng)；為了形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、校園標(biāo)識(shí)等方面考慮，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌，形成了有特色的，統(tǒng)一和諧的校園理念形象。學(xué)校設(shè)置了固定的德育專欄：有名人名言、學(xué)生作品的文化長(zhǎng)廊、中華美德墻、世界著名科學(xué)家墻、世界冠軍墻，讓每一面墻壁都說話，讓每一面墻壁都育人。學(xué)校要求教師從一個(gè)目光、一個(gè)手勢(shì)、一句話、一款服飾等細(xì)節(jié)做起，做到語言美、舉止美、風(fēng)度美、衣著美。他們說自己長(zhǎng)這么大都是媽媽給自己洗腳，還從未給媽媽洗過腳。在對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育管理方面我們做了以下三點(diǎn)工作。為此我們印發(fā)了《社會(huì)主義榮辱觀歌》、《中華傳統(tǒng)美德故事冊(cè)》，購買《中華傳統(tǒng)美德故事》書，召開“美德故事會(huì)”、“美德理論報(bào)告會(huì)”、“美德在閃光演講會(huì)”，并開展了系列德育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛國主義教育、國情教育。如：今年三月開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建安全文明校園”活動(dòng)。如：“五一”、“十一”放假時(shí)間較長(zhǎng)，我們借此機(jī)會(huì)開展了“孝敬父母，美我心靈”活動(dòng)。）召開主題班、校會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（2）、軍校教育和日常管理緊密結(jié)合。按軍校章程我們堅(jiān)持四項(xiàng)制度，開展四項(xiàng)活動(dòng)。一是堅(jiān)持軍事訓(xùn)練制度。利用體育課每周進(jìn)行一次軍事科目的訓(xùn)練。在各科教學(xué)中有計(jì)劃有準(zhǔn)備地滲透國防教育。開展國防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。為使軍訓(xùn)培養(yǎng)的清潔有序、整齊劃一的生活作風(fēng)和衛(wèi)生習(xí)慣保持下去，我們建立了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比制度。通過嚴(yán)格執(zhí)行新學(xué)員吸收制度，增強(qiáng)了軍校的制約力，促進(jìn)了學(xué)校的管理。一是爭(zhēng)創(chuàng)雙五好活動(dòng)，即：五好先進(jìn)集體（紀(jì)律作風(fēng)好、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、軍事訓(xùn)練好、團(tuán)結(jié)互助好、集體衛(wèi)生好）和五好優(yōu)秀學(xué)員（紀(jì)律作風(fēng)好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、軍事技能好、勤儉節(jié)約好、身體素質(zhì)好）。組織軍校學(xué)員每半年采取拉練形式，到部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。三是軍事比武活動(dòng)。四是國防文體活動(dòng)。理清脈絡(luò)抓管理抓好常規(guī)管理，使德育工作常抓常新，實(shí)施“五四式”管理，“五結(jié)合”。②管理育人，領(lǐng)導(dǎo)干部，以身作則，身體力行。④環(huán)境育人，抓好校園文化建設(shè)，時(shí)時(shí)、處處育人。四大德育基地：傳統(tǒng)美德教育基地—敬老院。國防教育基地—當(dāng)?shù)伛v軍。社會(huì)活動(dòng)基地—橋西村，以校帶村開展國防教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育等活動(dòng)。心理健康作保障由于目前學(xué)生心理素質(zhì)較差，在行為上表現(xiàn)出來違反道德和紀(jì)律的現(xiàn)象，有相當(dāng)一大部分是由于心理素質(zhì)不高或心理失衡、心理障礙引起，并不是思想道德問題。設(shè)立心理咨詢信箱，每位班主任都擔(dān)負(fù)著學(xué)生心理醫(yī)生的職責(zé)。由于德育內(nèi)容具體，操作性強(qiáng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，待人接物有禮貌，言行舉止有分寸。只要汽車上有學(xué)生為別人讓座，就有人說：“這個(gè)是xx中學(xué)的學(xué)生”。xx一中的一些老師說，只要學(xué)生往前一站，我就能分辨出哪些是xx中學(xué)考入的學(xué)生，因?yàn)椤靶≈小钡膶W(xué)生站有站相，坐有坐相，有規(guī)矩、懂禮貌。根據(jù)部分家長(zhǎng)不懂教育和重智輕德不會(huì)教育子女的現(xiàn)象，我們決定通過“雙帶工程”和家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，把素質(zhì)教育思想輻射到家庭中去。家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育學(xué)生，是加強(qiáng)德育管理，優(yōu)化育人環(huán)境的必要條件。召開家長(zhǎng)座談會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開展教師訪萬家活動(dòng)，使家長(zhǎng)配合學(xué)校做好教育學(xué)生的各項(xiàng)工作。接著我們開展了“尊長(zhǎng)輩、孝父母、尚美勤學(xué)”、“孝敬父母美我心靈”、“文明禮貌月”等評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校開設(shè)了法律教育課，做到師資配備，課時(shí)設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間“四落實(shí)”，對(duì)師生進(jìn)行法制教育，防止師生犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生?？傊?，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達(dá)100％，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。第三篇：創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)我校在上級(jí)要求下，高度重視文明校園的創(chuàng)建工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、創(chuàng)建的主要做法（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè)健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明單位的根本保障，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，少先隊(duì)、班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，完善機(jī)制。為規(guī)范教師職業(yè)道德行為，全面提高教師師德修養(yǎng)，打造文明教師隊(duì)伍，辦文明學(xué)校，開展了“做人民的教師”師德創(chuàng)建活動(dòng)。（三）深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成 德育工作是素質(zhì)教育的核心，量是養(yǎng)成教育的有效途徑。我校堅(jiān)持以“愛國主義、集體主義”教育為主題，以落實(shí)《小學(xué)生日常規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子，提高學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。一是加強(qiáng)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)的堡壘作用。堅(jiān)持升國旗，國旗下的講話制度。通過主題活動(dòng)、讀書活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)及各種競(jìng)賽活動(dòng)為全校學(xué)生搭建勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，快樂生活的成長(zhǎng)平臺(tái)。促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、熱愛集體、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣的形成。我校每年都積極參加鄉(xiāng)教委舉辦的文藝匯演，并組織本校的校園集體舞。藝術(shù)的魅力啟迪了學(xué)生的心靈，凈化了學(xué)生的精神世界，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)。多年來始終堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理干部進(jìn)行廉政教育、警示教育、法制教育。（六）、注重環(huán)境美化，努力營造文明氛圍我校注重校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓。（1）硬化環(huán)境:我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力，更換了體育器械，為學(xué)生健身提供了保障。整個(gè)校園布局科學(xué)，規(guī)范合理。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。每天早晨值班教師對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，評(píng)比周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。這項(xiàng)工作納入班級(jí)管理考核范圍。（3）美化環(huán)境:學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。通過全體教師的不懈努力，和諧、優(yōu)美、求實(shí)、奮進(jìn)的校園文化氛圍已經(jīng)形成。河間市沙洼鄉(xiāng)禪閣小學(xué)2017年4月第四篇：創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料精選公文范文創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料學(xué)校安全工作是關(guān)系到全體師生生命安全的大事。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，制度到位，責(zé)任明確，措施得力，效果顯著。下面就學(xué)校如何抓好校園安全工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視我們對(duì)學(xué)校安全工作非常重視，每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都專門立會(huì)分析學(xué)校安全形勢(shì)，安排部署學(xué)校安全工作。在每學(xué)期初的全體教職工大會(huì)上，分別由校長(zhǎng)和書記就學(xué)校安全工作的重要性和必要性進(jìn)行講座，使全體教職工對(duì)學(xué)校精選公文范文精選公文范文安全工作有明確的認(rèn)識(shí)。二、組織健全學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、黨支部書記為組長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任及相關(guān)人員為成員的學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排部署學(xué)校安全工作，檢查記錄學(xué)校安全制度落實(shí)情況，以及安全責(zé)任落實(shí)情況。三、制度到位幾年來，我們不斷完善各種安全制度。四、責(zé)任明確為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，學(xué)校黨支部書記為學(xué)校安全管理安全教育責(zé)任人，教導(dǎo)主任為學(xué)生在校期間的安全責(zé)任人，總務(wù)主任為學(xué)校設(shè)施安全責(zé)任人。在確定每位教職工的安全責(zé)任時(shí)，在空間上，從教室到宿舍、到餐廳、到校園每個(gè)角落都有人負(fù)責(zé)，不留死角。真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作責(zé)任到人、到位、到崗。五、措施得力為減少和杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校出臺(tái)了各種安全措施。早操、課間操、校會(huì)、升旗儀式完成后都分班按順序走出教室，排隊(duì)返回教室，放學(xué)和下晚自習(xí)按年級(jí)時(shí)間段分別放學(xué)，由于人員疏散了，完全避免了踩踏事故的發(fā)生。學(xué)生請(qǐng)假外出必須由班主任簽的假條，門衛(wèi)才能放學(xué)生出校門，早晚學(xué)生必須外出時(shí)都由生活教師陪同，學(xué)生有事有病回家，必須由家長(zhǎng)親自來校接回。通過上述安全措施的實(shí)施，及各種精選公文范文精選公文范文