6小學創(chuàng)建市級文明校園工作匯報-在線瀏覽
2024-09-25 18:25本頁面
【正文】 教育資源豐富，為學生全面健康發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。最終爭創(chuàng)市級示范小學、市級文明校園，達到市上有一定知名度的學校。首先在教育上，開展扎實有效的德育工作，是創(chuàng)建文明校園的關鍵。首先，建設一支高素質德育工作隊伍，是提高德育工作質量的關鍵。其次，學校定時組織教師學習黨的教育方針、當前教育形式、教育法律法規(guī)和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，更新教師教育教學理念，提高教師思想素質和職業(yè)道德水平，增強教師依法治教的責任意識和全身心參與創(chuàng)建熱情，鼓勵、扶持教師創(chuàng)作優(yōu)秀精神文化產品。每學期初，各班以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，良好的行為習慣內化為學生自覺行動。 充分利用德育資源，積極開展愛國主義教育。堅持以《思品與社會課》為德育主要課程，充分發(fā)揮學科教學德育滲透功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。校園文化布置以黨中央在陜北13年活動路線圖為重點，有針對性地加強學生愛國主義教育。我校充分發(fā)揮少先隊及各中隊職能教育作用，夯實檢評，規(guī)范學生行為。各中隊廣泛開展“中華經典誦讀”、“唱紅歌”、“講紅色故事”等演講比賽；少先隊扎實抓好每周一升旗儀式、晨會、班隊會活動，利用重大節(jié)日開展主題教育活動。 通過活動開展，學校形成了生動活潑的德育工作局面，學生良好行為習慣已養(yǎng)成，現(xiàn)在學生見長輩能主動問好，同學間能文明相處，生活自理能力增強，講究衛(wèi)生、保護環(huán)境意識形成了，學生文明素質得
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