【正文】 .去掉省略號(hào)；②對(duì)于發(fā)展中的中國，此舉是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。（2 分）在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。此舉對(duì)于發(fā)展中的中國是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。②詞語的順序不同，句子的表達(dá)效果也不同。（不增減詞語，可適當(dāng)改動(dòng)標(biāo)點(diǎn)）示例原句：這種力量是他給我的。原句：此舉對(duì)于發(fā)展中的中國是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。6.（2010你是打算雙休日去參觀呢？還是等到暑假再去？B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，——你們走吧?！睉?yīng)成為我們不懈追求的箴言?！敬鸢浮?B7.（2010B．“哎呀，真是美極了。D．請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界。云南省曲靖市，4，2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。C．我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。A句引用的話是作為句子的一部分，逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外；C句中雖然有疑問代詞，但整句話是陳述句，句末應(yīng)用句號(hào)；D句中表推測的概數(shù)中間不用頓號(hào)。湖北省荊門市，5，2分）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、帶一卷書，走十里路，選一塊清凈地，看天、聽鳥、讀書，倦了時(shí)，只身在草綿綿處尋夢(mèng)去，有比這更愜意的消遣嗎？B、18世紀(jì)的法國著名思想家伏爾泰說得好：上天賜給人兩樣?xùn)|西——希望和夢(mèng)——來減輕他的苦難遭遇。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興？D、他家對(duì)面二、三十米處有一個(gè)網(wǎng)吧，每次放假他都會(huì)跑去玩一玩，對(duì)此他的父母非常擔(dān)憂。廣西省桂林市，4, 2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．和諧、和睦、和順、和煦??“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語。C．現(xiàn)代漢語的通用語——普通話是以北方方言為基礎(chǔ)的?！彼麑?duì)我說：“這邊看得清楚些。貴州省遵義市，4，3分）語言運(yùn)用——下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．他抱著七、八本書急匆匆地走了進(jìn)來。C．屈原、李白、杜甫等??，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。” 【答案】D 12.（2010你是打算雙休日去參觀呢？還是等到暑假再去？B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，——你們走吧。”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言?！敬鸢浮?B13.（2010A．上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)之后中國舉辦的又一世界盛會(huì)，主題是“城市，讓生活更美好。C．電腦顯示屏上，一個(gè)超級(jí)斗拱在關(guān)注的目光中緩慢旋轉(zhuǎn)，整體與細(xì)部、鳥瞰與側(cè)面、個(gè)體與環(huán)境，無不展現(xiàn)中國文化的內(nèi)在魅力和哲學(xué)思考。【答案】C14.（2010B、走進(jìn)語言現(xiàn)場，應(yīng)該開口說，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì)；應(yīng)該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎？”揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成為智慧的化身。云南省普洱、西雙版納市，5, 2分）下列文段標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）確實(shí)，他們誰也離不開誰。？ B．，？，？。D．，；，；，？，？ 【答案】B第三篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法一、人物對(duì)話的幾種方式說在前用：語文老師說：“王鵬鵬是個(gè)好孩子?！?說在結(jié)尾用?！闭Z文老師說。有些句子，形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語氣，句末不能用問號(hào)。d、成分倒裝的疑問句，語氣詞之后不用問號(hào)。示例：“這究竟是怎么回事呢，同志們？三、引號(hào)的幾種使用方法A、凡是把引用的話獨(dú)立使用，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)的里邊?！边@令我想到一則名言：“所謂的‘大人物’，使每個(gè)人覺得自己渺??；真正的大人物，使每個(gè)人都覺得自己偉大。埃薩爾）B、凡是把引用的話作為作者自己話的一部分，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外。2“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，這就是說，做學(xué)問必須要勤奮。例子1這里的山、水、樹、草，都是我從小就非常熟悉的。（如果句內(nèi)并列的各項(xiàng)都帶有“啊”、“啦”等語氣詞的話，由于這些詞語的使用延長了停頓的時(shí)間，使得這些并列成分之間的停頓加長，因此應(yīng)用逗號(hào)表示停頓，而不能用頓號(hào)。不同層次的用逗號(hào) 示例：董文卿、王鵬、小李是一班的學(xué)生，尚金波、郭松、花金陽是二班的學(xué)生，小王、李六、王二是三班的學(xué)生。3表示一個(gè)約數(shù)兩數(shù)字之間不用頓號(hào)。4表示一個(gè)確數(shù)兩數(shù)字之間用頓號(hào) 今天三、四組值日。例子：A 做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。分號(hào)誤用1．總結(jié)語前面誤用分號(hào)【例句】證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。2．句中無逗號(hào)直接用分號(hào)【例句】成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康；二是作風(fēng)塌實(shí)；三是耐得住寂寞。3．句中有句號(hào)再用分號(hào)【例句】學(xué)習(xí)貴在自覺。要有鍥而不舍的精神，持之以恒?? 在此句中，句號(hào)改為逗號(hào)?？偫ㄕZ的前面，表示總括上文?？偫ㄕZ的前面，表示總括上文。注意1冒號(hào)起提示作用，一管到底。2．同一句中不能兩個(gè)冒號(hào)。本句“大家”后用逗號(hào)）六、嘆號(hào)的使用倒裝句中，嘆號(hào)只能用在句末，嘆詞之后只能用逗號(hào)。括號(hào)里的內(nèi)容如果是解釋句中某一部分的，叫句內(nèi)括號(hào)，應(yīng)緊貼被注釋的內(nèi)容之后，正文此處如有標(biāo)點(diǎn)應(yīng)置于括號(hào)之后。（主語殘缺，刪去“通過”或“使”。（句子后面缺少“開展”的賓語，可以加上“活動(dòng)”一詞。（主體“我”，客體“數(shù)學(xué)”，改為“我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。（邏輯上應(yīng)是先“認(rèn)識(shí)”，再“改正”。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）例6：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。）（四）、重復(fù)羅嗦：例7：劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。）例8：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。）（五）、否定不當(dāng)：例9：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。）例10：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。）（六）、誤用歧義： 例11：這輛自行車沒有鎖。”也可以理解為“車沒鎖起來。（“做手術(shù)的”人可是醫(yī)生，也可指病人。（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對(duì)一面，不一致，應(yīng)改為“是隊(duì) 4 員們能否齊心協(xié)力”）例14：“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過1000字左右。）（八）、用詞不當(dāng)：例15：我忽然感到她是個(gè)很智慧的人。（“成就”詞義過重，改為“成績”）二、修改病句的原則和方法：原則：以改通順、改正確為原則，不作語言潤色，可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)，但絕不能改變?cè)狻！氨苊狻薄邦A(yù)防”“忌”“仿造”，看看是否說反了。（“北京”是“季節(jié)”，搭配不當(dāng)。（“三忌”與后面的“忌”矛盾）分?jǐn)?shù)倍數(shù)要注意，減少不能用倍數(shù)；搭配介詞要想清，是否意思有問題。(“降低兩倍”不通)②材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。雙重否定表肯定，多用一個(gè)又否定。（“成功”之前應(yīng)加“能否”）②新舊體制交替，不免不出現(xiàn)管理漏洞。（“目的”與“為了”重復(fù)）②這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；與“左右”矛盾）④載重量達(dá)十噸以上。（“通過”和“使”同時(shí)使用，把句子主語淹沒了，應(yīng)該去掉其中一個(gè)。同學(xué)們，語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是姹紫嫣紅的花園，讓我們留連忘返；語文是波瀾壯闊的大海，讓我們遨游其中。愛不濕手（洗衣機(jī)廣告）6 ———釋隨心所?。ㄔ“詮V告）———欲 咳不容緩（止咳露廣告）———刻紙日可待（紙張廣告）———指社會(huì)上對(duì)這類改動(dòng)后的成語廣告褒貶不一，你持何種態(tài)度？請(qǐng)說出你的看法與理由。現(xiàn)在，街頭用語、標(biāo)語廣告、電影電視等在使用語言方面有很多錯(cuò)別字的現(xiàn)象，你知道哪些？請(qǐng)舉出兩個(gè)具體例子。走上街頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別出心裁的招牌吸引著我們的眼球。開心小屋、快樂驛站水是生命之源，節(jié)約用水已成了全球性的話題，請(qǐng)你也做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為它擬一條公益廣告。人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。發(fā)短信可能是現(xiàn)在比較時(shí)尚的一種通訊方式，母親節(jié)快到了，請(qǐng)你拿起電話給媽媽發(fā)個(gè)短信吧?。裕?下面是幾則廣告語，請(qǐng)任選一則從內(nèi)容、語言或修辭等方面略作賞析。除了你的記憶，什么都別帶走（旅游勝地告示牌）禁止抽煙，連皇冠牌也不例外（皇冠牌香煙廣告詞）1過年時(shí)，家家戶戶都會(huì)貼上春聯(lián)，你注意了嗎，它和我們的語文也是息息相關(guān)的，把你搜集的對(duì)聯(lián)寫一則吧。今天，我們一起來開展一項(xiàng) 7 活動(dòng)，由我們每個(gè)小組同學(xué)共同來設(shè)計(jì)完成一份知識(shí)小報(bào)。a、各小組討論確定小報(bào)主題；b、圍繞主題選擇材料；c、各小組同學(xué)一齊動(dòng)手動(dòng)腦制作小報(bào)；d、評(píng)選優(yōu)勝；e、公布評(píng)選結(jié)果，給最佳小組頒獎(jiǎng)。[題4](河北省)觀察下面這幅漫畫，回答問題。(2)漫畫中的老爺爺許的“愿”是什么?[解題探微]本題考查的重點(diǎn)是學(xué)生的說明能力，這類試題在解答時(shí)要遵循“圖上東西都有用”這一看圖規(guī)律，做到：說明全面無遺漏，有標(biāo)題的漫畫，標(biāo)題不要丟落。語言表達(dá)力求準(zhǔn)確，避免無中生有、虛構(gòu)內(nèi)容。(2)示例：希望中國運(yùn)動(dòng)員在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上多拿金牌，為國爭光。班上準(zhǔn)備舉行題為“我的環(huán)保行動(dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。答： 我的家鄉(xiāng)有一條河，河水又臟又渾濁，河面上漂浮著大量的垃圾，散發(fā)著臭氣。答：①制定合理的規(guī)章制度，嚴(yán)禁往河中傾倒廢棄棄物，違者罰款。③定期派人打撈河中污物，維持河水清潔。結(jié)合這次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問題。(3分)示例 城市生活垃圾的分類與循環(huán)利用。(3分)示例 開展“小手牽大手”活動(dòng)，通過學(xué)生對(duì)廣大市民進(jìn)行文明知識(shí)宣講。請(qǐng)你寫出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題并提出解決的辦法。(2分)②辦法：加大對(duì)市民衛(wèi)生知識(shí)、良好習(xí)慣等的宣傳力度。如：我坐在泉邊聽這生命涌動(dòng)的水聲。如：請(qǐng)您再說一次。如：？（疑問）？我想你應(yīng)該吃飽了。如：你是坐飛機(jī)來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢？請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù)。如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。如：請(qǐng)你看一下這個(gè)文件，好不好？（4）如果連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個(gè)問號(hào)。如：a.“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長問。如：多么美麗的草原景色??！注意：（1）語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾用嘆號(hào)。如：哪有天上掉餡餅的好事?。?）感嘆句中，如果是倒裝句，嘆號(hào)須放句末。如：道路是曲折