【正文】 天下英才而育之”作為自己人生的最大樂趣。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！皼]有愛，就沒有教育”，在十幾年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最后悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。只有情感的血液在知識這個活的機(jī)體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，生物課很受學(xué)生的歡迎。1999年2004年任校團(tuán)委書記期間，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際狀況，開展了多種多樣的活動，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，2000、2003被評為旗級“優(yōu)秀團(tuán)干部”。9%；1998年我?guī)У陌嗉壉辉u為興安盟級“先進(jìn)班群眾”；2002年，作為生物學(xué)科骨干教師參加了自治區(qū)級培訓(xùn)。學(xué)無止境，教無止境。篇2：(正能量的句子)教師業(yè)務(wù)自傳范文一、思想政治素質(zhì)方面自2004年參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央持續(xù)一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、教育教學(xué)工作方面（一）貫徹課程改革，探究新的教學(xué)方法作為一名中等職業(yè)學(xué)校教師，學(xué)生的就業(yè)就是教學(xué)的大方向，因此不斷提高學(xué)生的技能水平是教學(xué)的首要任務(wù)，教學(xué)中我不僅僅注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教學(xué)方法優(yōu)點(diǎn)的同時，用心嘗試新的教學(xué)方法，如項(xiàng)目教學(xué)法，案例教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動法等，改變以教師為課堂中心的舊規(guī)律，強(qiáng)調(diào)師生互動，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用心培養(yǎng)學(xué)生的動手潛質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，收到了良好的教學(xué)效果。（二）立足班主任工作，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生班主任工作是學(xué)校工作中最基礎(chǔ)也是最為重要的環(huán)節(jié)之一，在擔(dān)任班主任的過程中，我一向以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”為自己的工作準(zhǔn)則，在抓好學(xué)生技能的同時，我也沒有忽略學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在我的發(fā)奮下，工作得到了同事和學(xué)生的認(rèn)可，多次被評為校級優(yōu)秀班主任和省級優(yōu)秀班主任。本人李XX，男，1966年生，1987年6月從XX師專中文專業(yè)畢業(yè)分配到XX職專，后調(diào)入XX市教師進(jìn)修學(xué)校（XX師范）從事教學(xué)工作，一向到此刻。自1992年起擔(dān)任職專教務(wù)科長，工會主席，2000年起擔(dān)任職專副校長。1996年元月被評為中學(xué)一級教師。(余秋雨經(jīng)典語錄)一、師德品質(zhì)高尚進(jìn)步，教育觀念正確先進(jìn)我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)，用心學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己，言行堪為學(xué)生表率。二、專業(yè)知識扎實(shí)，理論知識優(yōu)化從教二十多年來，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在實(shí)際教學(xué)中，注重教書育人。尤其在中師語文教育的探討方面，結(jié)合我校實(shí)際，因材施教，取得顯著成績，發(fā)表論文多篇，獲地級教育科研成果一等獎一項(xiàng)，二等獎一項(xiàng)。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。作為一名教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難。我認(rèn)真研究課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。有時準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生個性用功，教學(xué)效果十分理想。認(rèn)真組織課堂教學(xué)。上課時，本著“傳道，授業(yè)，解惑”的原則，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理，清晰，準(zhǔn)確，生動。上課資料豐富，現(xiàn)實(shí)，使每堂課學(xué)生有所獲，發(fā)奮使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)潛質(zhì)，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正因語文的特殊狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表揚(yáng)。只要堅(jiān)持對這些同學(xué)的輔導(dǎo)，他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。四、抓好教研工作，培養(yǎng)青年骨干作為一個行政管理人員，我不僅僅肩負(fù)著自我提高義務(wù)，還有領(lǐng)導(dǎo)本校教師共同進(jìn)步的職責(zé)。同時用心采取走出去、請進(jìn)來的方式，透過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均用心為青年教師爭取機(jī)會，為青年教師成長帶給多方面的便利。總之，不論是我自己對教學(xué)教研的追求上，還是帶領(lǐng)全體教師共同提高上，幾年來的付出，取得了全體同仁的認(rèn)可和肯定，2007年9月，我被授予“XX市先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號。對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)。我在工作中講究同事中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，用心完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績顯著。在實(shí)際教學(xué)中，注重教書育人。二、專業(yè)知識扎實(shí)，理論知識優(yōu)化從教九年多來，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2005年6月從福建師范大學(xué)英語系畢業(yè)，進(jìn)行為期多年的自考學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，并廣泛涉獵與英語有關(guān)的知識，使自己能跟上21世紀(jì)教育改革步伐。三、教學(xué)潛質(zhì)強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富任職以來認(rèn)真掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)資料，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，“雙基”教學(xué)扎實(shí)。九年多來，我個性重視對自己的培養(yǎng)和指導(dǎo)，勇挑重?fù)?dān)，敢為人先，發(fā)奮使自己成為教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀骨干教師?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的，今后我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷更新知識觀念，發(fā)奮成為一個擁有現(xiàn)代教學(xué)意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。篇4：教師個人業(yè)務(wù)自傳***，1987年7月由師范院校畢業(yè)分配參加工作。參加工作以來，一向工作在教育教學(xué)第一線，帶班授課，把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求。在學(xué)校身兼數(shù)職，而且各項(xiàng)工作均做得井井有條，在上級業(yè)務(wù)部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績。國家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。必須將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給教師這個光榮而偉大的職業(yè)。多年來，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡最大的發(fā)奮去接觸，了解，認(rèn)識，掌握新事物，用心投身到新一輪課程改革的教學(xué)實(shí)踐中去。并將新課改的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。二十年的教學(xué)實(shí)踐使自己深刻地認(rèn)識到新一輪課程改革使教師和學(xué)生的主角發(fā)生根本變化，教學(xué)的主角由教師變?yōu)閷W(xué)生，學(xué)生成為教育教學(xué)的主體因素，這就要求教師務(wù)必盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，用嶄新的教育思想，教育理念，更新自己陳舊的教育思想和理念，變教案為學(xué)案，變講堂為課堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識使他變成真正的學(xué)習(xí)的主人，這也是我一貫堅(jiān)持的教育教學(xué)思想和理念?；仡?0年的成長歷程，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)悉心的栽培，同志們的熱心幫忙，也得益于自己的勤奮和發(fā)奮。為了使自己的教學(xué)水平盡快提高，我十分注重學(xué)習(xí)。從一九八七年到一九九五年，我虛心向老教師學(xué)習(xí)授課和帶班的方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，業(yè)務(wù)上我成長很快，從一九九零年開始，我連續(xù)四年任大慶二中的畢業(yè)班把關(guān)教師，在此期間，我的班主任論文《如何建立優(yōu)秀班群眾》一文獲省優(yōu)秀論文并在我省通河舉行的論文年會上交流，參加了一次紅崗區(qū)舉辦的教師基本功大賽，獲第二名。簡筆畫是我的弱項(xiàng)，我就買來簡筆畫教程，一有時刻就練習(xí)。為了能在基本技能上取得好成績，我詳細(xì)記讀了從小學(xué)一年級到初中四年級的全部課本和語法修辭的知識。一九九七年至二000年在學(xué)校校辦做行政工作，同時在一線兼課，在此期間我主要抓校園文化建設(shè)。還開展了多項(xiàng)豐富多彩的校園文化活動。個性是對學(xué)生影響很大，以前是小播音員之一的高楠同學(xué)，之后考上了中國轉(zhuǎn)媒大學(xué)，現(xiàn)就任廈門電視臺播音員。并任兩個班的班主任和語文教師，工作的變化和工作量的驟加，使我一下子忙碌起來。我仿佛就是一位負(fù)重的挑夫，一頭挑著孩子，一頭挑著工作。白天忙著備課，上課、聽課、評課批作業(yè)，班級管理，晚上看著孩子寫作業(yè)，每一天照顧孩子飲食起居。在帶這兩個班的期間，我盡最大的發(fā)奮做好課堂教學(xué)和班級管理工作。我常跟學(xué)生說：在語文的課堂上說錯了沒關(guān)聯(lián)，但不說話不行。很多學(xué)生都覺得上語文課時刻過得十分快，總覺得上課沒多長時刻就下課了。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識量和提高寫作潛質(zhì)，我自籌資金為學(xué)生購置了電視機(jī)，vcd機(jī)音像等設(shè)備。四年下來，學(xué)生看了包括四大名著在內(nèi)的兩百多部影片，擴(kuò)大了他們的知識視野，我也是學(xué)校第一個把電視教學(xué)引入課堂的人。學(xué)生每年要寫出八九萬字的習(xí)作。為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，我還經(jīng)常讓學(xué)生走上講臺讓他們體會當(dāng)老師的感覺，真正把學(xué)習(xí)主人的位置讓給學(xué)生。二00一年九月被評為該課題的科研工作者。二00二年，我在班級繼續(xù)推行五星少年評價體系，又加入學(xué)生心理輔導(dǎo)和賞識教育。班級的科學(xué)化管理取得了較明顯的成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊許，我也在這一年被評為大慶石油管理局教育培訓(xùn)中心先進(jìn)個人。2002年8月我的論文《正確評價學(xué)生是尊重平等教育的重要一項(xiàng)》在全國教育科研規(guī)劃“九五”課題“轉(zhuǎn)型期中小學(xué)學(xué)生個性品德發(fā)展和教育”研究評選中被評為一等獎。應(yīng)對自己辛苦帶過來的班級，我感到一種從未有過的使命感和職責(zé)感；必須要把這80多名學(xué)生送到最理想的學(xué)校，于是我與我的學(xué)生們開始了艱苦卓絕的奮斗，多少個日日夜夜，迎著晨曦走，踏著月夜歸，筆耕不輟地耕耘在期望的田野上?；侍觳桓犊嘈娜?，在2003年的中考中，我們頂住了非典的影響，以優(yōu)異的成績獲得了中考的成功。2003年9月我也被評為大慶市優(yōu)秀教師，大慶石油管理局優(yōu)秀教師，大慶市教育培訓(xùn)中心優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。１９９２年７月畢業(yè)于玉溪師范學(xué)校，同時于同年同月被分配到新平縣中學(xué)從事教育教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，在擔(dān)任語文教學(xué)的同時，還擔(dān)任過政教副主任，現(xiàn)擔(dān)任著學(xué)校女工委主任。一、思想政治：參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信社會主義道路，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，發(fā)奮學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”，深入學(xué)習(xí)十七大報(bào)告并領(lǐng)會其精神。作為黨員，熱心幫忙困難學(xué)生，用心參與“保先”活動的開展，撰寫心得，提高認(rèn)識，防腐拒變。用心參與各種有益于身心健康的文體活動，發(fā)奮持續(xù)鮮活的精神風(fēng)貌。為了提高自身的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，我用心參加函授考試和學(xué)習(xí)，透過發(fā)奮，于１９９６年６月取得云南民族學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷，又于２００４年４月取得云南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。三、教學(xué)工作：自從踏上教育教學(xué)之路，我便懷著一顆真誠的心，熱愛著教師這一神圣而平凡的職業(yè)，關(guān)愛著山區(qū)一批批求知的孩子，踏踏實(shí)實(shí)地去教書育人。為了上好語文課，我刻苦鉆研大綱和教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，確定哪些知識可精講，哪些應(yīng)略講，抓住重難點(diǎn)，做到胸有成竹、有的放矢；認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，設(shè)計(jì)教法，精心組織教學(xué)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生；用心參加學(xué)校組織的聽評課活動，虛心聽取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教師帶來的新理念新方法，博采眾長，不斷改善教法。透過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生專心聽讀、聽講的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然、關(guān)注生活、了解社會；激發(fā)學(xué)生主動發(fā)言、發(fā)表觀點(diǎn)的用心性，并能注意不一樣場合里的談話藝術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，積累知識，擴(kuò)充知識面；讓學(xué)生養(yǎng)成寫總結(jié)、寫心得的習(xí)慣，能認(rèn)真完成寫作訓(xùn)練，并做到書寫認(rèn)真、表達(dá)流暢、不寫別字、少有語病。我用心參與各級組織的各項(xiàng)活動并獲獎，例如，１９９９年９月３０日，在鄉(xiāng)政府組織的建國５０周年演講比賽中，榮獲成人組第一名；２００３年１２月３０日，在參加全鄉(xiāng)“紀(jì)念毛澤東同志誕辰１１０周年”的演講活動中我榮獲一等獎??。教師用自身表率和潛質(zhì)來贏得學(xué)生的我不僅僅用自身的參與熱情感染學(xué)生，還鼓勵學(xué)生用心參加各級組織的征文競賽、演講比賽等活動。首屆全國青少年優(yōu)秀作文大賽”（云南賽區(qū)）暨“新世紀(jì)全國中小學(xué)生作文精選》一書的初中（Ａ卷），我也因此被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，被授予“最佳指導(dǎo)獎”；又如，在２００５年９月至２００６年８月學(xué)年里，我指導(dǎo)學(xué)生參加“三免一補(bǔ)”征文比賽，其中普強(qiáng)同學(xué)的《三免一補(bǔ)—讓夢想變得不再遙遠(yuǎn)》一文獲全校第一名??。作為科任教師，及時了解學(xué)生狀況，做好跟蹤教育，穩(wěn)住學(xué)生思想，使之安心學(xué)習(xí)。擔(dān)任女工委主任，用心傳達(dá)和完成縣、鄉(xiāng)婦聯(lián)下達(dá)的任務(wù)，教育、幫忙女教職工協(xié)調(diào)好家庭與工作的關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)憂患意識、發(fā)奮工作，開展豐富多彩的活動來豐富校園生活，協(xié)助政教處做好女生思想教育工作。在班級管理中，我所指導(dǎo)的文藝節(jié)目，定能成為舞臺上最亮麗的風(fēng)景線，使所指導(dǎo)班級的同學(xué)大受鼓舞。八”紅旗手。２００５年１１月，我寫的論文《隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲》在云南省教育科學(xué)研究會組織的教育類優(yōu)秀論文評選活動中榮獲一等獎；２００５年１２月，我與同事合作完成的論文《課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位透視》一文和我獨(dú)立完成的《巧寫論文》一文在云南?。玻埃埃的杲逃蒲姓撐母傎愔?，分別獲二等獎和鼓勵獎；２００６年１２月，我的論文《愛心促教》在云南?。玻埃埃赌杲逃蒲姓撐母傎愔?，榮獲三等獎。２００２年９月至２００３年８月，所教９３班參加學(xué)年末縣統(tǒng)考，語文平均分５８．６，及格率６２．１﹪，在全縣５３名同級同科教師中分別居第１４名和第２２名，當(dāng)年履職考核為優(yōu)秀。２００４年９月至２００５年８月學(xué)年，所教的１１７、１１８班，參加學(xué)年末市統(tǒng)測，語文平均分５０．２，及格率３４．７﹪，在同校同級同科教師中均居第３名，并且，所教的學(xué)生普強(qiáng)躍居全縣第３名。２００６年９月至２００７年８月學(xué)年，所教三（五）班參加中考，平均分８３．１５，及格率８９．８﹪，在全縣５７名同級同科教師中分別居第２０名和第２５名。六、發(fā)奮方向：回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我感慨萬千：做教師就要任勞任怨、淡泊名利、甘為人梯。今后，我將加倍發(fā)奮，透徹明白教育教學(xué)理念并付諸實(shí)踐，緊跟時代的步伐，把握課改的方向，上好語文課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、實(shí)踐的主人；發(fā)奮做好后進(jìn)生工作，爭取教育教學(xué)的大面積豐收?，F(xiàn)任大慶第六十四中學(xué)教研主任，初一、二班班主任，語文教師，中教一級。在日常的工作中始終持續(xù)旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。多年的教育工作經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識到教育工作是無比崇高偉大的工作，它肩負(fù)著國家民族興旺強(qiáng)盛的重任。因而也堅(jiān)定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時刻地告誡自己：必須要忠誠黨的教育事業(yè)，無愧于這個社會賦予自己人民教師的光榮稱號。授業(yè)解惑、教好學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多更好的合