教師年度量化考核細則-在線瀏覽
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 應(yīng)分值加分優(yōu)秀100分、良好80分、合格60分 評價標(biāo)準(zhǔn)：服從組織、忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。為人師表，行為在社會上引起較大積極影響。創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)及其他工作，成績顯著，宣傳學(xué)校工作，造成良好影響。王村鎮(zhèn)彭家小學(xué) 2012第二篇：電教量化考核細1電教量化考核細則總分10分，分為六大項，實行扣分制度一、計算機的使用依照卓資二中計算機教室管理制度執(zhí)行。三、教師應(yīng)用信息技術(shù)能力培訓(xùn)考勤：以考勤表為依據(jù)，請假一次扣除分值=，礦工一次扣除分值=1分/2*（培訓(xùn)應(yīng)到數(shù)天數(shù)）.學(xué)習(xí)體會或總結(jié)：字?jǐn)?shù)不少于300字，內(nèi)容充實，書寫認(rèn)真，否則扣除分值0～1分。四、教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用電子備課：每周至少電子備課2節(jié)，每缺少一節(jié)扣除分值=2分/一學(xué)期備課總數(shù)。優(yōu)秀學(xué)員獎勵：獎勵量化分一分。經(jīng)教師、學(xué)生、家長、社會評價合格者得滿分。不違背黨和國家方針政策。2分關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，促進學(xué)生的全面發(fā)展。3分結(jié)合工作需要，要不斷進修，參與科研、培訓(xùn)，提高教學(xué)各方面的水平，無論是德、智、體等方面的教育。②.自由主義嚴(yán)重，個人言行影響工作秩序、他人工作，造成同志間矛盾，影響團結(jié)，有失形象，扣2—5分。③.有亂收費，亂訂資料事件，每人次扣2分。⑤.學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。⑥.參加賭博或不符師德規(guī)范的行為，每人次扣1—3分。⑧.故意損壞或丟失公物，除經(jīng)濟賠償外，扣1—3分。⑩.穿奇裝異服，穿拖鞋、跨欄背心、超短裙、短褲進教室，戴 首飾、染指甲、頭發(fā)或重彩濃抹，課堂接打手機，在教室內(nèi)吸煙，坐著上課。二、出勤與工作態(tài)度（20分）（一）出滿勤干滿點，得全分10分。事假累計半天。（二）工作態(tài)度（10分）服從組織、忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。有如下情況扣分：，（工作時間閑談，干與教學(xué)無關(guān)的事），發(fā)現(xiàn)一次扣1—2分。上班時擅自離崗，每次扣1—2分。、少隊、教導(dǎo)處、德育處等工作不到位，任務(wù)完成質(zhì)量差，或由于工作不負(fù)責(zé)任造成的失誤，給主管人員扣2—5分。三、業(yè)務(wù)能力（25分）（一）教學(xué)工作滿量（10分）第 2 頁教師績效考核細則學(xué)校工作量：按學(xué)校要求完成所有的任務(wù)，教育教學(xué)按規(guī)定完成。（二）學(xué)教研能力（15分）評價標(biāo)準(zhǔn)：本崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力。具有較強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。重視工作中的信息反饋，及時積累個人實踐資料，期末寫出有一定價值的總結(jié)或報告，期末查評記錄，記2分。對需特殊關(guān)照的學(xué)生，教育引導(dǎo)得力，工作細致，收獲好，憑綜合查評及匯報材料記2—3分。作業(yè)精心設(shè)計，分類要求，量合理；批改及時，方法合理，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量好，加2分。認(rèn)真做好學(xué)生平時成績記載，活動記錄齊全，計1分。計2分。2．參加繼續(xù)教育，教師培訓(xùn)考試不及格或經(jīng)補考仍不及格者，扣2分。4．所任課堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂的教師，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。6．學(xué)期累計聽課少于15節(jié)，減2分。）有下列情況加分：校內(nèi)月考（學(xué)情調(diào)研考試）進行考核第 4 頁教師績效考核細則（1）小學(xué)部每月月考達（同級同科平均分）超出年級平均分記6分，低于年級平均分記4分。（2）初中部第一次月考參照上期七、八年級期末成績（七、八年級參照上期七年級，九年級參照上期八年級同級同科成績），平均分超出記6分，反之降低記4分（每次參照上次月考平均分同級同科差距3分以上，每1分，一次遞減1分扣完為止。（每人次）等級 鎮(zhèn) 縣 市 省 國一 1 2 3 6 8 注：各項取最高分，不重復(fù)計分。（含班隊會）鄉(xiāng)、縣、市各為7分。（2）被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教研組組長，加2分。（4）論文：正式發(fā)表按下標(biāo)準(zhǔn)加分（支付稿費除外）。創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)及其他工作，成績顯著，宣傳學(xué)校工作，造成良好影響的教師，視其影響程度，除給予表彰獎勵外，加2分。以上各項經(jīng)校務(wù)委員會審定，全體教師通過。管理是教學(xué)質(zhì)量的保證，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。使教學(xué)常規(guī)管理進一步科學(xué)化、規(guī)范化，提高辦學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂《教學(xué)工作量化考核細則》?？己藭r間以學(xué)期為單位，具體辦法是，由教務(wù)檢查，量化考核結(jié)果與學(xué)校、教師評優(yōu)評先掛鉤，進入個人業(yè)務(wù)檔案。三、考核方法：（一）教案檢查（15分）：教師必須堅持超周備課，教案檢查由年級組長每周檢查一次并予記錄，學(xué)校每月大型核查一次。評定等級分為優(yōu)、良、差三檔，檢查項目中有一項不合格不能評為優(yōu)秀，備課節(jié)數(shù)少于應(yīng)備節(jié)數(shù)或內(nèi)容過于簡單不能評為良好，除應(yīng)備節(jié)數(shù)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)兩項外，其他項目有五項不合格不能評為良好。按照超周備課節(jié)數(shù)每少1節(jié)扣1分。1分按課程表上課。1分做好上課前的準(zhǔn)備工作，課前應(yīng)準(zhǔn)備好
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