【摘要】漁歌子設計說明:古詩詞是我們民族文化寶庫里最亮麗的瑰寶,作者將自己的悲或喜、情與物,濃縮在方寸之中,讀來令人神思激蕩?!稘O歌子》這首詞生動地描繪了大自然生機勃勃的優(yōu)美春色和垂釣時那種悠然自得的意境,情景交融,顯示了作者熱愛大自然、追求自由生活的情感。本節(jié)課重點抓住詞眼“不須歸”,展開教學活動;充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性;創(chuàng)造性地使用文本,通
2025-01-22 10:54
【摘要】惠崇春江晚景北宋·蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。注釋惠崇:北宋名僧能詩善畫,《春江晚景》是他的畫作,共兩幅,一幅是鴨戲圖,一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首,這首是題鴨戲圖的詩。蔞蒿:一種生長在洼地的多年生草本植物,花淡黃色,莖高四、五尺,剛生時柔
2025-02-11 07:21
【摘要】漁歌子唐張志和市廣東路小學夏玉華漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。箬笠蓑衣漁歌子唐張志和西塞山前/白鷺飛,桃花
2025-01-27 11:38
【摘要】漁歌子西塞山白鷺鱖魚青箬笠綠蓑衣斜風細雨桃花流水細雨桃花水,輕鷗逆浪飛。吹面不寒楊柳風,風里帶著些泥土的氣息,混著青草味兒、花香,都在微微濕潤的空氣里醞釀……雨絲細細的,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,大地全籠著一層薄煙……和答弟志和漁父歌
2025-02-01 05:11
【摘要】第一篇:漁歌子最終教學設計 《漁歌子》教學設計 南天湖鎮(zhèn)三撫完小 曾金梅 目標: ,讀準音、讀出節(jié)奏讀出韻味,能背誦這首詞。、生活實際、書中的圖片與自己的想象,來感受詞中所描述的畫面之美。 ...
2024-10-21 12:12
【摘要】鄂教版五年級語文下冊古詩誦讀西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。漁歌子【詞】《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》。作者寫了五首《漁歌子》,這是第一首。據(jù)《詞林紀事》轉(zhuǎn)引的記載說,張志和曾謁見湖州刺史顏真卿,因為船破舊了,請顏幫
2025-02-02 14:27
【摘要】漁歌子【唐】張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。漁歌子【唐】張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。sàiruòl(fā)&
【摘要】23、古詩三首年級:四年級單元:第六單元課型:導學課2021年月日主備課人:朱麗莉?qū)W科組負責人:朱珍明學科主管:付敏輝【學習目標】1、認識2個生字。2、我能正確、流利地
2025-02-01 03:54
【摘要】第一篇:《漁歌子》教學設計 《漁歌子》教學設計 河北保定白溝新城白三學校 劉增軍 一、課前系統(tǒng)部分 (一)課標分析 《漁歌子》是一首傳唱悠遠的古詞,作者運用“寫意山水畫”的方式展示了一幅色...
2024-10-21 05:35
【摘要】小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐霉苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。西塞山白鷺鱖魚青箬笠綠蓑衣斜風細雨桃花流水細雨桃花水,輕鷗逆浪飛。吹面不寒楊柳風,風里帶著些泥土的氣息,混著青草味兒、花香,都
2025-02-14 21:48
【摘要】 蘇教版六年級語文——漁歌子(相關(guān)) 漁歌子 漁歌子,曲牌名 漁歌子①?【唐】張志和 西塞山前白鷺飛,② 桃花流水鱖魚肥。③ 青箬笠,④ 綠蓑衣,...
2024-10-07 02:19
【摘要】 蘇教版六年級語文——《漁歌子》 《漁歌子》 教學目標: 1、理解《漁歌子》的詞意,體會作者的思想感情。 2、背誦并默寫這首詞。 3、想象詞中所描繪的畫面,并...
2024-10-06 20:30
【摘要】冬夜讀書示子聿南宋·陸游古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。注釋:示:訓示、指示。子聿(yù):陸游的小兒子。學問:指讀書學習,有做學問的意思。遺:保留無遺力:用出全部力量,沒有一點保留,不遺余力、竭盡全力。少壯:青少年時代
2025-02-10 22:46
【摘要】1 蘇教版六年級語文——漁歌子(相關(guān)) 漁歌子 漁歌子,曲牌名 漁歌子①?【唐】張志和 西塞山前白鷺飛,② 桃花流水鱖魚肥。③ 青箬笠,④ 綠蓑衣, 斜風細雨不須歸。 【作者】...
2024-09-23 05:47
【摘要】 蘇教版六年級語文——《漁歌子》教學反思 在《漁歌子的教學中,讓學生自己去讀,去了解詞的大意,用自己的語言去描繪詞意,特別強調(diào)讓學生比較同是描寫江南春景的兩首詞的異同。 但是從...
2024-10-06 19:28