【正文】 立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。主持人：同學(xué)們，在誠信島我們懂得了誠信的真諦，看到了誠信的力量，同學(xué)們讓我們告別誠信島，駛向豐收島吧。我們在課余時間開展了“我為媽媽做件事的活動”，將它作為我們每天都要完成的親情作業(yè)，今天我們向老師、同學(xué)們交上我們的作業(yè)。我會一直努力的。學(xué)生：我的媽媽是飯店的服務(wù)員，每天都很辛苦，回家還要給我和弟弟做飯洗衣服，星期天的晚上，我為媽媽做了一桌子可口的飯菜，媽媽含著淚，說我長大了。主持人：同學(xué)們，誠信是我們每個人應(yīng)該具備得素質(zhì)，有很多偉大的思想家教育家都說過，做人，誠信是根本。分別展示。主持人：我是誠信小明星 主持人：我也是誠信小明星 齊：我們都是誠信小明星主持人：誠信在我們身邊 誠信在我們生活中，齊：誠信在我們生活中，讓誠信伴我們健康成長主持人：同學(xué)們請坐，下面請班主任老師做活動課總結(jié)。你們勇敢的精神令人佩服。今天的航行只是人生的第一步，更長的路還在后面，讓我們從這里開始，共同行動起來，讓誠實守信在我們身邊生根發(fā)芽，讓我們都做一個誠實守信的一代新人，用實際行動回報社會、回報關(guān)心、愛護我們的人，讓我們都懷著一顆誠摯感恩的心，去看待社會、看待父母、看待親朋。第二篇：德育實踐活動課《感恩父母—珍惜擁有》一活動背景現(xiàn)在的初中學(xué)生正是從少年到青年的過渡時期，處于懂事和未懂事之間，他們個性強，敏感，脆弱，逆反心理也特別強，不能吃苦，不能理解父母為他們的付出，還嫌父母嘮叨，再加上大部分都是獨生子女，父母對他們嬌生慣養(yǎng)，更使他們養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人、自私的品質(zhì)。針對此現(xiàn)象，我班決定以《感恩父母—珍惜擁有》為主題開展實踐體驗活動，喚起他們感恩的心，從而知道珍惜擁有。、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。，收集相關(guān)材料，確定節(jié)目，競選主持人。四．活動過程（一）情景引入班主任導(dǎo)言當(dāng)我們剛剛來到這個世界上時，是母親聆聽了我們的第一聲啼哭；當(dāng)我們剛會咿啞學(xué)語時，說的最多的詞是“爸爸”“媽媽”；而當(dāng)我們剛要蹣跚學(xué)步時，又是我們的父母親，牽著我們的手，邁出了人生的第一步。今天，我們班會的主題便是《感恩父母—珍惜擁有》，有請主持人。親愛的父親，母親，聽一聽我們心靈深處的獨白吧（女）：請聽演講《謝謝您的愛》演講《謝謝您的愛》（二）．調(diào)查反饋（男）：上周我們布置了任務(wù)，利用周末的時間詳細觀察自己的爸爸，或者媽媽的一天，并記錄下來。生（甲）：我平時在學(xué)校住，周六周日回家，很少注意媽媽一天在干什么。1點鐘到6點鐘，一直在地里干活。然后還要洗衣服，差不多9點了媽媽才忙活完。（同學(xué)紛紛敘述了自己爸爸媽媽詳細的一天）（男）：在我們的身邊，有許多平凡而又堅毅的父母親，她們在艱難的生活中苦苦掙扎，用犧牲自己的方式去支撐家庭，去供養(yǎng)孩子上學(xué)，不怕苦，不言累，把淚水個人吞盡，而做為孩子的我們，卻常常愛慕虛榮，不但不感激父母，甚至嫌棄父母，請看小品《媽媽，我對不起您》。當(dāng)愛慕虛榮的孩子聽說母親又出去收廢品時，一氣之下摔門而去。恰好此時，母親送來了學(xué)費和一盒剛做好的餛飩，此刻孩子也許有了一點的感動，接著老師又留了一篇作文《母愛》，加之同桌的發(fā)自內(nèi)心的一句羨慕的話：“你媽媽對你真好，沒時間還給你送飯，我媽媽就不行。意識到了《媽媽，我對不起您》。)(女):可憐天下父母心！天下父母，誰沒有一個甜蜜的夢，一個望子成龍、望女成鳳的美夢。同學(xué)們,當(dāng)你從父母手中一次次接過血汗錢的時候，你是否讀懂了父母那粗糙的雙手，期待的眼神，勞累的身軀，是否讀懂了父母心中那甜美的夢。而當(dāng)你令父母失望的時候，當(dāng)夢變成幻影，你是否能夠理解一顆破碎的心那深深的痛。近幾年來,不斷有家長反映,孩子上了中學(xué)就變了樣,隨便頂撞家長,我們的孩子怎么了呢 ？為什么漸漸疏遠了父母？（男）：下面請同學(xué)們談一談你對上面材料的看法和體會：生（甲）：我以前就不知道我爸爸，媽媽的年齡和生日，上次老師讓填家長基本情況表，我才知道的。以后我也會我為爸爸媽媽過生日。生（?。何乙彩?，每天上學(xué)前，媽媽總愛重復(fù)：聽老師的話，上課認真聽講，別和同學(xué)吵架。（生（戊）的回答打破了班級的沉靜，老師分明看到幾個同學(xué)的眼淚在打轉(zhuǎn)）班主任：老師知道有些父母不在身邊的孩子，更渴望父母的嘮叨，但老師告訴你，他們都是一樣地愛你們，他們希望你們能快樂地學(xué)習(xí)、生活，愉快地成長。生（丁）：我會愛上媽媽的羅嗦，把它當(dāng)成優(yōu)美的樂章，很好地伴我成長。請欣賞短劇《愛的力量》短?。骸稅鄣牧α俊罚哼@是由一個真實的故事改編而成的，一位十三歲的小姑娘遭遇車禍后，腦干出血，生命危在旦夕。然而小姑娘的父母卻執(zhí)意要求醫(yī)生為孩子做手術(shù)，在可憐的父母的一再哀求，真情感染下，醫(yī)生終于為小姑娘做了手術(shù)，奇跡發(fā)生了，手術(shù)很成功，在手術(shù)后三個多月的日日夜夜里，父母親寸步不離的守候著，時時刻刻的召喚著，也許是他們的執(zhí)著與虔誠感動了上蒼，奇跡又一次發(fā)生了，小姑娘終于醒了過來，而今的小姑娘已經(jīng)基本恢復(fù)健康。同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。生2：我們要學(xué)會做簡單的家務(wù)，讓父母省心。生4：我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進步，讓父母開心。生6：每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。生8：學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。生10：每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。多做有心人，及時送上溫暖……班主任倡議：一個人如果對自己的父母都不能感恩的話,又怎能對他人,社會感恩，如果連父母都不愛,又怎能愛他人,愛祖國，時代發(fā)展的今天,父母的觀念固然與子女有矛盾,但這不是父母的錯,父母對子女的愛是由衷,執(zhí)著，《感恩的心》獻給天下所有的父母。通過這次活動，學(xué)生比以前懂事了，懂得節(jié)約，懂得關(guān)心，懂得了珍惜?；顒痈翘岣吡藢W(xué)生們的動手操作能力和處理問題的能力。德育實踐活動課《感恩父母—珍惜擁有》第三篇：德育實踐活動課1德育實踐活動課《永遠的精神――團結(jié)協(xié)作》教學(xué)設(shè)計一、主題產(chǎn)生的背景：今天的青少年是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。這樣的社會為我們每個人的發(fā)展都提供了良好的環(huán)境。但同時我們也要清楚的認識到這個社會時時處處都充滿了競爭。那么，我們應(yīng)該怎樣才能在競爭中獲勝？在當(dāng)今社會，我們最需要具備的素質(zhì)是――團隊精神，所以這種團結(jié)協(xié)作的團隊精神是越來越重要了。二、活動的總體目標（一）、認知目標：正確認識個人與集體的關(guān)系，初步體會“團隊精神”的重要性。（二）、能力目標：通過調(diào)查訪問、表演，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會收集處理信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題以及解決問題的能力。三、活動實施的過程： 第一階段：準備階段（一）、確立研究的問題：什么是團隊精神？查找一些有團結(jié)協(xié)作精神的集體、團隊成功的案例。討論團隊精神的重要性。（二）、制定活動方案：按照學(xué)生興趣和活動要求組成活動小組，并制定小組活動計劃，明確自己小組的活動目標。以小組為單位整理材料，交流研討寫出匯報材料。第三階段：交流展示經(jīng)過兩周的調(diào)查、采訪、翻閱書刊、上網(wǎng)等活動，同學(xué)們收集了大量的素材，在同學(xué)、老師、家長的幫助下，精心整理，并初步形成了自己的研究成果，利用一節(jié)課的時間請同學(xué)們把他們的研究成果匯報一下。同學(xué)們能圍繞“和諧友愛，合作發(fā)展”這一話題各抒已見，形式新穎，同學(xué)們能做到團結(jié)協(xié)作，這本身就是一種成功的體驗，而且，能在平等地、自主的交流中培養(yǎng)自信心、責(zé)任感，發(fā)揚團隊精神。我相信，在團結(jié)協(xié)作精神的