【正文】 偉大旗幟，仰望星空，腳踏實地，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章!參考文獻胡錦濤總書記在２００９年同中國農(nóng)業(yè)大學師生代表座談時的講話 胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話（2011年4月24日）第二篇：當代大學生的使命與責任當代大學生的使命與責任哲學與社會學學院王勇平201011022913 梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球”。時代在變遷，社會在發(fā)展。雖然現(xiàn)在是一個以和平與發(fā)展為主旋律的時代，然而中華民族的崛起和偉大復興卻任重而道遠，對大學生提出的挑戰(zhàn)是艱巨而持久的。身擔重任，大學生究竟該何去何從？“國不可一日無青年，青年不可一日無覺醒！”一、作為當代大學生，應該著重培養(yǎng)我們的愛國主義精神。歷史還清晰的記載著：1840年，英國殖民者用堅船利炮打開了中國的大門，割我香港，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；1856年，英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，洗劫了我園林瑰寶圓明園，俄帝國主義侵占我國土140多萬平方公里；1895年，日本帝國主義又挑起了中日甲午戰(zhàn)爭，盜我白銀2億兩；1900年，八國聯(lián)軍侵華，；1937年日本法西斯展開全面侵華戰(zhàn)爭，制造了震驚中外的南京大屠殺，殘害我30萬同胞。一百年，恥辱的一百年，一百年里，帝國主義屢次踐踏我大好河山，欺辱我淳樸人民，蹂躪我巍巍中華?，F(xiàn)在，雖然和平與發(fā)展是時代的主題，但仍有一些敵對分子仇視我中華民族之崛起，各種敵對勢力的挑釁也成出不窮。在這樣一個特定的國際環(huán)境中，我們更應該保持高度的警惕。我們都要牢記我們都是中國人民的兒子，我們都是炎黃子孫。把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊緊地聯(lián)系在一起，為中華之崛起而奮斗終生。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國共產(chǎn)黨是中國歷史和中國人民的必然的正確選擇，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。作為大學生，黨的方針政策就是我們的行動指南，黨的目標就是我們的崇高理想，黨的需要就是我們執(zhí)行的命令。同時，我們要樹立社會主義信仰，樹立崇高的使命感和危機意識，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家貢獻力量 作為當代大學生，我們的思想應與黨保持統(tǒng)一性，以祖國為重，以人民為重，在個人問題上絕對服從黨和國家的利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我們在行動上要服從黨的安排，聽從黨的指揮，執(zhí)行黨的命令，用黨的章程作為自己的行為規(guī)范。我們的目標就是“讓黨放心，讓自己滿意”三、爭做時代先鋒與成才表率 馬克思、恩格斯曾說；“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務”。更應該爭做時代先鋒與成才表率在經(jīng)濟全球化的今天，國家間的競爭越來越表現(xiàn)為以經(jīng)濟和科技實力的競爭，不論是經(jīng)濟還是科技的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，而大學生作為當今人才的代表，更應該立足現(xiàn)在，展望未來，立志成才，為社會主義建設貢獻自己的力量。立志成才，以不同于以往的學習知識，而更著重于綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。做到江澤民總書記提到的“四個希望”：堅持學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學習書本知識與投身實踐的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。其次，在知識經(jīng)濟的時代，我們必須學好自己的專業(yè)知識，同時要提高自身各方面的技能，樹立好競爭意識和創(chuàng)新意識。同時，我們還應加強道德方面的培養(yǎng)，做到德才兼?zhèn)?，立志成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。把自己的培養(yǎng)和社會的需要緊密結(jié)合。大學生的責任和使命不是紙上談兵，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為了自己，也是為了祖國。第三篇：當代大學生的使命與責任當代大學生的使命與責任縱觀人類歷史發(fā)展進程，每一代人都有每一代人的歷史使命與責任，每一代人的歷史使命與責任都是由其所處時代的政治和經(jīng)濟發(fā)展以及社會主要矛盾來決定。二十一世紀是高科技發(fā)展的世紀，同時也是各種新思想、新知識、新文化大發(fā)展大融合的世紀，社會將會發(fā)生巨大的變化，中國也將步入世界強國行列，當代大學生應當努力學習，立志成才，將自己發(fā)展成為現(xiàn)代社會的骨干力量，努力學習科學文化知識，掌握建設祖國，為人民服務的本領。這就要求當代大學生必須具備的基本素質(zhì)樹立正確的世界觀，要將當代大學生肩負的使命與責任當成自己的努力方向，就是必須確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。我們怎樣才能成為一個合格的大學生，并且當之無愧地負擔起這個使命？我們所有的大學生都必須考慮這個問題。當前我們正是在建設中國特色社會主義、實現(xiàn)小康目標這樣一個偉大的進程中。我們正處在國家創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新的全方面創(chuàng)新的時代，我們大學生從現(xiàn)在開始要牢牢的樹立創(chuàng)新的意識。在當代社會中，隨著科技不斷發(fā)展，世界經(jīng)濟全球一體化，地球村成為現(xiàn)實，人們生活空間變小，他們享有共同的資源，同樣也面臨共同的問題和共同的挑戰(zhàn)，在這種環(huán)境中，人如何相處、如何共建和諧等，如何為整個全世界人類社會的和平發(fā)展做出貢獻，這都是我們大學生應該思考的問題，這也是我們學習科學發(fā)展觀或者說是我們科學發(fā)展觀提出來的如何科學發(fā)展的重大課題。社會形勢又分為國際和國內(nèi)的形勢。以信息技術為主導的科技革命，不斷把人們的認知水平、社會生活水平推向一個新的階段。我們要進一步以科學發(fā)展觀為指導，走好我們的第三步，實現(xiàn)好我們的第三個戰(zhàn)略目標，要以科學發(fā)展觀為指導，以人為本、統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。第三，大學生要成才還要掌握好知識的運用和更新。這四年的知識早晚會被淘汰的，這四年的知識會給我們一種什么財富呢，是一種學習方法，一種牢固的