【正文】 說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。我 2002年6月畢業(yè)于師范學(xué)院英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位，中共黨員。六年來(lái)，我一直被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時(shí)間，但也收獲著成功和喜悅。輔導(dǎo)的數(shù)位同學(xué)獲得全國(guó)英語(yǔ)奧賽一、二等獎(jiǎng)。2007年中考所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌械谝幻弧＝衲曛锌妓鶐?班班級(jí)英語(yǔ)均分年級(jí)第一，10班班級(jí)英語(yǔ)均年級(jí)第三。被評(píng)為校先進(jìn)班集體標(biāo)兵3次，校先進(jìn)班集體4次，校文明班集體5次，校優(yōu)秀團(tuán)支部3次，校先進(jìn)團(tuán)支部4次，校運(yùn)會(huì)和歌詠比賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)。在平時(shí)生活中，作為青年教師，我關(guān)心學(xué)校工作、積極承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)校重大活動(dòng)中能夠主動(dòng)做一些力所能及的事情，團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于助人，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我總是積極伸出援助之手。與現(xiàn)在的三位年級(jí)主任我都搭過(guò)班、共事過(guò)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：一、提升自己的服務(wù)意識(shí)作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的首要條件。做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。二、團(tuán)結(jié)好年級(jí)組各位老師有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。我當(dāng)班主任以來(lái)一直和他們?cè)谝黄鸸ぷ?，不僅向他們學(xué)到了許多優(yōu)秀的工作方法，還使我自己在工作中更快地成長(zhǎng)起來(lái)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各處室交辦的工作。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注室內(nèi)外衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、升旗兩操、學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合政教處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會(huì)成員的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學(xué)生。每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。定期舉辦班主任論壇，組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。以上是我的一些不成熟的想法，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和滿腔熱血，在追求人生目標(biāo)的路途上才會(huì)激情四射，精力充沛，才會(huì)不斷跨越，學(xué)校讓我快速的成長(zhǎng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競(jìng)聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，來(lái)獲得成功，如果大家覺(jué)得我合適擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)投我一票。謝謝大家。我叫羅世珍，女，今年35歲，本科學(xué)歷，中共黨員，一級(jí)數(shù)學(xué)教師。今天，我參加競(jìng)選的是高一a、b主任或副主任，因?yàn)槲矣X(jué)得自己具備擔(dān)任年級(jí)管理的 能力、素質(zhì)、熱情和服務(wù)精神，我有為合中的騰飛獻(xiàn)一份力量的雄心，有勇承重?fù)?dān)的精神，而且我還具備以下條件：我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神我有不滿現(xiàn)狀、追求卓越的創(chuàng)新意識(shí)。我有精力旺盛、雷厲風(fēng)行的果斷性格。我有以校為家、早來(lái)晚歸的充裕時(shí)間。我工作踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。我以校為榮、心系合中。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不辱領(lǐng)導(dǎo)之重托、不負(fù)老師之希望。二、落實(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者；協(xié)助全組老師做好學(xué)情 分析和教學(xué)協(xié)調(diào)工作。做好班主任、任課教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通工作。做到人人有事做，事事有人做，講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。以教學(xué)為中心、以管理做保證、向教改要效率、向課堂要質(zhì)量：堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)重任，協(xié)助改革一些與現(xiàn)代教育管理不相適應(yīng)的制度，創(chuàng)造教育管理的新思路和年級(jí)管理的新特色。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作設(shè)想，更是我的承諾。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。我會(huì)善待同事，做到大事講原則，小事講團(tuán)結(jié)。所以我想為女同胞們爭(zhēng)得一席之位。篇六：年級(jí)主任競(jìng)選演講稿11 競(jìng) 職 演 講 稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!李紅勝非常感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)。今天，我競(jìng)聘的崗位是年級(jí)主任，希望得到大家的信任與支持。創(chuàng)新了分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的做法，把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得更有針對(duì)性；為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我利用一系列勵(lì)志講座來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，不拘于形式和地點(diǎn)，有時(shí)在會(huì)議室，有時(shí)在學(xué)生劇場(chǎng)，有時(shí)甚至是在操場(chǎng)，只要能幫助學(xué)生樹(shù)立信心的事一定會(huì)認(rèn)真做及時(shí)做，時(shí)時(shí)刻刻抓住學(xué)生的心；同時(shí)開(kāi)展我是擂主系列活動(dòng)挖掘?qū)W生的潛能，持續(xù)不斷地讓學(xué)生保持競(jìng)爭(zhēng)的新鮮感，創(chuàng)新流動(dòng)式排考號(hào)方法，讓榮譽(yù)看得見(jiàn)，放大學(xué)生的每一點(diǎn)閃光點(diǎn)，任何層次的學(xué)生只要有進(jìn)步就有肯定。及時(shí)把學(xué)生的照片放到榮譽(yù)墻上，樹(shù)立學(xué)生的自信心，創(chuàng)造一種攀比學(xué)習(xí)的氛圍。參與這些會(huì)議的老師常說(shuō)：我擅長(zhǎng)給學(xué)生洗腦，適合去賣保險(xiǎn)。擔(dān)任五六年級(jí)組長(zhǎng)的三年是激情的三年，這三年我見(jiàn)證了分校的輝煌，中考成績(jī)連創(chuàng)新高，小學(xué)畢業(yè)成績(jī)也一直拔得頭籌。為了便于開(kāi)展一年級(jí)工作，從沒(méi)有低年級(jí)任教經(jīng)歷的我改任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。乍接觸一年級(jí)，明顯地感覺(jué)到了年段特點(diǎn)的不同。面對(duì)祖國(guó)的花朵，一朵兩朵三四朵，五朵六朵七八朵，當(dāng)四五十個(gè)花朵同時(shí)開(kāi)放，這個(gè)調(diào)皮、那個(gè)搗蛋、這個(gè)報(bào)告、那個(gè)耍賴??頓時(shí)覺(jué)得這哪里是花朵，明顯就是四五十顆炸蛋呀！忽然感覺(jué)一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味。不過(guò)還好在一年級(jí)的老師共同努力下，我們結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章和班級(jí)科學(xué)評(píng)價(jià)體系重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，摸索出一套行之有效的習(xí)慣養(yǎng)成辦法。如果把六年級(jí)的三年比作鑄劍的錘煉過(guò)程的話，那么一年級(jí)的過(guò)程就是淬火的過(guò)程，讓我更理性地思考各個(gè)年段年級(jí)組工作的特點(diǎn)。所以，今天在這里我參與年級(jí)主任的競(jìng)選，希望我能繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。謝謝大家！1 篇七：高中年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 高中年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：我競(jìng)聘的崗位是年級(jí)組長(zhǎng)。一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作年級(jí)組長(zhǎng)首先要做好服務(wù)工作。我會(huì)不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)級(jí)組工作省心、放心。我會(huì)與級(jí)組教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。二、切實(shí)起到模范帶頭作用年級(jí)組長(zhǎng)是級(jí)組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會(huì)身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無(wú)為、先己后人。老師們努力工作取得了成績(jī)，都渴望得到回報(bào)。如果稍失公正，就會(huì)傷害這些教師，不利于調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。如果做級(jí)組長(zhǎng)，我將會(huì)根據(jù)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度擇優(yōu)推薦。當(dāng)然對(duì)部分工作認(rèn)真、成績(jī)不太突出而又急需評(píng)優(yōu)的教師，我也會(huì)懇請(qǐng)級(jí)組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。兩手抓，兩手都重要，這是共識(shí)。要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考賽場(chǎng)取得讓鎮(zhèn)政府、家長(zhǎng)、群眾較為滿意的成績(jī)，級(jí)組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。在教學(xué)上帶好頭。教學(xué)成績(jī)不突出很難帶好頭，老師們也不會(huì)信服我。我會(huì)與下級(jí)行政一起多與各備課組長(zhǎng)溝通，請(qǐng)各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。教學(xué)要有針對(duì)性，講實(shí)效。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說(shuō)明，資料要精選。加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。對(duì)全級(jí)前60名和特長(zhǎng)班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，請(qǐng)班主任和科任教師每次月考后都與他們面對(duì)面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結(jié)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)時(shí)，級(jí)組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。做好服務(wù)，模范帶頭，公正處事，狠抓教學(xué)，這四點(diǎn)是我級(jí)組工作的主要想法。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給我投票。謝謝大家！篇八：年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。但一年級(jí)除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎?但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。經(jīng)過(guò)努力。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí)，整個(gè)年級(jí)組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。如，一、二年級(jí)孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開(kāi)課，一二年級(jí)的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì)上交流、討論。我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì)更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。并在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級(jí)組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪 個(gè)班級(jí)沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。因此，在工作中我把整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆。各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。又如，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式。并結(jié)合那堂課開(kāi)了一二年級(jí)語(yǔ)文組會(huì)議，讓她們給我評(píng)了評(píng)課。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識(shí)掌握扎實(shí)、復(fù)習(xí)好、雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jī)，班級(jí)管理也逐步完善。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力!篇十：高二年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿microsoft word 文檔 競(jìng)選高中年級(jí)主任演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講的平臺(tái)，我冒昧走上演講臺(tái)，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為年級(jí)主任是學(xué)校辦學(xué)思想和各項(xiàng)方針、政策的傳承者，一個(gè)年級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者，教育教學(xué)及安全管理的第一責(zé)任人。我認(rèn)為自己競(jìng)聘這個(gè)職位具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：具有吃苦耐勞、踏實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在擔(dān)任高一年級(jí)副級(jí)主任期間，我竭盡全力配合好年級(jí)主任做好各項(xiàng)工作。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。在干好本班工作的同時(shí)，既為學(xué)校各處室做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又為班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)年級(jí)組工作省心、放心。一、任期目標(biāo)假如這次我能競(jìng)聘成功，通過(guò)努力，我將達(dá)到以下目標(biāo)：（一）德育方面探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的內(nèi)容和渠道，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。（二）安全方面做好本年級(jí)學(xué)生的矛盾糾紛排查和管制刀具搜繳工作，遏制學(xué)生安全事故的發(fā)生。每學(xué)期根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，制定安全應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練。二、主要工作措施為順利完成以上各項(xiàng)目標(biāo)，我將從以幾方面努力做好工作：（一）德育工作：弟一，加強(qiáng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀教育。第二，加強(qiáng)法制教育和安全教育。第三，打造良好的學(xué)風(fēng)、級(jí)風(fēng)。（二）教學(xué)工作：第一，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程管理。班內(nèi)因人而制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用，使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度。定期與各備課組長(zhǎng)溝通，搞好學(xué)情調(diào)查研究，全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，做出合理調(diào)整；從備講輔改測(cè)基本環(huán)節(jié)入手，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。