【正文】 高度重視。我認(rèn)為任何一項(xiàng)工作，都要認(rèn)識到位，有了認(rèn)識才會(huì)去重視，思想是一切行動(dòng)的指揮者、決策者、實(shí)施者，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上，大家傾心交談，深刻反思，正視問題，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，研究決定了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標(biāo)、有效措施。畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就好像光有作戰(zhàn)計(jì)劃，沒有打仗的士兵一樣。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課教師時(shí)要十分慎重，本屆畢業(yè)班選聘的五位教師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析討論后才確定的，而且為了有利于班級的管理，工作上的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們在語文、數(shù)學(xué)上安排了“夫妻班”，從某個(gè)層面講，他們不光是班級間的比拼，而且也是兩隊(duì)夫妻間的比拼。從現(xiàn)在的表現(xiàn)看，學(xué)校選擇他們是正確的，主要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂，作業(yè)批改講究有效作業(yè)，輔導(dǎo)不分課前課后，檢測善于總結(jié)反思，工作強(qiáng)度之大，敬業(yè)精神之強(qiáng)。他們深知“成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢”。（2）2010年9月6日召開了“中小學(xué)畢業(yè)班任課教師座談會(huì)”，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)校中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作管理辦法》，對全體任課教師提出了具體要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，樹立了信心，明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路、措施、目標(biāo)。樹立目標(biāo)、努力拼搏，走好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù)，又要讓家長對學(xué)校、教師子女放心。（5）2011年3月10日召開了“中小學(xué)畢業(yè)班任課教師座談會(huì)”，會(huì)上每位任課教師對上期的工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析，并講了對本期的教學(xué)打算，學(xué)校在聽取了各位教師的發(fā)言后，對本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo)，把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為四個(gè)階段進(jìn)行攻堅(jiān)，同時(shí)規(guī)定小學(xué)部從四月開始，早上加一節(jié)課，確保四個(gè)階段的勝利實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)四個(gè)攻堅(jiān)階段，扎實(shí)推進(jìn)復(fù)習(xí)攻堅(jiān)任務(wù)。第二階段，小學(xué)部本學(xué)期五月至五月底，中學(xué)部本學(xué)期四月，任課教師要認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試命題方向》。對易考易錯(cuò)的知識點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第三階段，小學(xué)部五月下旬至六月上旬，中學(xué)部五月至六月。提高強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，認(rèn)真梳理第二階段模擬考試中暴露出來的問題，有針對性的復(fù)習(xí)，在鞏固強(qiáng)化雙基的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高難度，抓好專題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，特別是學(xué)生的綜合能力，要學(xué)會(huì)抓規(guī)律、抓系統(tǒng)、抓方法。強(qiáng)化畢業(yè)班教師教學(xué)常規(guī)管理，注重交流指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，經(jīng)常深入課堂聽課，經(jīng)常督查教學(xué)常規(guī)，現(xiàn)場與教師交流討論，作為領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。總之，要針對不同內(nèi)容和學(xué)生層次設(shè)計(jì)每一次作業(yè)。學(xué)校給畢業(yè)班教師營造寬松的教學(xué)環(huán)境（1）旗幟鮮明的抓考試科目。（2）一切與畢業(yè)班教學(xué)無關(guān)的工作盡量不安排畢業(yè)班教師。（4）全體教師無條件支持畢業(yè)班工作。（1）小學(xué)語、數(shù)獲全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考同級同科第一、二、三名分別獎(jiǎng)勵(lì)300：200：100；上升幅度第一、二名分別獎(jiǎng)勵(lì)200：100。（3）中學(xué)語、數(shù)、英、物、化獲全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考同級同科第一、二、三名分別獎(jiǎng)勵(lì)300：200：100；上升幅度第一、二名分別獎(jiǎng)勵(lì)200：100。（5）小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考：語數(shù)英總成績在170～；，集體獎(jiǎng)勵(lì)語數(shù)英任課教師按2：2：1進(jìn)行分配。以上獎(jiǎng)勵(lì)均以教育局招生名冊（通知書）為準(zhǔn)。以上是我校畢業(yè)班工作的一些膚淺做法，與在此的兄弟學(xué)校相比，一定還有許多欠合理，欠科學(xué)有效的管理方法，敬請沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校校長和老師多多批評指正。因?yàn)橛軐W(xué)家說過一句話：“有經(jīng)驗(yàn)而無學(xué)問勝過有學(xué)問而無經(jīng)驗(yàn)”。雖然我校畢業(yè)班學(xué)生知識結(jié)構(gòu)參差不齊，兩級分化嚴(yán)重，但是我相信“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”最后，再次感謝沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校校長和老師們光臨我校指導(dǎo)工作。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法，不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。學(xué)校在本學(xué)期初的2015年3月6日，領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析，除了一些客觀原因外，最重要的是學(xué)校和教師的認(rèn)識不足，重視不夠。一間學(xué)校的工作不光是校長要重視，也不光是教導(dǎo)主任一個(gè)要抓的工作，既然是學(xué)校班子，就是一個(gè)集體，無論是思想上，還是行動(dòng)上都要齊心協(xié)力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力量，他的作用和意義絕對是無限的，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。二、教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮力比拼。我認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)成績的好壞，關(guān)鍵在人的因素。讓他們深知“成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢”。（2）2015年3月25日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會(huì)”，會(huì)上對全體任課教師提出了具體要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，樹立了信心，明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路、措施、目標(biāo)。樹立目標(biāo)、努力拼搏，走好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù)，又要讓家長對學(xué)校、教師子女放心。（5）2015年5月26日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會(huì)”，會(huì)上每位任課教師對本期摸底進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析，并講了對本期的教學(xué)打算，學(xué)校在聽取了各位教師的發(fā)言后，對本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo)，把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個(gè)階段進(jìn)行攻堅(jiān)。第一階段，五月底任課教師要認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試命題方向》。對易考易錯(cuò)的知識點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第二階段，六月上旬認(rèn)真開好畢業(yè)班任課教師總結(jié)分析研討會(huì)。第三階段，六月中旬至考試，中學(xué)部六月上旬至考試，這一階段主要抓好學(xué)生的應(yīng)考心里教育，特別是要做好個(gè)別學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保持良好的心態(tài)作最后沖刺，教學(xué)上教師要指導(dǎo)學(xué)生回歸教材，指導(dǎo)好學(xué)生個(gè)性化的復(fù)習(xí)，師生共同對知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以免學(xué)生在考場上感覺“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”。（1）加強(qiáng)畢業(yè)班教師備課、上課、作業(yè)批改，學(xué)生輔導(dǎo)，模擬考試的督導(dǎo)檢查力度。（2）認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)科教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，讓教師高度認(rèn)識畢業(yè)班作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，要緊扣教學(xué)知識點(diǎn)，體現(xiàn)雙基訓(xùn)練，既要著重量與質(zhì)的集合，又要體現(xiàn)針對性、多樣性、有效性。（3）強(qiáng)化學(xué)生書寫能力，學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教師專題書寫研討會(huì)議，研究出臺了《寫字教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)設(shè)置、書寫、格式、批改管理辦法》，以寫字課、寫字練習(xí)、書法精品作品評比、師生書法競賽等活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師生的寫字能力和習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣向縱深發(fā)展，提高師生的綜合素養(yǎng)。在畢業(yè)班任課教師會(huì)上，學(xué)校態(tài)度鮮明，主抓語文、數(shù)學(xué)、英語；（2）一切與畢業(yè)班教學(xué)無關(guān)的工作盡量不安排畢業(yè)班教師。（4）全體教師無條件支持畢業(yè)班工作。（1）小學(xué)語、數(shù)、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級同科第一名獎(jiǎng)勵(lì)300元。以上是我校畢業(yè)班工作的一些膚淺做法，與在此的兄弟學(xué)校相比