【正文】 深入了解我班學(xué)生家庭教育情況。經(jīng)過細(xì)致工作，調(diào)查結(jié)果顯示為：家長文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng)。也有的家長平時(shí)讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對(duì)其進(jìn)行打罵。多數(shù)家庭缺乏文明教育。留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育?？傮w看來，我班的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。家校合一為最高教育境界，我班在了解的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)了六位文化素質(zhì)較高、威信較好的學(xué)生家長為家長委員會(huì)成員，與他們及時(shí)溝通、交流，達(dá)成共識(shí)，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對(duì)家長進(jìn)行潛滋教育。進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我班學(xué)生也漸變得樂觀。利用聯(lián)系冊(cè)向家長告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長和孩子提出相關(guān)的要求，家長也通過聯(lián)系冊(cè)告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。開展教師訪千家萬戶活動(dòng)。這種面對(duì)面的交流，感動(dòng)了很多家長。做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：部分家長不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)教師。參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長委員會(huì)的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優(yōu)。家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。根據(jù)幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長活動(dòng)由園務(wù)會(huì)和保教處負(fù)責(zé)。二、具體完成的工作有：我們完成了幼兒園家長委員會(huì)會(huì)議，在會(huì)中，王園長做幼兒園學(xué)期工作報(bào)告，對(duì)幼兒活動(dòng)及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹，衡老師（保健負(fù)責(zé)人）做幼兒園伙食情況介紹，而家長會(huì)為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動(dòng)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了家長問卷調(diào)查。四月：“我們的節(jié)日五月：“母親節(jié)”、“親子種植園”“家長開放日”、“手拉手走進(jìn)八小”參觀、“藝術(shù)節(jié)開幕式”等。和電訪：我園要求老師做到日常和面談工作，保持和家長的聯(lián)系，密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn)，增進(jìn)家園共育，并作好工作記錄。每月定期根據(jù)各年級(jí)幼兒和家長的不同情況向家長發(fā)放“家庭教育指導(dǎo)菜單”、“家庭教育每月一題”、“家庭教育小報(bào)”，做到一年紀(jì)一針對(duì)、一年紀(jì)一指導(dǎo)，通過菜單的學(xué)習(xí)方式幫助我園家長盡快掌握家教動(dòng)態(tài)。在活動(dòng)開展前我們的設(shè)計(jì)和討論應(yīng)該要更多些，使活動(dòng)更完整更順暢，避免意外情況的發(fā)生。家長是我們幼兒園生存發(fā)展的命根，辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標(biāo)，因此我們還需努力把家長工作做的更好。幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)，現(xiàn)在的家長，尤其是年輕的家長，特別關(guān)注孩子的教育問題，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境，使其真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。在此期間，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況，家庭中存在問題，撰寫教育筆記，并通過自我學(xué)習(xí)，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。力求實(shí)用性、針對(duì)性和有效性。（一）定期組織家長課程，開展以班級(jí)為單位的專題教育。（二）互動(dòng)式家長開放日。家長紛紛表示會(huì)盡力地配合學(xué)校教育。根據(jù)幼兒園的39。家長志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長，充分發(fā)揮家長志愿者的作用。這學(xué)一期，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，家園形成合力，讓幼兒健康快樂的成長！家庭教育工作總結(jié)7口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)一直秉持“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”這一理念，特別重視向家長普及家庭教育知識(shí)，幫助家長轉(zhuǎn)變思想觀念，讓更多家庭因改變而成長。12月，被命名為市級(jí)示范性家長學(xué)校；12月，被命名為省級(jí)示范性家長學(xué)校。有關(guān)問題大家在信息卡上已經(jīng)看到了，也思考了，下面就第一個(gè)問題——您認(rèn)為需不需要給孩子零花錢？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā，F(xiàn)在的孩子哪個(gè)兜里不帶幾個(gè)零花錢呢？孩子不能太窮！家長2：不需要。家長2：那可不行，他拿錢買一些垃圾食品或買一些有危險(xiǎn)的玩具時(shí)還得管！家長3：孩子的零花錢自己自由支配，但是也要注意了解他的消費(fèi)狀態(tài)，家長適當(dāng)給予孩子一些合理化建議。筑好平臺(tái)聚高朋由于家長課堂備受歡迎，聽課家長都十分認(rèn)真，漸漸地，越來越多的家長開始深入思考家庭教育方方面面的問題，但是在家長課堂上，家長只是聽眾，發(fā)言的機(jī)會(huì)很少，許多家長急迫地想把自己在家庭教育中遇到的問題向講師團(tuán)的老師們傾訴，希望老師能幫助解決。為了搞好家庭教育沙龍活動(dòng)，學(xué)校負(fù)責(zé)人費(fèi)盡心思，從地點(diǎn)的選定，到話題的遴選，再到每次活動(dòng)的各個(gè)步驟，都考慮周詳，仔細(xì)安排。各位與會(huì)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前都要認(rèn)真測(cè)溫，并登記相關(guān)的基本信息。因?yàn)榧彝ソ逃除埢顒?dòng)是應(yīng)家長需要而生，所以家長們的參與度非常高漲，每周三報(bào)名時(shí)間一到，名額一搶而空。說事辨理明策略從12月開始，家庭教育沙龍活動(dòng)每周都會(huì)召開一次，受疫情影響終止了一段時(shí)間，到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦了12期。在討論“愛國教育”話題時(shí)，不少家長反映不知道怎么入手，學(xué)校讓有經(jīng)驗(yàn)的家長分享了自己的做法，如：在特別的日子，帶孩子到烈士陵園向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，并向革命先烈鞠躬致敬；帶孩子到西柏坡參觀革命圣地，向孩子講述新中國成立的艱苦歷程；與孩子一起觀看相關(guān)的歷史影片，講述一些科學(xué)家投身祖國、奉獻(xiàn)祖國的偉大精神，教育孩子樹立熱愛祖國，奉獻(xiàn)祖國的遠(yuǎn)大志向。愛國無處不在，愛國人人都行。要想與人友好相處，就得正確擺正自己的位置，既要對(duì)他人熱情友好，又要對(duì)自己自尊自愛。怎樣做到？那就是在日常生活中對(duì)孩子多觀察、多了解，適時(shí)引導(dǎo)，合理點(diǎn)撥。關(guān)于“五項(xiàng)管理”的話題，家長們更是興趣濃厚，辯論激烈。關(guān)于閱讀，家長們普遍認(rèn)為應(yīng)該多讀書，但是苦于沒時(shí)間、沒興趣，堅(jiān)持不下來。針對(duì)這些問題，在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，大家暢所欲言，紛紛把自己的見解和看法拿出來讓大家分析，各位家長也毫不保留，有批評(píng)，也有肯定；有迷茫，也有成功。與會(huì)家長們像朋友、家人、知己一樣，把自己心靈深處的東西毫無保留地展示給大家，大家也都會(huì)像對(duì)待自己的老朋友一樣，毫無保留地批評(píng)指正，幫助引領(lǐng)。凡是參加過家庭教育沙龍活動(dòng)的家長都說：“通過討論心里亮堂了、舒暢了，多年的問題解決了。剛開始時(shí)，由于學(xué)校的輔導(dǎo)老師缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能很好地啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，家長們也都是初次接觸，不能放開思路，大膽發(fā)言，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。后來，隨著家庭教育沙龍活動(dòng)不斷開展，輔導(dǎo)老師們不斷汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，家長們也逐漸了解了活動(dòng)的目的和意義，大家逐漸開始解放思想，從保守到開放，從小心翼翼地述說心事，到大膽地分析評(píng)論普遍存在的問題。一個(gè)人走得更快，一群人走得更遠(yuǎn)。越來越多的家長在一次次家庭教育沙龍活動(dòng)中成長，他們?cè)敢獍炎约旱某晒?jīng)驗(yàn)分享給大家，為大家分憂解難，加油鼓勁?！笨诳趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)正在讓更多的家長改變?cè)瓉砺浜?、不合理的教育理念，用先進(jìn)、正確的教育理念武裝自己，用科學(xué)的方法管教孩子，讓更多孩子少走彎路，茁壯成長。近幾年來，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹實(shí)施《家庭教育工作“十五”計(jì)劃》，立足家庭學(xué)校，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳，深度發(fā)動(dòng)，全校家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)對(duì)近期工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，家教組織水平有了新提高。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，這個(gè)閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。我校一班人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，充分認(rèn)識(shí)到家庭是一個(gè)人成長的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施，是推進(jìn)我校教育整體水平的基礎(chǔ)性工作。建立健全機(jī)構(gòu)，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。建立完善考核制度，形成了有效的激勵(lì)體系。二、廣泛宣傳，深度發(fā)動(dòng)，營造出重視家教的社會(huì)氛圍。必須加大宣傳，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論。我校利用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。村利用公開欄，學(xué)校利用櫥窗，學(xué)校在開學(xué)時(shí)還向?qū)W生家長發(fā)放公開信，倡導(dǎo)家長重視家教、科學(xué)家教。活動(dòng)是開展工作的載體，沒有活動(dòng)就沒有活力。培養(yǎng)骨干，壯大隊(duì)伍。我校采取請(qǐng)進(jìn)來與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊(duì)伍的水平。依靠這批骨干將家教知識(shí)傳播到千家萬戶。家庭教育工作是一項(xiàng)面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。幾年的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，必須調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成合力，并結(jié)合其它工作一道做，才能取得實(shí)效。我校利用爭創(chuàng)縣級(jí)文明校，各村爭創(chuàng)盛縣級(jí)文明村的契機(jī)，主動(dòng)把家庭教育納入創(chuàng)建計(jì)劃，納入文明村評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。讓群眾認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)遵紀(jì)守法，促進(jìn)家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關(guān)系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動(dòng)，通過“十星級(jí)文明戶”的深入開展，引導(dǎo)家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進(jìn)了文明新風(fēng)的形成。利用五五普法，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長的法制觀念，促使家長依法教子，依法履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)。不少家長認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果，很少有家長將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結(jié)為自己，將孩子不良習(xí)慣形成的淵源歸結(jié)為自己。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的教育引領(lǐng)，守著陳舊、落后、錯(cuò)誤的教育觀念，用著原始自然的教育方式，重智育輕德育，重生理輕心理。培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，又要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。一、召開家長座談會(huì)為了促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，引導(dǎo)家長更理性地對(duì)待孩子的教育，6月份，中心舉辦了家長座談會(huì)。尤其是用家長身邊的人和事強(qiáng)調(diào)科學(xué)家庭教育的重要性，使家長們感觸很深。此次家長座談會(huì)拉近了中心和家長的距離，使家長們?cè)谥行墓芾?、家庭教育、家校?lián)系等方面與中心達(dá)成了共識(shí)，為中心家庭教育工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。如今很多家長對(duì)孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注，但是對(duì)孩子的精神生活所知甚少，為了加深家長對(duì)孩子的了解，中心學(xué)員和家長一起在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作風(fēng)箏。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，家長們的臉上露出了滿意的微笑?！被仡欉^去，我們?cè)诩彝ソ逃ぷ魃嫌刑厣且泊嬖诓蛔?。家庭教育工作總結(jié)10隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育越來越受到人們的關(guān)注?！凹医檀笾v堂”是烏拉特前旗第六中學(xué)傾力打造的家庭教育平臺(tái)，邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、各班主任定期開展的系列家庭教育講座?，F(xiàn)將家教大堂工作作如下總結(jié)：20xx年9月7日，烏拉特前旗六中開設(shè)家長大講堂，有針對(duì)性地邀請(qǐng)家長們前來參加活動(dòng)。心理老師常晴開展了《家庭是孩子成長的沃土》講座，從三個(gè)方面您的性格影響了誰、家長重視與學(xué)校溝通、適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)對(duì)家長進(jìn)行了疏導(dǎo)。20xx年9月14日，烏拉特前旗第六中學(xué)第二期家教大講堂召開。家教大講堂緊密聯(lián)系了社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的合力，家長們對(duì)前旗六中開設(shè)家教大講堂表示熱烈的歡迎與支持。只有調(diào)動(dòng)家長們的積極性，家長們保持一顆平常心，用寬容、理解、賞識(shí)和發(fā)展的眼光看待孩子們，幫助他們按照自己的個(gè)性化特點(diǎn)充分展示，孩子們才會(huì)有自信心迎接新的挑戰(zhàn)。初二年級(jí)一至八班的`學(xué)生家長前來聽講座。苗挨套校長最后對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，家庭教育具有不可替代的優(yōu)勢(shì)，家長就是孩子身邊最好的老師，今后將努力辦好家教大講堂，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，并感謝家長對(duì)學(xué)校工作的配合，為講座內(nèi)容提出更好的建議，力爭把學(xué)校辦好，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。初二年級(jí)九至十六班的家長二百多人聽了這次講座。這次家教大講堂，家長們受益匪淺，在今后與孩子相處中，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，讓他們快樂、自信的成長。聽了家教大講堂的講座后，許多家長感嘆道：“聽君一席話，勝讀十年書。家庭教育工作總結(jié)11一、重視常規(guī)性家長工作常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、及時(shí)向家長展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)剪影，同時(shí)盡可能滿足不同家長對(duì)幼兒園教育的需求。又如為了及時(shí)讓家長了解每月教學(xué)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容，每周末各班準(zhǔn)時(shí)將下周教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)主題開展告知家長。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，從而進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念。我們通過活動(dòng)加強(qiáng)與家長的溝通，在幫助家長提高家教技藝的同時(shí)，爭取家長的支持、理解和合作。本學(xué)期我們成立了護(hù)苗隊(duì)，并開學(xué)初期召開了全園家委會(huì)，舉行了啟動(dòng)儀式。同時(shí)我們?cè)跁?huì)議上征求家長對(duì)我園發(fā)展的意見和建議，在積極采納家委會(huì)成員的意見下。四、以家長開放日為契機(jī)，讓家長了解幼兒園教育家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。本學(xué)期的家長開放活動(dòng)也在我們的經(jīng)驗(yàn)積累下有了新的特點(diǎn)，一是活動(dòng)計(jì)劃性強(qiáng)：教師在家長開放日前就經(jīng)過了周密的討論和安排，活動(dòng)之前，方案先行。二是活動(dòng)秩序性好：在家長到來之后，教師先向家長匯報(bào)整個(gè)半日活動(dòng)的程序，便于家長了解活動(dòng)流程。五、開辟家園合作的有效途徑各班教師結(jié)合主題設(shè)計(jì)相關(guān)親子活動(dòng)，讓家長參與和了解主題活動(dòng)的開展，并在參與活動(dòng)的過程中不斷了解和支持幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。通過發(fā)放家長問卷，聽取家長對(duì)我們幼兒園的意見、建議和需求，讓家長主動(dòng)參與到幼兒園的管理中來，滿足家長的合理化建議。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識(shí)。如班級(jí)網(wǎng)頁、手機(jī)短信、msN、等多種形式與家長就孩子教育問題進(jìn)行經(jīng)常共性與個(gè)性的溝通。八、辦好家長學(xué)校，提高家庭教育質(zhì)量本學(xué)期的家長學(xué)校舉辦了講座活動(dòng)，每月不少于1次講座，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)95%以上，受到家長的普