安徽大學11級導生總結-在線瀏覽
2024-11-04 22:29本頁面
【正文】 在的有所懷念，從過去電話提問題到現(xiàn)在的短信報歡喜，從過去的一片空白到現(xiàn)在得一腦回憶??時間的流逝帶走了我的歲月，也帶走了我的導生工作。和新生在一起，看著他們，總是回想起兩年前的自己，想起這兩年的大學生活，想起這兩年的每一個喜悅和快樂。二生活大學生活是新生所向往的，也是他們實現(xiàn)夢的地方，揚帆起航的港口，但是前期的準備工作離不開我們導生對他們的引導，引導他們走向一個正確、光明的地方??新生進入一個新的環(huán)境，陌生與孤獨是在所難免的，我倡導班上的學生把自己的寢室當做是一個家，當大家學習累了，那是一個讓自己感到溫馨的“地方”，家的溫暖需要導生去添加，去把整個班的人員都融入到班級這個大家庭，免去他們因到遠地方后的煩惱。多去鍛煉自己的能力，找到一個發(fā)揮自己的舞臺！時光轉瞬即逝，但這段導生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替換的印記，時光會慢慢流走，可是每當我回想起這段經(jīng)歷時，想起曾經(jīng)的那些感到，想起那些共同的歡笑，想起那一片片熱和，我都會開心的微笑，當這一切成為悠長的記憶，我也會為這段記憶的存在而感到滿足與感激！第三篇：導生總結由《白云吟》談導生工作湍流迂回巖石中，擊起飛雪濺當空?！绲略航裉焓?月11號，算算時間，這個學期的導生工作即將結束。最近讀了一首小詩，崇德院的《白云吟》，之后我將用這首詩對自己的工作進行一個總結：一，導生的工作方式——湍流迂回巖石中。其實導生的工作也是文武雙全，武在于做事要果斷，文在于做事要細致入微。在這一個月，我的職責是做好一名學長，真誠的為他們解答每一個疑問，比如：安大的軟硬件情況、校園建設情況等。大學不僅是知識的學習，更多的在于能力的學習，當然，這些能力包括自主學習能力、人際交往能力、實踐創(chuàng)新能力、團隊合作能力等。而對于班級的管理方面，根據(jù)輔導員老師的指導，結合新生具體情況，確定班級臨時負責人，并在開學第一月中，輔助班主任做好新生臨時負責人的考察考評工作，以便新生班級學生骨干隊伍的確立。在導生工作的四個月里面，我們幫助12光信的同學們很快地適應安徽大學的生活中來。新生最大的問題在于剛剛融入一個新的環(huán)境，很多地方不熟悉，還不適應，有的同學甚至是第一次過集體生活。怎樣能盡快的認識他們，幫助他們解決最實際的問題是我面對的首要問題。而面對面的聊天交流，自然是最好的方法。通過一次次的訪談，不僅我們與新生們建立了良好的友誼，也在一定程度上促使了新生們相互之間的熟悉。這也是導生工作最需要注意的地方。在導生工作的四個月里面，我感覺導生雖不是輔導員的助理，但是有些工作還是要導生去做的。第二個月的社團和學生會的參加情況、新生適應情況、班級意識團隊意識的培養(yǎng)等。第四個月的積極備考的總動員。期間讓我最有感觸對班級同學情況的整體把握，花費很多時間和精力才能讓他們敞開心扉，說出自己的疑惑和不解，傾聽他們的心聲，并通過自己的努力為他們答疑解惑，我覺得這是導生工作最大的樂趣所在。最后我想說，導生經(jīng)歷將是我在大學生活中最自豪的一段時期，我也將從這一學期的工作中不斷反思，爭取在下學期做的更好！12級光信息科學與技術導生張人文20130111第四篇：導生總結論文2010——2011學年第一學期導生工作總結 010——2011學年第一學期的導生工作就要落下帷幕了。我們被告知，我們每位導生代表著安大的形象，同時新生隊大學的認識是空白的，他們單純的相信并接受我們學長學姐灌輸給他們的思想，因此在對待新生方面言語及行動等要慎重。以下是一些
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