【正文】 人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。方法：運(yùn)用幻燈片介紹安全用火標(biāo)志和各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。你拍一我拍一，你拍二我拍二，你拍三我拍三，你拍四我拍四，你拍五我拍五，你拍六我拍六，你拍七我拍七，拍完南北拍東西。禁火場(chǎng)所別吸煙。煙囪壞了快修補(bǔ)。不要玩火做游戲。火警電話一一九。大家都要來(lái)防火。教給學(xué)生擺脫陌生人的辦法。教學(xué)重難點(diǎn)：教給學(xué)生擺脫陌生人的辦法。教學(xué)過(guò)程：音樂(lè)游戲進(jìn)入活教室。）設(shè)置情景，導(dǎo)入“陌生人”。）（待有學(xué)生準(zhǔn)備隨陌生人離開(kāi)的時(shí)候兔媽媽回來(lái)。提問(wèn)：文文和誰(shuí)走了？那個(gè)阿姨文文認(rèn)識(shí)嗎？如果沒(méi)有遇見(jiàn)警察叔叔，文文會(huì)怎么樣？圖片展示，與學(xué)生一起討論“如果陌生人給你好吃的東西，你會(huì)怎么辦？”組織交流討論：“當(dāng)爸爸媽媽不在你身邊時(shí)，如果你有陌生人和你說(shuō)話，你該怎么做呢？”擺脫陌生人的辦法：（小組討論交流）（1）如果有陌生人向你問(wèn)路，你該怎么辦？（不要隨邊和他們說(shuō)話，告訴他們你不知道，讓他們問(wèn)別人，然后趕緊離開(kāi)）（2）如果有陌生人給你東西吃，你會(huì)不會(huì)吃呢？如果他帶你去好玩的地方，你會(huì)不會(huì)和他走呢？（你要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，你也可以或 5 假裝去找你的家人、小伙伴，然后往有人的地方走或趕緊跑回家。2 情感目標(biāo)：教育學(xué)生一定要安全用電。教學(xué)層次：A：能夠掌握安全用電的方法。IEP個(gè)別教學(xué)計(jì)劃:王影平時(shí)由于家里的原因經(jīng)常一個(gè)人在家生活。教學(xué)重點(diǎn)：安全用電常識(shí)。教學(xué)資源：電腦課件。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課：師：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：師：現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)新課。生：我家還有電熨斗，是媽媽用來(lái)熨衣服的。你們知道這些家用電器是靠什么動(dòng)力來(lái)工作的？生：靠電力！師：對(duì)！電器、電器，哪有不用電的道理！電又是從哪里來(lái)的呢？ 生：電是發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)發(fā)出來(lái)的？然后靠電線送到我們各家各戶。因?yàn)槿梭w是導(dǎo)體，當(dāng)電流通過(guò)人體時(shí)，電流會(huì)強(qiáng)烈刺激人的心臟和神經(jīng)，造成生命的危險(xiǎn)。在日常生活中，我們?cè)鯓幼霾潘闶前踩秒娔兀?生：平時(shí)不用手去摸正在工作的電器！生：不在電線桿附近放風(fēng)箏，不爬電線桿！生：不隨便拆裝電器，不把金屬或其他物品塞在插座的插孔里。如果電器上很臟，一定要擦，那么要把插頭拔掉后再擦，這樣就不會(huì)觸電了。如果家里電閘上的保險(xiǎn)絲斷了，怎么辦呢？能不能用銅絲去代替？生：保險(xiǎn)絲斷了。我爸爸說(shuō)，這樣容易引起失火。平時(shí)我們用的插頭和插座的外殼一般是什么材料做的？里面的東西又是用什么材料做的？哪位同學(xué)知道？（用課前準(zhǔn)備好的插頭、插座做示范）生：插頭、插座的外殼是塑料的，里面的材料是金屬的。插頭、插座的外殼用不導(dǎo)電的塑料制造，使用起來(lái)就安全了?，F(xiàn)在家用電器這么多，如果稍有不注意，就會(huì)造成觸電事故。師：大家千萬(wàn)要記住，如果有人在室內(nèi)觸電了，應(yīng)首先拉掉電閘，然后再叫人前來(lái)?yè)尵?。?教師小結(jié)：四 板書設(shè)計(jì): 第七課安全用電常識(shí) 不用手去摸正在工作的電器！不在電線桿附近放風(fēng)箏，不爬電線桿！不隨便拆裝電器，不把金屬或其他物品塞在插座的插孔里。課堂上我先讓他們說(shuō)說(shuō)家里的家用電器有哪些，因?yàn)槊刻旖佑|的原因，學(xué)生都能說(shuō)出來(lái)。2011915第四篇：安全用電教案安全用電教案（配演示文稿）鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)望春初中 董靜教學(xué)目的認(rèn)知目標(biāo)1．了解家庭電路室內(nèi)一般布線原則。3．認(rèn)識(shí)測(cè)電筆和學(xué)會(huì)使用測(cè)電筆。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立安全用電意識(shí)，提高生活能力。接著用幻燈機(jī)打出幾張電的利用的幻燈片：美麗的夜景，生活中的用電，用來(lái)激發(fā)同學(xué)們的情緒。師答：好，那怎樣才是安全的呢？ 請(qǐng)學(xué)生看書后回答：一、室內(nèi)布線：水平布線——上火下零，豎直布線——左零右火（看幻燈片5）對(duì)圖講解，區(qū)分相線和零線，以及開(kāi)關(guān)的位置和這樣安裝開(kāi)關(guān)的原因。（3）請(qǐng)學(xué)生使用，并說(shuō)出教室里安裝的線路，那根是相線？那根是零線？（4）總結(jié)使用方法（看幻燈片11再點(diǎn)擊觀看幻燈片113）答出：用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶線，若碰到的是火線，、用測(cè)電筆會(huì)觸電嗎？ 提問(wèn)使用測(cè)電筆會(huì)觸電嗎（學(xué)生討論分析得出測(cè)電筆的使用原理：火線與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光）（看幻燈片14）五、觸電及觸電的危險(xiǎn)接上文提出人體在那種情況下會(huì)觸電以及原因，讓學(xué)生看書明確觸電的概念和它的危險(xiǎn)（看幻燈片15點(diǎn)擊觀看幻燈片16）讓學(xué)生對(duì)觸電有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。遵循這三條原則，第一：切斷電源，第二：用干燥的木棒撥開(kāi)，第三：人工呼吸（觀看幻燈片26 再點(diǎn)擊觀看當(dāng)觸電事故發(fā)生后的錄象幻燈片27）八、安全用電原則通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生總結(jié)安全用電的原則。解決辦法：舉例說(shuō)明 教學(xué)過(guò)程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、幾種常見(jiàn)的家庭觸電事故：亂拉亂接電線，盲目安裝電氣，電視機(jī)天線過(guò)高或離電力線太近，用濕手接觸電燈及開(kāi)關(guān)，家用電器不接地及最熱設(shè)備覆蓋衣物以及衣物的晾曬等二、缺乏電氣安全造成的事故：移動(dòng)鐵亭狀結(jié)構(gòu)架觸及高壓電。無(wú)證操作。電線接觸不良發(fā)熱引起的火災(zāi)，對(duì)墻內(nèi)電線私自改造，用電過(guò)大引爆電線引起火災(zāi)，多油斷路器爆炸引起火災(zāi)。了解電對(duì)人體的傷害等。解決辦法：舉例說(shuō)明。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：從人為什么會(huì)觸電引入新課。電傷：由于電流的熱較應(yīng)及化學(xué)作用等對(duì)人體的局部傷害等。二、安電流及安全電壓：安全電流：(10mA)人體能夠擺脫手中導(dǎo)體的最大電流。人本電會(huì)發(fā)生孌化，見(jiàn)P7頁(yè)表。課堂作業(yè)：P3：1 2 3 4三、觸電方式：?jiǎn)蜗嘤|電、兩相觸電、跨步觸電。重點(diǎn)：主要是觸電的急救。解決辦法：多例說(shuō)明 教學(xué)過(guò)程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、觸電急救的要點(diǎn)、搶救迅速和救護(hù)得法：斷電，抬到通風(fēng)處。就診：P13，14圖二、解救觸電者脫離電源的方法：低壓電源觸電處理方法：拉、切、挑、拖。三、觸電的急救方法：有心跳而呼吸停止急救方法。心跳停止急救方法。呼吸和心臟都停的搶救方法：口對(duì)口法和胸外心臟擠壓法同時(shí)運(yùn)用。四、外傷救護(hù)：一般外傷處理。電弧灼傷處理。腦外傷處理。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文2．1 屏護(hù) 間距及安全標(biāo)志（2課時(shí)）教學(xué)目的：讓學(xué)生熟悉屏護(hù)、間距及安全標(biāo)志。難點(diǎn)： 基本概念的理解。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所學(xué)的用電安全常識(shí)引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、屏護(hù)：采用遮欄、柵欄、護(hù)欄、護(hù)罩等設(shè)施把危險(xiǎn)的帶電體同外界隔離開(kāi)的安全措施。見(jiàn)P20圖。配合聲光報(bào)警和聯(lián)鎖裝。P21表22。表24。（3）室內(nèi)線路：P23表26。P24表27。P25表28。三、安全標(biāo)志：安全色及其含義：P25表210。安全標(biāo)志的構(gòu)成及分類。P26表212。P27表213。P28表214。安全標(biāo)志： P30表217。Ⅴ 布置作業(yè)（一分鐘）：課后注意復(fù)習(xí)課文的各種標(biāo)志。重點(diǎn)：主要是概念 難點(diǎn)：基本概念的理解 解決辦法：舉例說(shuō)明 教學(xué)過(guò)程：Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)（一分鐘）：主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。著重說(shuō)明P31表218二、絕緣性能：是指其承受的電壓在一定范圍內(nèi)所具備的性能。耐熱性能：指絕緣材料及制品承受高溫而不致?lián)p壞。三、絕緣事故的產(chǎn)生原因及其防護(hù)：絕緣事故產(chǎn)生的原因：（1）絕緣擊穿：指絕緣材料在強(qiáng)電場(chǎng)院作用下遭到急劇破壞而喪失絕緣性能的現(xiàn)象。有熱老化和電老化。預(yù)防絕事故的措施：共有六條。重點(diǎn)：主要是概念 難點(diǎn)：概念的理解。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從以前所學(xué)的接地內(nèi)容引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容（七十三分鐘）：一、接地的基概念：接地：就是將設(shè)備的某一部分經(jīng)接地裝置與大地緊密連接在一起。講述P33表220。保護(hù)接地的應(yīng)用范圍。三、接地電阻：低壓設(shè)備接地電阻：RE≤4Ω。（2）大接地短路電流系統(tǒng)：接地電阻：RE≤2000/IE。5Ω Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)（三分鐘）：主要復(fù)習(xí)基本概念和接地電阻。重點(diǎn)：主要是TN系統(tǒng) 難點(diǎn)：TN系統(tǒng) 解決辦法：詳細(xì)說(shuō)明講解。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課（兩分鐘）：方法：講述：從