外研版七年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-04 22:12本頁面
【正文】 年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃（外研版）本學(xué)期是2015——2016學(xué)年下學(xué)期。一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期我任教的依舊是七年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生。而學(xué)生個(gè)體而言，學(xué)生已經(jīng)不在有剛步入初中的新鮮感，這無疑為教學(xué)增添許多不利。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期在堅(jiān)持七上的多朗讀，盡量避免開口難的情況下，加入背誦，每個(gè)模塊選取一小段來進(jìn)行背誦，加強(qiáng)學(xué)生的語音語感，課堂行業(yè)平時(shí)多使用錄音，提高學(xué)生的語音語調(diào)。再次，七年級(jí)的單詞關(guān)在本學(xué)期盡可能多的解決，加強(qiáng)學(xué)生的單詞識(shí)記能力，針對(duì)單詞識(shí)記能力較弱的部分學(xué)生進(jìn)行幫扶，秉承著單詞先行的原則，在課堂中也可以讓學(xué)生學(xué)著自讀自學(xué)單詞，便于學(xué)生背誦單詞和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在背誦和單詞雙重落實(shí)的情況下，再加入適當(dāng)?shù)姆g。本學(xué)期將堅(jiān)持上述指導(dǎo)思想來看是否能為學(xué)生的成績(jī)有所裨益。每個(gè)模塊都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為三個(gè)單元。Unit3是擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。四、具體措施：做好教材鉆研工作。每格模塊中選擇部分內(nèi)容要求學(xué)生背誦。在學(xué)生朗讀和背誦的過程中糾正語音語調(diào)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，對(duì)每次單詞訂正等情況進(jìn)行檢查強(qiáng)化。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來。分層教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成績(jī)提升，對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行不同任務(wù)要求，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都走在前進(jìn)的道路上。加強(qiáng)學(xué)生策略指導(dǎo)，如將音標(biāo)融入實(shí)際課堂單詞教學(xué)中，在閱讀單元或加強(qiáng)閱讀技巧指導(dǎo)，或關(guān)注對(duì)文章邏輯分析，讓學(xué)生寫作的邏輯條理變得清晰。第三篇：外研版七年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃外研版七年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中以下教學(xué)理念，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。與原教材相比還增加了文化背景和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇的輸入。Unit1部分是基本對(duì)話內(nèi)容，Unit2部分是短文，主要是閱讀訓(xùn)練。三．學(xué)生基本情況分析我所任教的是七年級(jí)2班英語，大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)較好，取得了一定的成績(jī)，但書寫不夠規(guī)范，少數(shù)學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。目的:要求學(xué)生背誦并默寫英語句子，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來。培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、基本情況這學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)。七（12）班有學(xué)生40人，男生18個(gè),女生22個(gè),這些學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ),大部分學(xué)生基礎(chǔ)較好。三、教材特點(diǎn)本學(xué)期啟用最新英語教材版本外研版教材，難度變小與日常生活更加密切。本冊(cè)書由兩部分組成,即預(yù)備篇(4個(gè)module)和正式篇(10個(gè)module).本書除提供語言材料外,還配有大量插圖。通過努力使大部分學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)英語的興趣。五、具體措施認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。每單元測(cè)試一次，試卷全收全改，做好講評(píng)工作。積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。二、基本情況這學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生不敢開中讀,怕讀錯(cuò)。本冊(cè)書主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國(guó)家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。四、教學(xué)目標(biāo)通過努力，力求每一位學(xué)生能開口講英語，能用英語
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