外研版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 familyUnit1 Is this your mum? Unit 2 These are my 3 Language in use 第八周（10月17日10月21日）: Module 3 My school Unit 1 There are thirty students in my 2 The library is on the left of the 3 Language in use 第九周（10月24日10月28日）: Module 4 Healthy food Unit 1 We’ve got lots of 2 Is your food and drink healthy? Unit 3 Language in use 第十周（10月31日11月4日）: 復(fù)習(xí)前半學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，期中考試 第十一周（11月7日11月11日）: Module 5 My school 1 I love 2 We start work at nine o’clock..Unit 3 Language in use 第十二周（11月14日11月18日）: Revision module A 第十三周（11月21日11月25日）: Module 6 A trip to the 1 Does it eat meat ? Unit 2 The tiger lives in 3 Language in use 第十四周（11月28日12月2日）: Module 7 Computers Unit 1 How do I write my homework on the puter? Unit 2 When do you use a puter? Unit 3 Language in use 第十五周（12月5日12月9日）:Module 8 Choosing 1 I always like birthday parties Unit 2 Lessons start at nine o’ 3 Language in use 第十六周（12月12日12月16日）: Module 9 People and 1 We’re enjoying the school trip a 2 They’re waiting for buses or 3 Language in use 第十七周（12月19日12月23日）: Module 10 Spring Festival Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival? Unit 2 My mother’s cleanig our house and sweeping away bad 3 Language in use 第十八周（12月26日12月30日）: Revision module B 第十九周（2017年1月3日1月6日）:總復(fù)習(xí)第二十周（2017年1月9日1月13日）: 期末考試第五篇：外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃大莊子中學(xué)李楠一、指導(dǎo)思想在我國(guó)的教育精神指引下,根據(jù)我市的教育教學(xué)精神,并結(jié)合我校的實(shí)際行教學(xué)情況,關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，使學(xué)生了解英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的重要性,增強(qiáng)學(xué)生世界觀和人生觀,使學(xué)生初步形成健全合格的中的學(xué)生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)努力使大部分學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)英語(yǔ)的興趣。積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。本冊(cè)書(shū)由兩部分組成,即預(yù)備篇(4個(gè)module)和正式篇(10個(gè)module).本書(shū)除提供語(yǔ)言材料外,還配有大量插圖。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。本冊(cè)書(shū)主要介紹了日常生活的交際用語(yǔ)以及一些西方國(guó)家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。Unit3是擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。對(duì)文本和課堂中重點(diǎn)的單詞和詞組進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)堅(jiān)持“少吃多餐”的原則，一個(gè)模塊單詞分幾個(gè)部分，每次一個(gè)部分聽(tīng)寫(xiě)，模塊結(jié)束后再總的默寫(xiě)一次，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞的識(shí)記能力。Unit1部分是基本對(duì)話內(nèi)容，Unit2部分是短文，主要是閱讀訓(xùn)練。其次，針對(duì)上學(xué)期的不足多進(jìn)行筆頭落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)
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