【正文】 。聲音是由物體 ________產生的，聲音在空氣中的傳播速度是 ________米/秒，在 ________中不能傳播。從外形上，人的身體一般可以分為 ________、________、________、________四部分。二、判斷（5分）聲音能在水中傳播。（）我們跳動起來呼吸、心跳都加快了。（）大雨25～50毫米。Ａ、過濾 Ｂ、沉淀 Ｃ、蒸發(fā)用酒精燈加熱時使用酒精燈的（）加熱。（）A、空氣中 B、水中 C、鋼鐵中東風是由（）向（）吹A、東向西 B、西向東 C、南向北 D、北向南四、畫圖（共10分，每題5分）如何用圖來表示天氣風向標指向西畫出紅旗和煙的飄動方向五、問答（共15分）用加熱的方法分離食鹽水當中的鹽和水。（7分）教科版科學四年級上冊科學期末復習題教科版科學四年級上冊科學期末復習題 姓名：一、天氣天氣（總是）在發(fā)生變化，它影響著我們的（活動），也影響著地球上所有（生物）。（天氣日歷）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，可以使用一些天氣符號來記錄（云量）、（降水量）、（風速）、（風向）。通常情況下，一天中（中午）的氣溫最高。由北向南吹來的是（北風），由西南向東北吹來的是（西南風）。風向可以用（風向標）來測量。如風向標的箭頭指向西北，就是（西北）風。（風的速度）是以風每秒行進多少米來計算的。氣象學家把風速記為（13）個等級。（雨量器）是測量降水量多少的裝置。如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。通常把云分成（積云）、（層云）、（卷云）三類。1人們根據(jù)云量的多少區(qū)分（晴天）、（多云）、（陰天）。溶解是指物質在水中變成肉眼看不見的（微粒）、（均勻）地分布在水中，不能用（過濾）或（沉淀）的方法分離。物質在水中的溶解速度跟（顆粒大?。ⅲㄋ臏囟龋?、（是否攪拌）有關。水除了能溶解（固體）和（液體）外，還能少量地溶解（氧氣）、（二氧化碳）等氣體。物質在水中的溶解是有一定（限度）的。酒精燈的火焰分為（外焰）、（內焰）、（焰心）三個部分，（外焰）的溫度最高，（焰心）的溫度最低，我們用酒精燈的（外焰）進行加熱。一個物體在力的作用下，不斷重復地做（往返）運動，這個物體就是一個（振動）的物體。聲音以（聲波）的形式傳播，當（聲波）遇到物體時，會使物體產生（振動），聲音就是這樣通過各種物質，從一個地方傳播到另一個地方的。聲音的強弱可以用（音量）來描述；聲音的高低可以用（音高）來描述。物體振動越快，聲音越（高），振動越慢，聲音越（低）。（空氣）是傳播聲音的重要物質，在月球上，因為沒有（空氣），所以兩個人相隔不遠，也不能互相通話。1有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（高），拉得松，聲音（低）；當橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音（強），輕輕撥，聲音（弱）。四、我們的身體從外形上看，人的身體一般可以分（頭、頸、軀干、四肢）四個部分。骨骼與（關節(jié)）、（肌肉）協(xié)調工作，我們才能運動。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮氣）不變。人的呼吸器官有（鼻腔、氣管、支氣管、肺）等。人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的牙齒可分為（門齒、犬齒、臼齒）三類。1口腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。（活動內容）的計劃和（活動過程）的計劃。分類是一種重要的研究方法，對于種類繁多的事物可以用分類的方法去研究它們。（改善）或（保持）食品的顏色、味道、形態(tài)，而在食品中添加的東西。.（蛋白質）、（淀粉）、（（脂肪）、（糖類）、（維生素、礦物質、纖維素）等。：身體表面有（鱗），用（鰓）呼吸，靠（鰭）游動，用（卵）繁殖后代，終生生活在水中。9.(研究)有多種方法，（觀察），（實驗），（調查），（查閱資料）等，都是常用的研究方法。像貓頭鷹這樣,（身體表面有羽毛）、（卵生）、（有喙）的動物是鳥類動物。１、綠色食品就是綠顏色的食品。（√）３、現(xiàn)在世界上的魚類大約有兩千多種，海洋魚類八百種。（）５、糖類給我們提供能量，調節(jié)身體機能。，來凈化家里的洗菜水。，作為少先隊員的我們如何來節(jié)約使用淡水資源？ 答：⑴.從生活小事做起，不浪費水。⑶保護好水資源，確實利用好每一滴水。？每種最少舉兩個例子。？能說出三個以上的理由嗎？答：因為①蝙蝠身體表面沒有羽毛，②蝙蝠不是卵生，③蝙蝠沒有喙。,塑料,金屬,紙幾種材料做成的物品用了材料的什么特點？①如實驗室的燒杯燒杯燒杯燒杯、試管是用玻璃的透明性好和硬度大硬度大的特點制成的。③通電的機械用了金屬的導電性好機械的特點。煮飯的鍋利用了金屬傳熱性好的特點。,上月球應帶些什么,:因為上月球除了科學考察外，還要維持人的基本活動，所要帶上氧氣瓶水、太空食物,能保暖耐寒的宇航服、無線電通訊設備,發(fā)電機,考察工具,宇宙飛船等。.。,(體積)會增大,而(質量)不變。液體具有（熱脹冷縮）的性質。水在結冰后，體積會（變大）。，體積會（膨脹）；冷卻時，體積會（縮?。@種性質叫做（熱脹冷縮）。（玻璃管）、（玻璃泡）、（液注）三部分構成。只要沒有破，用熱水一燙就可以鼓起來，這是因為乒乓球內的（空氣）受熱（受熱膨脹）的緣故。，（氣體）受熱膨脹的體積最大，（固體）受熱膨脹的體積最小。(√)，以免冬天冷縮繃斷。()℃以下，水才會結成冰，否則水不會結成冰。(√),空氣有熱脹冷縮的性質,銅和鋼有熱脹冷縮的性質……所有物體都有熱脹冷縮的性質.()。()，體積會增大。(√)，體積變大，固體受熱后，體積變小。 四、簡答題。如不留有空隙，夏天鐵軌受熱體積膨脹，鐵軌就會變形的。，水壺里的水不能裝的太滿，為什么？答：水有熱脹冷縮的性質，水燒開時，會膨脹溢出水壺。答放到熱水中燙一會就能擰開了。25．夏天，給自行車輪胎打氣，為什么不能打得太足？答：為了防止胎內空氣受熱膨脹而引起輪胎爆破3實驗證明氣體的熱脹冷縮的性質答：拿兩個體積，所含氣體相同的氣球，經檢驗不漏氣后，一個放入冰水里，一個放入沸水中，現(xiàn)象非常明顯，放入冰水里的氣球癟得像番薯干；放入沸水中的氣球膨脹得很明顯。用酒精燈加熱銅球，銅球不能通過銅環(huán)，說明固體受熱膨脹。3實驗證明液體的熱脹冷縮的性質答：將插有細管的燒瓶裝滿溫紅水。將剛才加熱后的燒瓶慢慢冷卻，一會兒看到紅水往下降，說明液體遇冷體積收縮。五、探究實驗 “空氣具有熱脹冷縮的性質”，列出實驗計劃。答：將氣球套在小錐形瓶中，在3只燒杯中分別加入熱水、常溫水和冰水，將小錐形瓶放入裝有常溫水的燒杯中，氣球無變化，然后