【摘要】初二生物第24課時其他生物的生殖(一)一.教學(xué)目標(biāo):(1分鐘)1.正確區(qū)分有性生殖和無性生殖2.說出扦插,壓條,嫁接等無性繁殖成功的關(guān)鍵及要領(lǐng)二.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)(1分鐘)要求:8分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀85-88頁的內(nèi)容;。三.學(xué)生自學(xué),教師巡視(8分鐘
2025-02-10 01:32
【摘要】第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說,就是指經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展,它們是一個密不可分的系統(tǒng),既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟的目的,又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境,使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)??沙掷m(xù)發(fā)展與環(huán)境保護既有
2025-02-10 05:33
【摘要】第三節(jié)我國動物資源的保護梧州五中石志成我的說課順序一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法設(shè)計四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)程序六、教學(xué)板書一、教材分析1、教材內(nèi)容及地位本節(jié)教材主要介紹動物多樣性的含義,動物多樣性保護的基本措施,并對本章書進行小結(jié)。上一節(jié)課介紹了
2025-01-13 03:10
【摘要】思考題:1、為什么腐爛的水果會散發(fā)出酒味?2、饅頭和面包為什么松軟多孔?3、夏天,食品和衣物上為什么會發(fā)霉長毛?第三節(jié)真菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉,但真菌并不都是有害的。有些霉菌可以用來制作豆醬、腐乳、奶酪。平常吃的蘑菇及木耳、銀
2025-01-29 20:29
【摘要】第二節(jié)常見的動物(二)無脊椎動物生物學(xué)上根據(jù)有無脊椎骨,把所有的動物分為:脊椎動物vertebrateinvertebrate魚類你們對魚了解多少?魚有哪些共同特征?鸚嘴魚天使魚蝴蝶魚金鱗魚魚類的特點:?生活在水中;?用鰓呼
2025-02-10 15:16
【摘要】第三節(jié)性狀的遺傳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識別生物的性狀和相對性狀;2、舉例說出顯性基因、隱性基因,顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系;3、用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。問題導(dǎo)學(xué)一請同學(xué)們閱讀P82-P83內(nèi)容,2分鐘后回答以下問題:1、什么是性狀?2、舉例說出什么是相對性狀?圖
2025-02-02 05:32
【摘要】《吸收作用》第二課時教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】⑴了解植物在生活過程中不僅需要水,而且還需要無機鹽;⑵熟記氮、磷、鉀對植物所起的作用;⑶了解無土栽培的概念.⑴能夠運用準(zhǔn)確的語言描述實驗現(xiàn)象;⑵通過討論可以自己歸納總結(jié)實驗結(jié)論;⑶嘗試去做無土栽培的實驗.⑴培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動者,珍惜勞動成果,熱愛勞動,熱愛
2025-01-21 19:24
【摘要】第3節(jié)其他生物的生殖有性生殖:一、植物的生殖方式1、有性生殖(利用種子繁)2、無性生殖:(營養(yǎng)生殖)1)特點:2)種類:A、扦插B、嫁接C、壓條活動:植物的
2025-02-05 01:04
【摘要】第三節(jié)“我國動物資源的保護”教學(xué)目標(biāo):動物多樣性的含義.過程與方法教學(xué)重點:教學(xué)難點樣性保護的就地保護和易地保護.教學(xué)策略:以討論法為主,輔之以自學(xué)法教學(xué)方法.教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.
2025-01-21 23:39
【摘要】細(xì)胞通過分裂而增殖學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解細(xì)胞體積的大小與外界物質(zhì)交換的特點?掌握細(xì)胞分裂的規(guī)律?學(xué)會分析細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化關(guān)系?細(xì)胞分裂的意義活動研究細(xì)胞體積與表面積的關(guān)系一、分別計算出下圖4個體積不同的立方體有關(guān)數(shù)據(jù),填寫表格。1cm2cm3cm4cm邊長(cm)表面積(cm2)體積(cm3
2025-01-21 17:58
【摘要】思考一在生活中,為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會患病?為什么患過麻疹的人就不患麻疹了?免疫思考二人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就又可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線.皮膚是人體的第一道防
2025-01-21 22:19
【摘要】吸收作用(附教學(xué)反思)〖教學(xué)目標(biāo)〗:(1)通過實驗觀察說出綠色植物的生活需要水和無機鹽;(2)識別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)――根毛;(3)理解并能闡述植物細(xì)胞及根毛的吸水和失水原理;(4)說出氮、磷、鉀對植物生活的意義;(5)說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景。:(1)
【摘要】我國動物資源的保護幻燈展示:?展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問:?除了上面展示的這些動物以外,你還能說出一些“我國特有的珍稀野生動物”的名稱嗎?扭角羚揚子鱷白鰭豚全國現(xiàn)存64只華南虎,分布在全國的19個動物園內(nèi)。令
2025-02-02 02:39
【摘要】第三節(jié)我國的綠化生態(tài)工程(一)教學(xué)內(nèi)容:關(guān)注森林教材目標(biāo):1、舉例說出森林與人類和動物生存的關(guān)系。2、學(xué)生明白綠化是我們共同的行動,并自覺地投入進去。教學(xué)難點:用自身的行動來回報森林教學(xué)重點:說出森林與人類和動物生存的關(guān)系教具準(zhǔn)備:有關(guān)森林的光碟教學(xué)
【摘要】第三節(jié)人的性別決定主講:黃安衛(wèi)合浦縣西場中學(xué)第三節(jié)人的性別決定1、性染色體和常染色體課程總結(jié)構(gòu):Go?未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖與性別決定無關(guān)的:常染色體與性別決定有關(guān)的:性染色體染色體經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖男性體細(xì)胞中的染色體
2025-02-10 12:34