【正文】 振興xxx經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略措施,教育事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,體系不斷完善,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不斷增強(qiáng),為改革和發(fā)展教育事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。多次召開全縣教育工作會(huì)議，分析情況，制定規(guī)劃，研究措施?？h委、政府兩辦督查室定期組織專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。理清思路，明確責(zé)任，充分落實(shí)了“以縣為主”的教育管理體制。嚴(yán)格實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，縣、鄉(xiāng)政府抓投入、抓建設(shè)、抓硬件；教育局及各學(xué)校抓管理、抓質(zhì)量、上水平。加大投入，不斷改善辦學(xué)條件（1）教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)順利實(shí)施。一是xxx遷建項(xiàng)目。二是城區(qū)xxxx小學(xué)新建項(xiàng)目。三是中小學(xué)、幼兒園校舍提升工程。（2）學(xué)校內(nèi)部裝備水平進(jìn)一步提高。其中投入xxx萬(wàn)元購(gòu)置了多媒體器材xxx套、錄播設(shè)備xx套以及部分電腦、圖書、音體美器材等，xx處學(xué)校達(dá)到“人人通”。加大力度，全面優(yōu)化育人環(huán)境（1）育人環(huán)境實(shí)現(xiàn)跨越提升。各中小學(xué)以“凈、綠、美”為目標(biāo)，因地制宜對(duì)校園整體環(huán)境進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，制定了具體可行的管理辦法，xx所試點(diǎn)校以點(diǎn)帶面，共投資xxx萬(wàn)元，大力開展了校園植樹、種花種草等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)美麗校園全覆蓋,校園環(huán)境由外及內(nèi)“靚”了起來(lái)。各學(xué)校充分利用本校歷史資源,深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,xxx鎮(zhèn)希望小學(xué)依托省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精心打造的xx文化，被光明網(wǎng)記者報(bào)道；xx中學(xué)的xx文化、xx小學(xué)的xx文化、xx小學(xué)的xx文化等,風(fēng)生水起、有聲有色，環(huán)境文化育人效果進(jìn)一步增強(qiáng)。進(jìn)一步明確責(zé)任，全體干部教師認(rèn)真履行安全職責(zé)，形成了“時(shí)時(shí)處處有人抓，人人肩上有責(zé)任”的安全工作合力；全面加強(qiáng)了師生安全法制教育，縣局建立了“安全信息快播平臺(tái)”，各學(xué)校積極開展應(yīng)急演練和法律知識(shí)講座，廣大師生的法律意識(shí)和安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，參加省教育廳舉辦的中小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)學(xué)生xx多名；牢牢抓住“五個(gè)重點(diǎn)”，多措并舉，強(qiáng)化安全隱患排查整改及校園周邊環(huán)境綜合治理，全縣校園安全穩(wěn)定工作連續(xù)六年受市局及縣政府表彰。我縣建立了穩(wěn)定的教師補(bǔ)充體制，通過面向社會(huì)公開招聘、錄用特崗計(jì)劃教師等形式，每年均選聘一批優(yōu)秀教師，全部充實(shí)到鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)學(xué)校，逐步解決教師隊(duì)伍年齡老化、學(xué)科不專業(yè)、不專職等問題，增強(qiáng)隊(duì)伍整體素質(zhì)和活力。（2）建立校長(zhǎng)教師交流制度，促進(jìn)師資均衡配置。（3）梯隊(duì)性開展教師培訓(xùn)，引領(lǐng)專業(yè)化發(fā)展。近年來(lái)，組織優(yōu)秀教育干部、教師參加省市縣培訓(xùn)，每年共選派外出培訓(xùn)xxx余人次；組織中心校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)先后到先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；聘請(qǐng)專家來(lái)我縣進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展縣級(jí)培訓(xùn)約xx場(chǎng)xxx人次，選派人員外出培訓(xùn)xxx余人次；開展了小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文和音美教師觀摩課活動(dòng)，受益教師xxx余人次。確定了各校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的目標(biāo)，大力支持教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)比賽活動(dòng)；全面落實(shí)教育干部任課和聽評(píng)課制度，切實(shí)提高了校長(zhǎng)教師的專業(yè)化水平。一是組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“師德問卷”“師德論壇征文”等活動(dòng)，提高了教師師德水平和依法從教意識(shí)。繼續(xù)在全系統(tǒng)開展了“尋找身邊最美教師”等活動(dòng)，錄制身邊最美教師典型事跡宣傳片，使全縣教師學(xué)有榜樣、行有表率、比有目標(biāo)。規(guī)范了師德評(píng)價(jià)體系，在教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先中對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行“一票否決”。全面育人，提高學(xué)生核心素養(yǎng)堅(jiān)持立德樹人，大力開展素質(zhì)教育系列活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng), 著力培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。以活動(dòng)為載體，以活動(dòng)促成長(zhǎng)，先后組織開展了“中華經(jīng)典誦讀”、第四屆“閱行”愛國(guó)主義讀書教育等八次全縣范圍的校園活動(dòng)，學(xué)校體育活動(dòng)廣泛深入開展，豐富校園活動(dòng)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。按照“全面實(shí)施、示范引領(lǐng)”的總體要求，充分發(fā)揮全縣首批xxx所“素質(zhì)教育示范?！钡囊I(lǐng)作用，深入挖掘校本課程資源，組織舉辦了學(xué)校文化建設(shè)專題講座與論壇活動(dòng)，形成自己的特色,努力推動(dòng)全縣各學(xué)校素質(zhì)教育的開展。全面落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，深化校本課程改革。（2）切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（3）強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。通過教育信息技術(shù)手段的應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，歷年組織教師多媒體應(yīng)用培訓(xùn)xxx余人次。堅(jiān)持“一手抓建設(shè)、一手抓規(guī)范”的原則，強(qiáng)化政府責(zé)任意識(shí)，加大投入力度，不斷改善辦園條件，切實(shí)解決幼兒接送難問題。依據(jù)《xx縣學(xué)前教育工作綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各幼兒園進(jìn)行經(jīng)常性、全方位督查評(píng)估，充分發(fā)揮縣直幼兒園的“六中心”作用，積極組織送教下鄉(xiāng)、邀請(qǐng)幼教專家講座、外出參觀學(xué)習(xí)、玩教具展評(píng)、技能技巧比賽等活動(dòng)，提高了幼兒園教師素質(zhì)與保教質(zhì)量，促進(jìn)了幼兒園辦園水平升級(jí)上類。齊抓共管，不斷提高普及程度嚴(yán)格按照《xx縣教育局關(guān)于嚴(yán)格中小學(xué)生入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)管理的暫行規(guī)定》，確保所有適齡兒童少年都能就近入學(xué)，切實(shí)解決無(wú)序擇校和大班額問題，促進(jìn)校際間生源的相對(duì)均衡。將控失保學(xué)工作任務(wù)分解到全體教育干部和教師，并列為績(jī)效考核重要指標(biāo)。xxx立足校情，因校制宜，努力推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展。（2）職業(yè)教育。（3）特殊教育。縣特教中心內(nèi)部設(shè)施齊備，注重教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)。建立健全了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)成人教育網(wǎng)絡(luò)，教育、科技、農(nóng)業(yè)等職能部門密切配合，積極搞好企業(yè)職工崗位培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。制發(fā)了《xx縣教育局關(guān)于加強(qiáng)民辦幼兒園管理的通知》，不定期對(duì)城區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督查整治，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，依法取締各類非法民辦教育機(jī)構(gòu)。二是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化程度有待進(jìn)一步提高。四、我縣教育事業(yè)發(fā)展建議綜合分析我縣教育事業(yè)發(fā)展所存在的問題,我們認(rèn)為,教育發(fā)展應(yīng)確立以下基本思路:堅(jiān)持大力發(fā)展教育事業(yè)不動(dòng)搖,以服務(wù)為宗旨、以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊扣我縣優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群尋求新突破,打造技能人才培養(yǎng)高地,著力構(gòu)建立足經(jīng)濟(jì)、面向社會(huì)、服務(wù)各業(yè)的現(xiàn)代化教育事業(yè)新格局。著力眼下，聚焦項(xiàng)目建設(shè)，加快進(jìn)程，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我縣教育事業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。加快推進(jìn)速度，力爭(zhēng)盡快開工建設(shè)。今年規(guī)劃全面改薄項(xiàng)目xx個(gè)、農(nóng)村幼兒園改造項(xiàng)目xxx個(gè)，爭(zhēng)取今年年底投入使用，解決部分學(xué)校辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)問題。一是提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)。加大教師培訓(xùn)力度，組織外出觀摩學(xué)習(xí)，實(shí)施骨干教師帶動(dòng)策略。二是不斷引進(jìn)師資。最后，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高整體辦學(xué)質(zhì)量和水平。堅(jiān)持以提高質(zhì)量為核心，以優(yōu)化管理為抓手，嚴(yán)格落實(shí)好教育教學(xué)工作綜合考評(píng)制度，繼續(xù)推行全縣教育工作大督查機(jī)制，確保各項(xiàng)工作健康、順利開展。抓實(shí)抓牢xxx所試點(diǎn)示范校，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。潛心開發(fā)校本課程, 盤活課程資源,把課堂還給學(xué)生，提高課堂效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。一、高新教育基本現(xiàn)狀高新辦事處目前共有普通小學(xué)2所，在校學(xué)生1710人，幼兒園5所，其中民辦園2處，在園幼兒共計(jì)860人，全辦共有教職工135人，其中黨員47名。教委先后獲得“教育和諧發(fā)展先進(jìn)單位”“計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位”“三凈二建工程先進(jìn)單位”“幼兒園常規(guī)管理先進(jìn)單位”“規(guī)范收費(fèi)工作先進(jìn)單位”“少先隊(duì)工作紅旗單位” “鄒平縣五好站所” “鄒平縣學(xué)前教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)教育教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，內(nèi)部設(shè)施逐漸到位。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兩所小學(xué)建筑均為近幾年來(lái)新建，特別是高新小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化較高。師資力量總體較好，教師隊(duì)伍建設(shè)成果顯著。先后有15位教師被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，32位教師執(zhí)教的課被評(píng)為省、市、縣優(yōu)質(zhì)課，在各級(jí)教育刊物上發(fā)表的論文總計(jì)達(dá)到了120余篇。兩所學(xué)校，美術(shù)開課率都達(dá)100%，90%學(xué)生能唱好歌，95%以上學(xué)生能畫好畫，學(xué)校堅(jiān)持全面發(fā)展和個(gè)性化教育兩手抓。其中開心閱讀和經(jīng)典誦讀分別為高新小學(xué)、新民小學(xué)的特色教育內(nèi)容，曾多次在縣里的比賽中獲獎(jiǎng)，多元化教育在學(xué)校的發(fā)展是十分成功的。一、存在的主要問題及原因教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還有待提高。這些教師大多保持傳統(tǒng)教育觀念，很難適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展和新時(shí)期教育方式，不僅理念不先進(jìn)，且教育方法落后，缺乏自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。二是部分教師缺乏終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。趁教育轉(zhuǎn)型期，趁各項(xiàng)體制和機(jī)制不健全，趁教師崗位競(jìng)爭(zhēng)與淘汰機(jī)制不成熟、未定型等因素，致使他們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，或盲目跟風(fēng)，或隨波逐流，或“車到山前必有路”等觀念和行為較為普遍。表現(xiàn)在政府對(duì)基礎(chǔ)教育設(shè)施的投入有限，其投入要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。政府對(duì)基礎(chǔ)教育的投入不夠，表現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間更為明顯，如與開發(fā)區(qū)學(xué)校相比差距就相當(dāng)大。對(duì)于政府來(lái)講，真正把基礎(chǔ)教育工程真正擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，工作還任重而道遠(yuǎn)。隨著辦事處對(duì)此項(xiàng)目的投入增加，學(xué)校的“遠(yuǎn)教”工程設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等漸漸完善，但仍不齊全，質(zhì)量也有待提高。學(xué)校的多媒體教室還處于基本能用的最低標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀教師不僅要為城區(qū)受教育者服務(wù)，更要為農(nóng)村受教育者實(shí)現(xiàn)教育公平。二是注重教育者素質(zhì)的提高，抓好教師培訓(xùn)與再教育工作。堅(jiān)持社會(huì)發(fā)展應(yīng)做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，就要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位一是要有教育長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃及合乎實(shí)際的教育發(fā)展思路。辦事處要用招商引資和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的熱情、行動(dòng)、責(zé)任心和恒心來(lái)發(fā)展教育，要有加大力度發(fā)展教育的決心、信心和責(zé)任心，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并貫徹到實(shí)踐中去。教育不僅要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)也應(yīng)享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的成果，才能保證教育可持續(xù)發(fā)展。要大力改善辦學(xué)條件，充分爭(zhēng)取上級(jí)教育撥款，并合理利用，作好長(zhǎng)遠(yuǎn)、合理規(guī)劃。辦事處各有關(guān)部門要結(jié)合各自的工作職責(zé)，積極發(fā)揮職能作用，全力支持教育工作，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。三、對(duì)教育工作者的建議用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué) 科學(xué)發(fā)展觀同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)。作為教育工作者，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要性，要全身心地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并踐行到實(shí)際工作中去。十七大精神，告訴我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命意識(shí)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。教育教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本，就要想學(xué)生之所想，想學(xué)生之未“想”、不敢“想”；急學(xué)生之所“急”，教學(xué)生之所“需”；要心里裝著學(xué)生，時(shí)刻想著學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作子女般熱愛、教育與培養(yǎng)。要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。