【正文】 量完成教學(xué)任務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格遵守教學(xué)工作紀(jì)律，按時(shí)上、下課，不得擅自 調(diào)課、停課和私自請(qǐng)人代課。要具有培養(yǎng)現(xiàn)代技術(shù)人才的教育思想和理論，根據(jù) 教材特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的要求確立教學(xué)內(nèi)容，并認(rèn)真制定教學(xué) 進(jìn)度計(jì)劃和組織開(kāi)展好實(shí)踐教學(xué)。要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求學(xué)生，指導(dǎo)和幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，并維護(hù)好課堂紀(jì)律。虛心聽(tīng)取 學(xué)生的意見(jiàn)，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。教學(xué)管理制度一、為了加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，明確一名責(zé)任心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)，懂得教學(xué)管理的同志具體負(fù)責(zé)教學(xué)管理。三、輔導(dǎo)教師做到“四有”，即：有教學(xué)計(jì)劃，備課教案，復(fù)習(xí)提綱，作業(yè)安排。五、認(rèn)真作好學(xué)員的政治思想工作，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)額鞏固率。七、定期開(kāi)展檢查評(píng)比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。二、所有電教設(shè)備及器材由專人負(fù)責(zé)管理，做到各種器材及設(shè)備有登記、有專柜，擺設(shè)整齊、清潔、防潮防腐。四、設(shè)備需修理時(shí)，送指定地點(diǎn)維修。二、所有教材由專人負(fù)責(zé)管理，做到各種教材取回有登記，保證各科教材完整，清潔，無(wú)人為地?fù)p壞現(xiàn)象。四、督促學(xué)員及時(shí)領(lǐng)取教材，保證將教材盡快地 發(fā)到學(xué)員手員。二、學(xué)校和教師基于平等、合作的原則和意愿簽訂聘任合同，合同上明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。教師按合同享有權(quán)利、履行義務(wù)；學(xué)校按合同為教師提供教育教學(xué)、科學(xué)研究、進(jìn)修、交流等條件，并支付報(bào)酬。在聘期間，無(wú)特殊理由和非依法定程序一般不能辭聘或解聘，確需變動(dòng)時(shí)，應(yīng)提前與當(dāng)事人協(xié)議，雙方達(dá)成一致協(xié)議后，方可變更或解除。教師受聘后，根據(jù)聘任合同領(lǐng)取相應(yīng)的工資。校方可依據(jù)本人表現(xiàn)、工作能力及崗位 需要等決定是否續(xù)聘；教師則根據(jù)單位工作情況、專業(yè)要求等決定去留，充分體現(xiàn)平等自愿的原則。一、兼職教師必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)黨的教育事 業(yè)，為人師表，有較強(qiáng)的責(zé)任心，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守教學(xué)工作規(guī)范。原則上應(yīng)具有中級(jí)（或相當(dāng)中級(jí)）技術(shù)職稱以上。四、兼職教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，接受學(xué)校的管理，開(kāi)展好本專業(yè)教學(xué)活動(dòng)，做到學(xué)期有計(jì)劃、期末有小結(jié)、上課有教案、活動(dòng)有預(yù)案，認(rèn)真完成教學(xué)及學(xué)校安排的群眾性、開(kāi)放性活動(dòng)。六、兼職教師實(shí)行聘任合同制，合同期限一般為一個(gè)學(xué) 期。財(cái)務(wù)管理制度一、專人管錢，專人管帳，錢帳分開(kāi)。三、健全收款手續(xù)，按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)收繳書(shū)籍費(fèi)和 學(xué)雜費(fèi)，并接受財(cái)務(wù)、稅務(wù)、物價(jià)審計(jì)的監(jiān)督管理。五、財(cái)產(chǎn)物質(zhì)專門立帳，專人保管，帳物相符。七、堅(jiān)持資金使用有計(jì)劃，?？顚Ｓ?，專人審批的制度。二、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。四、按時(shí)參加輔導(dǎo)聽(tīng)課，不遲到、不早退、不曠課，有事要請(qǐng)假。六、積極參加學(xué)校組織的其他教學(xué)活動(dòng)。班主任制度一、每期培訓(xùn)班設(shè)置一個(gè)班主任，負(fù)責(zé)具體班次培訓(xùn)全程組織協(xié)調(diào)安排工作。三、組織農(nóng)民培訓(xùn)工作。四、培訓(xùn)結(jié)束，班主任撰寫(xiě)本班培訓(xùn)小結(jié)，及時(shí)報(bào)送培訓(xùn)信息情況。二、培訓(xùn)教師按照培訓(xùn)計(jì)劃編寫(xiě)教學(xué)日志，根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行授課，依據(jù)基地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，編寫(xiě)符合實(shí)際的技術(shù)資料。四、實(shí)行培訓(xùn)績(jī)效與授課補(bǔ)貼掛鉤，以學(xué)員培訓(xùn)滿意度作為培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)主要依據(jù)。財(cái)務(wù)管理制度一、建立培訓(xùn)臺(tái)賬，記錄有關(guān)培訓(xùn)情況。三、培訓(xùn)臺(tái)帳以培訓(xùn)教師和受訓(xùn)學(xué)員簽字為效。負(fù)責(zé)文秘、檔案、保密、督查、宣傳、會(huì)議組織等籌備工作。負(fù)責(zé)組織有關(guān)綜合性工作總結(jié)、報(bào)告、文件起草。負(fù)責(zé)公有財(cái)務(wù)管理和后勤保障工作。聯(lián)系電話：0906－2121680（二）科技培訓(xùn)科職責(zé)組織實(shí)施農(nóng)民教育、綠色證書(shū)、跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)工程、農(nóng)村基層干部培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)等工作。管理、使用發(fā)放有關(guān)培訓(xùn)的音像制品及圖書(shū)資料。組建地區(qū)職業(yè)技能考評(píng)小組，對(duì)農(nóng)業(yè)工種及其通用工種的職業(yè)技能等級(jí)進(jìn)行考核鑒定。負(fù)責(zé)對(duì)各縣（市）分校師資力量進(jìn)行定期培訓(xùn)。做好農(nóng)民教育培訓(xùn)的統(tǒng)計(jì)、信息采集、整理、上報(bào)工作，做好農(nóng)民教育培訓(xùn)檔案管理工作。聯(lián)系電話：0906－2123628（三）學(xué)歷教育科職責(zé)完成本自治區(qū)農(nóng)廣校下達(dá)的大、中專學(xué)歷教育招生錄取任務(wù)。監(jiān)督、檢查各縣（市）分校學(xué)籍、聲像、教材管理情況檢查考場(chǎng)，組織閱卷、辦理學(xué)員錄取、畢業(yè)證、上報(bào)各類表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字。負(fù)責(zé)向各縣（市）分校和其它有關(guān)單位訂購(gòu)所需文字教材和聲像教材及教材調(diào)配、發(fā)放和保管。負(fù)責(zé)對(duì)各縣（市）分校學(xué)籍、教務(wù)、考務(wù)、聲像教材人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)本地區(qū)農(nóng)廣校各專業(yè)電子注冊(cè)和畢業(yè)證發(fā)放工作。要充分利用和發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校體系的優(yōu)勢(shì)和作用，逐步建立和健全以農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心為龍頭，以省級(jí)農(nóng)村（農(nóng)民）科技教育培訓(xùn)中心為骨干，以市級(jí)農(nóng)村（農(nóng)民）科技教育培訓(xùn)中心為依托，以縣（市、區(qū)）農(nóng)村科教教育培訓(xùn)中心為基礎(chǔ)的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系。一、農(nóng)廣校體系建設(shè)的靈魂和內(nèi)涵農(nóng)廣校體系建設(shè)的凝聚力，就是農(nóng)廣校體系建設(shè)的靈魂和內(nèi)涵。面對(duì)目前農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作所遇到的新形勢(shì)、新需求和新任務(wù)，農(nóng)廣校體系面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也充滿各種新的挑戰(zhàn)和困難，這需要我們每一個(gè)農(nóng)廣人不懈的努力和奮斗，在這個(gè)嶄新的時(shí)代、特殊的時(shí)期，提出新時(shí)期農(nóng)廣精神的核心，即：不怕困難、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、超越自我，這為農(nóng)廣校體系各級(jí)辦學(xué)人員注入了強(qiáng)心針、凝聚劑，如果真正在思想上和認(rèn)識(shí)上能夠做到，那么在工作中就會(huì)體現(xiàn)出忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新，提升能力、不斷超越的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)任務(wù)高水平、高質(zhì)量的完成，也能夠充分的體現(xiàn)出農(nóng)廣校體系招之能干、干之能勝、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的信心和力量；第二要靠密不可分的情感和關(guān)系。首先要找準(zhǔn)當(dāng)?shù)卣托姓鞴懿块T的工作重點(diǎn)，積極切入政府中心工作，通過(guò)不斷的爭(zhēng)取和努力，獲得任務(wù)和工作，目前部分基層農(nóng)廣校存在一種可有可無(wú)，食之無(wú)味、棄之可惜，有鍋鍋不硬、有火火不旺、有米米不多，甚至有的地方根本無(wú)米下鍋的局面，這種情況的出現(xiàn)具有兩面性，也是一種惡性循環(huán)，越是沒(méi)有任務(wù)、沒(méi)有壓力，越是出不了好做法、好經(jīng)驗(yàn)，相反會(huì)出現(xiàn)一種消極的工作狀態(tài)和影響，更無(wú)法得到行政主管部門的信任和認(rèn)可，在與其它從事農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的比較中會(huì)處于被動(dòng)和劣勢(shì)。二、農(nóng)廣校體系建設(shè)的原則針對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)實(shí)需要，建設(shè)農(nóng)廣校體系的根本要把握三個(gè)基本原則：（一）獨(dú)立自主的原則強(qiáng)化農(nóng)廣校農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的獨(dú)立性是開(kāi)展各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，要形成具有較強(qiáng)自主性、獨(dú)立性的工作局面，形成屬于農(nóng)廣校體系自身和獨(dú)立的造血和輸血管道，規(guī)劃、設(shè)計(jì)和形成符合農(nóng)廣校職能實(shí)際，獨(dú)立的農(nóng)民教育培訓(xùn)項(xiàng)目，有效解決依附在其他機(jī)構(gòu)和部門，受其牽制的現(xiàn)狀，真正形成自身的特色和優(yōu)勢(shì)。（三）各地突破的原則有效發(fā)揮各級(jí)農(nóng)廣校的積極性，逐級(jí)進(jìn)行突破。三、農(nóng)廣校體系建設(shè)的主要內(nèi)容新時(shí)期、新形勢(shì)給農(nóng)廣校體系建設(shè)提出了五方面的建設(shè)內(nèi)容：一是職能的建設(shè)；二是能力的建設(shè)；三是文化的建設(shè)；四是項(xiàng)目的建設(shè)；五是體制機(jī)制的建設(shè)。農(nóng)廣校的性質(zhì)應(yīng)明確是公益性全額事業(yè)單位。要根據(jù)不同的層級(jí)和特點(diǎn)，規(guī)劃和確定一系列能夠滿足農(nóng)廣校體系建設(shè)和發(fā)展的硬件和軟件建設(shè)項(xiàng)目，形成一種常態(tài)性、規(guī)范性的投入和建設(shè)。要不斷健全和完善農(nóng)廣校體系各項(xiàng)制度的完善和推進(jìn)，建立健全人員、工作、管理、業(yè)務(wù)開(kāi)展、項(xiàng)目管理等規(guī)章和制度，形成有序的工作環(huán)境；三是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在文化的建設(shè)中，農(nóng)廣校的文化建設(shè)是整個(gè)體系工作生命力和創(chuàng)造力的有力體現(xiàn)，新時(shí)期農(nóng)廣文化的核心，即：品格高尚、行為規(guī)范、思想活躍、目標(biāo)同一，農(nóng)廣文化的提出和發(fā)揚(yáng)是整個(gè)農(nóng)廣校發(fā)展的核心動(dòng)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。在體制機(jī)制的建設(shè)中，必須注重實(shí)效，適應(yīng)需求，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，建立能夠充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加培訓(xùn)積極性的政策機(jī)制；能夠激勵(lì)社會(huì)各部門支持和參與的協(xié)調(diào)機(jī)制；能夠完善有效保證農(nóng)廣校體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)、自我發(fā)展壯大的運(yùn)行機(jī)制；能夠調(diào)動(dòng)農(nóng)廣校廣大辦學(xué)人員投身農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)的激勵(lì)機(jī)制和能夠使農(nóng)民科技教育培訓(xùn)不斷走向法治化管理軌道的保障機(jī)制。四、農(nóng)廣校體系建設(shè)的重點(diǎn)工作做好職能定位。加強(qiáng)條件建設(shè)。同時(shí)要成立和加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)農(nóng)村科技教育培訓(xùn)中心的力量，提出量化的標(biāo)準(zhǔn)，有重點(diǎn)的進(jìn)行建設(shè)，主要建設(shè)到三個(gè)地方，一是建設(shè)到農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，二是建設(shè)到農(nóng)業(yè)企業(yè)，三是建設(shè)到大型的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村社區(qū)。發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，在各地搭建和設(shè)臵農(nóng)民教育培訓(xùn)專門廣播和電視頻道。要根據(jù)教育培訓(xùn)任務(wù)的需要，按照“人才對(duì)路、專業(yè)對(duì)口、質(zhì)量較高、數(shù)量夠用”的原則，確定教師的需求量和專業(yè)結(jié)構(gòu)，制定出農(nóng)廣校管理人員和授課教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，確定“對(duì)內(nèi)抓提高、對(duì)外搞引進(jìn)”的隊(duì)伍建設(shè)思路，對(duì)專職辦學(xué)管理人員和教師開(kāi)展不同層次、不同形式的知識(shí)提升培訓(xùn)和繼續(xù)教育深造，同時(shí)按照辦學(xué)任務(wù)的要求，聘請(qǐng)校外知名專家教授、高水平教師、農(nóng)村能工巧匠、農(nóng)村土專家等充實(shí)到農(nóng)廣校兼職教師隊(duì)伍中來(lái)。進(jìn)行項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)前，我國(guó)正處在加速發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和“三化”同步發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，提高勞動(dòng)者素質(zhì)、大力培育職業(yè)農(nóng)民成為擺在農(nóng)廣校面前的一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)。因此，應(yīng)把進(jìn)一步提高農(nóng)民科技文化水海南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校成立于是1990年，實(shí)行與海南省農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、海南省農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心“三位一體”的形式開(kāi)展工作。在省內(nèi)曾設(shè)有市縣級(jí)分校友會(huì)8所（始設(shè)在農(nóng)業(yè)局）中專學(xué)歷教學(xué)點(diǎn)47個(gè)，其中農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)點(diǎn)各18個(gè)，林學(xué)專業(yè)教學(xué)點(diǎn)11個(gè)；中專后繼續(xù)教育（大專）省校教學(xué)點(diǎn)心個(gè)，瓊海、五指山、昌江、保亭等市縣級(jí)教學(xué)點(diǎn)4個(gè)，目前正在進(jìn)行市縣級(jí)保點(diǎn)建網(wǎng)工作。每所市縣級(jí)分校都擁有錄象機(jī)及電視機(jī)各1臺(tái)，每個(gè)中專后繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)則配備了VCD機(jī)與電視機(jī)各1臺(tái)，初步滿足了教學(xué)需要。學(xué)員有了實(shí)質(zhì)性的實(shí)習(xí)試驗(yàn)示范場(chǎng)所。中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校體系建設(shè)處（網(wǎng)絡(luò)中心）成立于1999年，主要負(fù)責(zé)全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校系統(tǒng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化的規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)實(shí)施和開(kāi)發(fā)應(yīng)用。該青年集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的集體，2004年8月被命名為農(nóng)業(yè)部直屬機(jī)關(guān)“青年文明號(hào)”。根據(jù)這一工作特點(diǎn)，該處室從實(shí)際出發(fā)，建立健全人才機(jī)制，留住、用好人才。在有效的管理機(jī)制下，每位留在這里的技術(shù)人才都有施展個(gè)人才能的空間，體系建設(shè)處（網(wǎng)絡(luò)中心）領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照工作流程實(shí)行責(zé)任到人激勵(lì)保證機(jī)制，明確每位成員的崗位責(zé)任，對(duì)作出突出成績(jī)的同志，給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)體系建設(shè)處（網(wǎng)絡(luò)中心）把懂技術(shù)、善管理的同志選拔到管理崗位，并先后派多人次參加各種初、中、高級(jí)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想政治過(guò)硬，職業(yè)操守一流該青年集體近幾年以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則狠抓工作人員的思想政治教育工作：一方面通過(guò)黨、團(tuán)組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策，提高全體人員的思想政治素質(zhì)。在狠抓思想政治教育的同時(shí)不放松對(duì)員工的職業(yè)道德教育，處里制定了嚴(yán)格的工作要求和紀(jì)律。在團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的同時(shí)也尊重年輕人的個(gè)性，體系建設(shè)處（網(wǎng)絡(luò)中心）領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)年輕同志積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并在處內(nèi)開(kāi)展了積極向上的電腦游戲比賽、籃球訓(xùn)練等活動(dòng)，為年輕同志的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。2003年制定了統(tǒng)一冠名和規(guī)范英文域名、統(tǒng)一整合和分配網(wǎng)絡(luò)資源的全國(guó)農(nóng)廣?；ヂ?lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方案，至2003年9月，在全國(guó)31個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）建設(shè)了60個(gè)衛(wèi)星遠(yuǎn)端接收站，配套建設(shè)了遠(yuǎn)端培訓(xùn)教室。2004年初，全體成員利用短短的2個(gè)月時(shí)間，高效優(yōu)質(zhì)完成了由農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、教育部、科技部和建設(shè)部主辦的政府網(wǎng)站 “中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)”方案設(shè)計(jì)和建設(shè)實(shí)施工作。面對(duì)信息時(shí)代技術(shù)的快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣、農(nóng)民教育培訓(xùn)新階段的要求，體系建設(shè)處（網(wǎng)絡(luò)中心）充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)于農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育的巨大意義，意識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對(duì)農(nóng)業(yè)廣播電視教育發(fā)展的推動(dòng)作用。以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng)新精神，在瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中尋求到適合農(nóng)廣校體系網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的契機(jī)，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)廣播電視教育、農(nóng)民科技教育培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育手段的建設(shè)和發(fā)展，加快教育新技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)一步提升農(nóng)廣校體系開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和提供信息服務(wù)的能力，發(fā)揮重要作用，爭(zhēng)做農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)的領(lǐng)軍力量。全省85所農(nóng)廣校校長(zhǎng)和省農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)及委科教處負(fù)責(zé)同志、土肥專家共106人參加了會(huì)議。省農(nóng)委許偉副主任、委科教處趙熙玲處長(zhǎng)分別作了重要講話，對(duì)農(nóng)廣校系統(tǒng)今后的工作提出了明確要求和努力方向。會(huì)議還就農(nóng)廣校發(fā)展與改革思路組織了研討。要求各級(jí)農(nóng)廣校在工作中和即將開(kāi)始的事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革中，拓寬工作職能，以為爭(zhēng)位。二要明確工作對(duì)象，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織建設(shè)和各類用工企業(yè)開(kāi)展教育培訓(xùn)，以適應(yīng)農(nóng)村市場(chǎng)主體和農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的變化。要解放思想，各級(jí)農(nóng)廣?？梢酝ㄟ^(guò)以訓(xùn)招商、以學(xué)招商、以校建企、校校聯(lián)營(yíng)等方式配置資源，抓好技物結(jié)合，在探索中發(fā)展，在發(fā)展中打造教育培訓(xùn)品牌，努力創(chuàng)新機(jī)制。委科教處趙熙玲在講話中總結(jié)了2004年全省農(nóng)廣校積極配合農(nóng)委科教部門在“四個(gè)一”培訓(xùn)、“陽(yáng)光工程”的實(shí)施與監(jiān)管等項(xiàng)工作中所取得的成績(jī)，贊揚(yáng)農(nóng)廣校是農(nóng)委科教部門的有力助手。會(huì)議要求，各位與會(huì)校長(zhǎng)要將此次會(huì)議精神向主管部門匯報(bào)好、貫徹好。各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局：為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)廣校辦學(xué)體系建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)廣校在農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中的主渠道作用，適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)民教育培訓(xùn)工作需要。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)廣校鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班建設(shè)與管理工