【正文】 精品、打造品牌，只有有活干、才會(huì)好好干，只有干好了，才會(huì)得到政府和主管部門信任和授予重托。（二）自下而上的原則要努力形成一種良性的由下至上的建設(shè)原則，基層農(nóng)廣校是農(nóng)廣校生存和發(fā)展的根基，市級(jí)農(nóng)廣校是農(nóng)廣校發(fā)展的紐帶，農(nóng)廣校體系要始終保持一種自上而下的扶持狀態(tài)和一種由下至上的維護(hù)狀態(tài)，在有關(guān)政策支持、項(xiàng)目爭(zhēng)取和資金投入上應(yīng)從中央校、省校等層面上對(duì)基層校首先給予支持和投入，使基層農(nóng)廣校能夠獲得展示和發(fā)展自身能力的機(jī)會(huì)。各級(jí)農(nóng)廣校要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和能力，采取各種措施，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣托姓鞴懿块T支持和認(rèn)可，努力成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民教育培訓(xùn)的主力軍，打造當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民教育培訓(xùn)名優(yōu)品牌，提高社會(huì)知名度。在職能的建設(shè)中，要明確提出農(nóng)廣校的職能定位，即：運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)手段，面向農(nóng)村，培養(yǎng)中等專業(yè)人才；制定農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃，組織指導(dǎo)并實(shí)施全省農(nóng)民培訓(xùn)工作，培養(yǎng)生產(chǎn)型、經(jīng)營(yíng)型、技能型、服務(wù)型等各類農(nóng)村實(shí)用人才。在能力的建設(shè)中，一是要加強(qiáng)條件建設(shè)。有骨無(wú)肉或有肉無(wú)骨，甚至部分基層?；臼菬o(wú)骨無(wú)肉的狀態(tài)，根本無(wú)法保持和穩(wěn)固農(nóng)廣校體系的健康發(fā)展，在體系這個(gè)詞上是不完整的，存在著有名無(wú)實(shí)的現(xiàn)象；二是要加強(qiáng)制度建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)是事業(yè)興衰的關(guān)鍵，要始終堅(jiān)持“內(nèi)提外穩(wěn)”的原則，真正提高農(nóng)廣校隊(duì)伍在農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作中的服務(wù)水平和能力，農(nóng)廣校的辦學(xué)人員和教師隊(duì)伍必須具備良好職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的服務(wù)能力，必須建立一支作風(fēng)硬朗、勤于思考、勇于開(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)的辦學(xué)隊(duì)伍。在項(xiàng)目的建設(shè)中，要根據(jù)農(nóng)民教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀和實(shí)際，設(shè)計(jì)不同領(lǐng)域、不同層次、不同范圍和不同形式的農(nóng)民教育培訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)，做好項(xiàng)目庫(kù)的儲(chǔ)備和建設(shè)，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展做好充足的前期準(zhǔn)備工作。只有不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)體制機(jī)制的建設(shè)，才能不斷適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的迫切需要。中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》已經(jīng)出臺(tái)，這標(biāo)致著新一輪的事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革已經(jīng)開(kāi)始，作為農(nóng)廣校系統(tǒng)要自上而下擰成一股繩，明確職能和定位，確定公益性事業(yè)單位性質(zhì)不動(dòng)搖。條件建設(shè)是體系建設(shè)中的骨架和基礎(chǔ)，要從基層進(jìn)行推進(jìn)，通過(guò)多種形式和手段加大對(duì)農(nóng)民教育基礎(chǔ)設(shè)施的投入和建設(shè)，尤其是加強(qiáng)縣級(jí)農(nóng)廣校的各項(xiàng)基礎(chǔ)條件建設(shè)、充實(shí)設(shè)施設(shè)備、建立教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地、改善教學(xué)培訓(xùn)條件。突出農(nóng)廣校辦學(xué)特色，加強(qiáng)基層?！稗r(nóng)民科技培訓(xùn)直通車”的配備和補(bǔ)充。提高隊(duì)伍素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)集中培訓(xùn)、座談交流和評(píng)選優(yōu)秀校長(zhǎng)，再由優(yōu)秀校長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法等形式，促進(jìn)和加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的能力提升。職業(yè)農(nóng)民的教育，要重新挖掘“綠色證書(shū)”教育的功能和作用，針對(duì)農(nóng)民對(duì)學(xué)歷證書(shū)不需要的現(xiàn)實(shí)情況，改革和創(chuàng)新教育模式，形成適合農(nóng)民需求、具有農(nóng)廣校教育特色教育形式；在農(nóng)民培訓(xùn)工作中，農(nóng)廣校要在技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和普及性培訓(xùn)三大培訓(xùn)工程中尋找突破口，分層次、分領(lǐng)域進(jìn)行農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目的編制和設(shè)計(jì)，組織、籌備和實(shí)施各地的農(nóng)民技能大賽。要依靠開(kāi)展和組織各項(xiàng)活動(dòng)為載體，確定和開(kāi)展主題年活動(dòng)，在體系內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的文體和交流活動(dòng)，拉動(dòng)體系的向心力和凝聚力。中央一號(hào)文件對(duì)振興發(fā)展農(nóng)業(yè)教育、加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才、大力培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才作出了全面部署，對(duì)于全面造就新型農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍、增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村意義重大。目前在職人員35人，其中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱8人，初級(jí)職稱2人。學(xué)校擁有省校衛(wèi)星接收站1個(gè)，多媒體教學(xué)平臺(tái)1部，基本滿足與中央校同步開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)、舉辦業(yè)務(wù)會(huì)議的要求。為了強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際操作能力，學(xué)校依靠省財(cái)政資金支持，于2001年投資創(chuàng)辦了試驗(yàn)示范農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)內(nèi)種植了香蕉、菠蘿蜜、珍珠石榴等多種名優(yōu)特?zé)釒?，長(zhǎng)勢(shì)喜人，部分已進(jìn)入采摘期。海南省農(nóng)廣校體系建設(shè)有待完善，工作任重而道遠(yuǎn)。作為中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校最年輕的集體，在農(nóng)廣校體系和農(nóng)民遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。他們成功的經(jīng)驗(yàn)主要有如下幾個(gè)方面：人才機(jī)制健全，集體凝聚力強(qiáng)體系建設(shè)處（網(wǎng)絡(luò)中心）的工作主要是圍繞計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展的，技術(shù)含量高，人員流動(dòng)性強(qiáng)。目前擁有專業(yè)技術(shù)人員9人，年齡最大 41歲，平均年齡 歲，其中研究生學(xué)歷1名，本科學(xué)歷6名，大專學(xué)歷2人。促使處內(nèi)全體成員按照高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，青年集體成員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高、進(jìn)步，形成了趕、幫、超的良好風(fēng)氣。幾位大學(xué)畢業(yè)生很快成為了業(yè)務(wù)骨干，分別擔(dān)當(dāng)了網(wǎng)站管理、衛(wèi)星培訓(xùn)主管和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。另一方面督促全體人員堅(jiān)持開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)有關(guān)同志給體系建設(shè)處的同志介紹農(nóng)廣校事業(yè)創(chuàng)建、發(fā)展的歷程，幫助大家深刻理解艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進(jìn)取、改革創(chuàng)新的農(nóng)廣精神，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)廣校事業(yè)的熱愛(ài)，并定期進(jìn)行工作思想、經(jīng)驗(yàn)的交流，培養(yǎng)過(guò)硬的政治素質(zhì)。處領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大青年圍繞學(xué)校的中心任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)積極開(kāi)展工作，熱愛(ài)本職工作，把農(nóng)廣精神融入到各項(xiàng)具體工作中去，在提高青年團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力方面發(fā)揮了很大的作用。工作成效顯著，發(fā)展定位明確1999年體系建設(shè)處（網(wǎng)絡(luò)中心）成立之初著手制定互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方案，克服各種困難進(jìn)行籌備和建設(shè)，“中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”網(wǎng)站于2000年5月由陳耀邦部長(zhǎng)點(diǎn)擊正式開(kāi)通，在2001年國(guó)際農(nóng)業(yè)信息研討會(huì)全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的評(píng)選中被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)站”。利用已建衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)，與世界銀行學(xué)院、FAO等國(guó)際組織和部辦公廳、科教司、農(nóng)學(xué)會(huì)等單位合作培訓(xùn)學(xué)員1萬(wàn)多人次，取得了很好的社會(huì)效益。該網(wǎng)站于2004年4月7日在人民大會(huì)堂由張寶文副部長(zhǎng)點(diǎn)擊開(kāi)通，成為指導(dǎo)協(xié)調(diào)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，宣傳黨和政府有關(guān)政策，溝通政府與農(nóng)民、企業(yè)與培訓(xùn)單位的陣地和橋梁。他們明確自身發(fā)展定位，立足實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極探索農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展新思路。近日，安徽省農(nóng)廣校在合肥召開(kāi)工作會(huì)議。在認(rèn)真總結(jié)工作基礎(chǔ)上，會(huì)議表彰了農(nóng)廣校系統(tǒng)2004年在學(xué)歷教育、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教材發(fā)行服務(wù)、職業(yè)技能鑒定等主要工作方面取得突出成績(jī)的安慶市農(nóng)廣校等24個(gè)先進(jìn)單位；部署了2005年學(xué)歷教育，科技入戶培訓(xùn)、測(cè)土配方施肥技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心體系建設(shè)等重點(diǎn)工作。會(huì)議啟動(dòng)了全省農(nóng)廣校系統(tǒng)測(cè)土配方施肥（補(bǔ)鉀工程）項(xiàng)目，舉辦了測(cè)土配方施肥校長(zhǎng)培訓(xùn)班。許偉副主任在講話中首先肯定了省校新的領(lǐng)導(dǎo)班子所做的工作，他指出，當(dāng)前農(nóng)民科技教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)入了新的成長(zhǎng)期，發(fā)展機(jī)遇難得。一要緊緊圍繞農(nóng)村中心工作，緊抓學(xué)歷教育不放松，積極做好遠(yuǎn)程教育、綠證教育工作，繼續(xù)開(kāi)展好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，認(rèn)真實(shí)施好“陽(yáng)光工程”，要與勞動(dòng)力實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。三要不斷提高農(nóng)廣校的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，通過(guò)爭(zhēng)取支持和競(jìng)爭(zhēng)，做好測(cè)土配方、科技入戶等項(xiàng)目的培訓(xùn)工作和職業(yè)技能鑒定工作。四要不斷加強(qiáng)體系建設(shè)，要從以人為本、科學(xué)發(fā)展觀的高度樹(shù)立天長(zhǎng)市農(nóng)廣校這個(gè)標(biāo)桿，加強(qiáng)宣傳，宏揚(yáng)“和諧農(nóng)廣人”的奮斗精神，同時(shí)還把體系項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施好，要加強(qiáng)工作研究，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，傳播信息，傳播技術(shù)，增強(qiáng)做好教育培訓(xùn)工作的實(shí)力。她闡述了當(dāng)前農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作的形勢(shì)和任務(wù)，要求農(nóng)廣校認(rèn)真履行工作職責(zé)，加快新型農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系建設(shè)，建立多功能一體化的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)平臺(tái)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目監(jiān)管工作，認(rèn)真完成好科技入戶、測(cè)土配方施肥、“百萬(wàn)中專生”計(jì)劃等教育培訓(xùn)任務(wù)。在2005年工作中，各級(jí)農(nóng)廣校要認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷拓寬職能領(lǐng)域，以典型引路，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷拓寬職能領(lǐng)域，以典型引路，加快發(fā)展，積極探索技物結(jié)合、校企結(jié)合、校校結(jié)合的教育培訓(xùn)模式，注重提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，積極參與農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目監(jiān)管事務(wù)，認(rèn)真完成好各項(xiàng)農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)就加強(qiáng)全市農(nóng)廣校鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班建設(shè)與管理工作提出如下意見(jiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班作為農(nóng)廣校實(shí)施科教興農(nóng)的前沿陣地，為提高農(nóng)民科技素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局要站在加強(qiáng)農(nóng)技推廣體系建設(shè)、推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的高度, 增強(qiáng)加強(qiáng)農(nóng)廣校鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),采取有效措施，把加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班建設(shè)納入推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)工作的總體規(guī)劃，切實(shí)抓出成效。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作越來(lái)越重視，對(duì)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的資金投入、政策支持力度逐年加大，2010年，我市有4個(gè)縣被列為全國(guó)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣，5個(gè)縣實(shí)施了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，12個(gè)縣區(qū)全部承擔(dān)了陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)。各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局要積極爭(zhēng)取縣區(qū)政府和有關(guān)部門的重視和支持，對(duì)已經(jīng)成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班的，要及時(shí)配備政治水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志擔(dān)任教學(xué)班班主任；對(duì)尚未成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班的，通過(guò)在農(nóng)技部門內(nèi)設(shè)、聯(lián)合等不同形式，加強(qiáng)農(nóng)廣校鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班機(jī)構(gòu)建設(shè)。市農(nóng)委將把各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局農(nóng)廣校鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班建設(shè)情況，作為今年農(nóng)民教育培訓(xùn)工作重要考核內(nèi)容之一。三、認(rèn)真履行職能，增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果明確工作職責(zé)。各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局要按照農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)改革與建設(shè)的意見(jiàn)》和《農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)管理辦法》規(guī)定，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班工作職責(zé)，制定班主任管理辦法。強(qiáng)化工作考核。市、縣農(nóng)業(yè)部們要加強(qiáng)農(nóng)廣校鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班在開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)、加快農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣中的典型經(jīng)驗(yàn)宣傳，對(duì)作出優(yōu)異2008年，地區(qū)農(nóng)廣校在農(nóng)業(yè)局和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)地區(qū)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“培養(yǎng)新農(nóng)民，建設(shè)新農(nóng)村”發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，扎實(shí)有效地開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)歷教育和農(nóng)牧民培訓(xùn)，培養(yǎng)造就了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能致富的新型農(nóng)民和實(shí)用人才，為我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)提供了人才支撐和智力支持，有力地促進(jìn)了我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了積極貢獻(xiàn)。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教育，努力提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)一年來(lái)，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神及國(guó)辦32號(hào)文件精神，以更新知識(shí)，提高教師的綜合素質(zhì)為根本，認(rèn)真組織干部參加各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題講座、觀看電教片、聽(tīng)事跡報(bào)告會(huì)等多種形式，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果；特別是在今年十七屆三中全會(huì)召開(kāi)后，單位認(rèn)真組織廣大干部學(xué)習(xí)貫徹十七屆三中全會(huì)精神，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)到振奮精神，努力工作的局面；同時(shí)，單位還積極組織干部參加各類理論知識(shí)及業(yè)務(wù)考試，今年七月，在單位積極鼓勵(lì)下，全體干部參加了地委組織部組織的科級(jí)干部及后備干部考試，通過(guò)考試進(jìn)一步檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成效，有效的促進(jìn)了干部學(xué)習(xí)積極性，單位上下學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)熱情高漲。體系內(nèi)完成農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)達(dá)21236人次。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)、陽(yáng)光工程培訓(xùn)、致富技能培訓(xùn)等項(xiàng)目培訓(xùn)達(dá)3800人次。發(fā)放明白紙、圖書(shū)資料5501份（冊(cè)）。一是因地制宜地開(kāi)展農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)各分?？朔o(wú)財(cái)政投入的困難，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，投入38250元資金，選購(gòu)科技光盤、書(shū)籍及編印技術(shù)資料等，補(bǔ)充到科技書(shū)屋，供農(nóng)牧民閑暇之余翻閱學(xué)習(xí)。阿勒泰市農(nóng)廣校積極承擔(dān)全市小麥種植技術(shù)培訓(xùn)的工作任務(wù)。共培訓(xùn)700人。該讀本分漢、哈兩種語(yǔ)言版本，印量總計(jì)1000余冊(cè)，內(nèi)容涵蓋部分黨的農(nóng)村政策、相關(guān)法律法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用科學(xué)技術(shù)等，全面細(xì)致，有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，體現(xiàn)出了吉木乃特色，為使全縣農(nóng)牧民黨員率先成為“知法規(guī)、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理”的新型農(nóng)民，提供了較好的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)資料。通過(guò)重點(diǎn)對(duì)示范村、示范戶開(kāi)展農(nóng)業(yè)種植技術(shù)培訓(xùn)，使示范村村民及示范戶自發(fā)地成為先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的宣傳員，起到了以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)帶線的輻射效果，不僅發(fā)揮了農(nóng)廣校的科技教育作用，同時(shí)為該縣的“新農(nóng)村建設(shè)”工作起到了添磚加瓦的效果。針對(duì)哈語(yǔ)種植養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)資料短缺的問(wèn)題，根據(jù)生產(chǎn)中的技術(shù)難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)為該村刻錄了哈語(yǔ)種植養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)光碟，幫助農(nóng)牧民解決了日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題。同時(shí)根據(jù)上級(jí)文件精神，對(duì)全縣五鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)農(nóng)牧民進(jìn)行了災(zāi)后重建培訓(xùn)工作，共舉辦培訓(xùn)班8場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)牧民達(dá)890余人次。根據(jù)2008年的工作計(jì)劃安排及地區(qū)農(nóng)業(yè)局的有關(guān)文件，在抓好各縣（市）校學(xué)歷教育及其他培訓(xùn)工作的同時(shí)，地區(qū)校又積極與多部門聯(lián)合，爭(zhēng)取他們的大力支持，今年3月中旬，福海縣解特阿熱勒鄉(xiāng)針對(duì)旱情較為嚴(yán)重的情況，地區(qū)校專門聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家到該鄉(xiāng)舉辦了膜下滴灌節(jié)水灌溉技術(shù)培訓(xùn)班，在全鄉(xiāng)推廣膜下滴灌節(jié)水灌溉技術(shù)，培訓(xùn)采取了多媒體授課，專家現(xiàn)場(chǎng)解答等形式，共有78人技術(shù)骨干和種植大戶參加培訓(xùn)，發(fā)放節(jié)水灌溉資料300 余份，通過(guò)培訓(xùn)對(duì)膜下滴灌技術(shù)有了更深了解，增強(qiáng)了節(jié)水種植意識(shí)，為今后推廣節(jié)水灌溉工作起到了積極推動(dòng)作用。已培訓(xùn)5754人。三是積極承擔(dān)陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作。一年來(lái)，能嚴(yán)格按照陽(yáng)光工程培訓(xùn)規(guī)程開(kāi)展培訓(xùn)工作，完成了1601人，完成計(jì)劃的100%。布爾津校依托旅游資源，大力開(kāi)展餐飲旅游服務(wù)類專業(yè)培訓(xùn)，為發(fā)展當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)做出了積極的貢獻(xiàn)。四是農(nóng)牧民黨員培訓(xùn)工作超額完成。黨員能力建設(shè)工程的實(shí)施，不斷提高農(nóng)牧民黨員致富就業(yè)能力和黨員的 “雙培雙帶”能力，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才和基層優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。全年實(shí)現(xiàn)招生人數(shù)786人，其中春季招生220人，秋季招生566人，超額完成自治區(qū)下達(dá)全年招生任務(wù)的196％。一是村干部招生工作有新突破。二是社會(huì)招生穩(wěn)步開(kāi)展。三是努力拓寬辦學(xué)層次。加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)教學(xué)管理工作是教學(xué)質(zhì)量的保證，也是維護(hù)學(xué)校信譽(yù)的保證。按照自治區(qū)校制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)制定了我校教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，全面落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)考試考核管理。二是以第三個(gè)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。三是及時(shí)征訂教材。四是嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān)。五是做好畢業(yè)生畢業(yè)工作。深入基層調(diào)查研究，促進(jìn)體系健康發(fā)展為不斷提高農(nóng)廣校體系辦學(xué)水平和培訓(xùn)能力，加強(qiáng)體系間的溝通與交流，今年我校曾多次到各縣（市）分校開(kāi)展調(diào)研工作，加強(qiáng)了教學(xué)檢查和教育督導(dǎo)。（2）根據(jù)農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)縣級(jí)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估工作通知》要求，我校積極組織，制定評(píng)估實(shí)施方案，成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，先后多次對(duì)各縣（市）校進(jìn)行督促指導(dǎo)，力求查缺補(bǔ)漏，建全檔案，規(guī)范管理，并于今年9月通過(guò)了自治區(qū)校的復(fù)評(píng)，通過(guò)評(píng)估，推動(dòng)了農(nóng)廣校的體系發(fā)展，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持，逐步達(dá)到“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合”的目的。根據(jù)地區(qū)貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神專題調(diào)研工作方案，結(jié)合農(nóng)