【摘要】1、大自然面臨的威脅有,,。2、環(huán)境問(wèn)題是。今天,它已成為性問(wèn)題。其危害,,。3、人與自然和諧相處應(yīng)道德規(guī)范有、
2025-01-31 22:35
【摘要】第3課時(shí)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國(guó)的資源現(xiàn)狀我國(guó)的資源現(xiàn)狀如何?(1)自然資源________、種類多,但___________________、開(kāi)發(fā)難度大。(2)我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、____________,由此造成的________、損失十分嚴(yán)重??偭看笕司Y源占有量少
2025-02-10 16:21
【摘要】可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題第八課走可持續(xù)發(fā)展之路南苑中學(xué)魏秀珍1、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境狀況。2、理解可持續(xù)發(fā)展是正確的選擇。3、樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題當(dāng)今世界面臨的三大嚴(yán)重問(wèn)題:
2025-01-31 01:31
【摘要】青銅峽市回民中學(xué)王新孝一、說(shuō)教材的地位和作用三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,使學(xué)生初步懂得可持續(xù)發(fā)展的含義及其要求,正確認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境同經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。在此過(guò)程中培養(yǎng)其獲取新知識(shí)的能力、分析處理信息的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)和環(huán)保觀念,激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)
2025-02-02 11:55
【摘要】沙塵暴肆虐北京城被毀壞的林區(qū)被污染的河流從以上的圖片和資料中你感悟到了什么?我國(guó)存在著人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化的問(wèn)題2020年1月6日,一個(gè)男嬰在北京婦產(chǎn)科醫(yī)院呱呱墜地,他標(biāo)志著
2025-01-22 01:21
【摘要】第十六課可持續(xù)發(fā)展:控制人口,提高素質(zhì)九年級(jí)教科版根據(jù)小品里的內(nèi)容來(lái)思考兩個(gè)問(wèn)題?1、這小品反映了什么社會(huì)問(wèn)題??2、多生給他們的生活帶來(lái)了什么影響?(生活不穩(wěn)定,流離失所,貧困交加)請(qǐng)同學(xué)們先回憶小品《超生游擊隊(duì)》?(重男輕女,多生超生)觀察以
2025-02-02 07:22
【摘要】第二單元第三節(jié)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略閱讀指導(dǎo)(5分鐘)1可持續(xù)發(fā)展的含義及其要求是什么?(p31②)2、我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題總體是怎樣的?(p33②)3、我們?nèi)丝诘幕咎攸c(diǎn)是什么?(p34①)4、我國(guó)自然資源有什么特點(diǎn)?(p35①②)5、我國(guó)在目前條件下解決人口問(wèn)題的唯一正確選擇是什么?(p39②)、
2025-02-03 00:40
【摘要】積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們美麗的家園我們美麗的家園我們美麗的家園我們美麗的家園土地荒漠化大難臨頭滾滾濃煙直沖云霄“黃天”北京城暗無(wú)天日油輪泄漏事故死于油污中的海鳥(niǎo)1999
2025-02-10 04:26
【摘要】第四課第三框題(一)我國(guó)存在嚴(yán)重的人口、資源環(huán)境問(wèn)題自學(xué)P89-921、當(dāng)今世界各國(guó)面臨哪些嚴(yán)重的問(wèn)題?2、我國(guó)的人口現(xiàn)狀如何?對(duì)我國(guó)的發(fā)展有什么影響?3、我國(guó)的資源形勢(shì)如何?4、我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)如何?對(duì)我國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響??人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡
2025-01-22 01:49
【摘要】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、最佳選擇題(每小題3分,共24分),下列對(duì)漫畫(huà)《失衡》的理解正確的是()、種類多【解析】選C。本題通過(guò)漫畫(huà)考查學(xué)生對(duì)我國(guó)資源狀況的理解。漫畫(huà)反映的是人口眾多導(dǎo)致天平失衡造成資源短缺,所以選擇C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)與題意不符。,我國(guó)西南五省干旱,造成部分農(nóng)作物幾近絕產(chǎn),
2025-01-18 06:34
【摘要】第十六課可持續(xù)發(fā)展1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),從身邊小事做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣,為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境的基本狀況;了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策?;?dòng)探究板塊一:控制人口,提高素質(zhì)所占百分比(%
2025-01-21 21:27
【摘要】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第二單元第四課實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略一、最佳選擇題(每小題3分,共21分)1.“小康大業(yè)依賴科技,和諧社會(huì)根植教育?!睂?duì)聯(lián)中的上聯(lián)最能反映的觀點(diǎn)是()【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)科技作用的理解??萍际堑谝簧a(chǎn)力,是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,“小康大業(yè)依賴科技”強(qiáng)調(diào)了科技的重要
2025-01-18 14:44
【摘要】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)習(xí)重點(diǎn)?中國(guó)資源情況一覽表資源種類數(shù)量陸地居世界第三位水居世界第六位太陽(yáng)能居世界第二位煤炭居世界第三位礦產(chǎn)目前,世界上可被人
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講:胡靜導(dǎo)入新課:一個(gè)公共牧場(chǎng),有若干牧民在放牧,每個(gè)牧民都有兩種選擇:一是大家合作,有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù),使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng);一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設(shè):如果你是其中一位牧民,你會(huì)做出哪一種選擇?請(qǐng)說(shuō)明理由。可持續(xù)發(fā)展的涵義:可
2025-02-02 11:40
【摘要】專題?第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來(lái)?第二節(jié)中國(guó)環(huán)境與發(fā)展十大對(duì)策?第三節(jié)中國(guó)21世紀(jì)議程第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來(lái)一.環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口發(fā)展文化
2025-06-29 06:56