五年級一班班級管理-在線瀏覽
2024-11-04 17:10本頁面
【正文】 節(jié)課基礎(chǔ)分2分。三，其他評分細則：1做好人好事，如拾金不昧、。3不遵守路隊紀律，吃飯紀律。5全校集合站隊，如升旗，課間操，臨時集中講事，動作遲緩。，偷人東西者扣1—2分。，組與組之間結(jié)對子，如果后進組在上周的基礎(chǔ)上進步了，獎帶隊小組1顆星。要做好班主任工作，確實不易。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。1，班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。2，做好小干部的指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。有了這些“小人才”，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。我們班有兩三個同學(xué)是參加學(xué)校象棋隊，棋藝也不錯，在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)貌。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。我一般采取電話溝通，方便及時。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進。他們將以“ 更高、更快、更遠”為目標(biāo)。在這個班集體里, 我們每個人都是一粒沙,是班級的力量讓我們聚在了一起。一個人悲傷,全班同學(xué)一起 分擔(dān)。特制訂如下班級公約。一、學(xué)習(xí)方面（一）上課要求上課認真聽講，積極回答問題，敢于向老師提出自己不懂的問題。按時到校，有事向老師請假并說明原因。一周之內(nèi)從未舉手發(fā)言的同學(xué)減5分，違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分13分。作業(yè)應(yīng)按時按質(zhì)按量完成，不按時交作業(yè)或不帶作業(yè)的同學(xué)每次扣1分，作業(yè)得5個“A+”的可以換一個貼貼樂，得一面小紅旗加1分；不合格的根據(jù)情況重做或改正錯處，直到合格為止。二、紀律方面（一）課堂紀律預(yù)備鈴響之后，必須馬上在座位上端正做好，等待老師上課，不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動，違者減1分。對回答問題出現(xiàn)錯誤的同學(xué)不嬉笑、不嘲諷，違者減1分。違者減1分。違者視情節(jié)輕重減1—3分。違者視情節(jié)輕重減1—3分。做操要規(guī)范、用力，不敷衍、不應(yīng)付。放學(xué)一律要站好隊走出校門，一直到出園門口方可解散，中途不得私自離開隊伍，值日生值完日后也要站隊離開。（四）校外紀律愛護公共設(shè)施，保護社區(qū)環(huán)境，不踐踏草坪，不折損樹木。違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分13分三、衛(wèi)生方面講衛(wèi)生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干凈整潔；學(xué)會自己洗襪子、洗手帕；學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品、收拾房間。值日生按要求做好值日工作，各小組要有分工、有合作，實施值日組組長鑰匙傳
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