九姑鄉(xiāng)中心小學20xx年教導處工作計劃-在線瀏覽
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 紅旗評比工作，使少先隊工作規(guī)范化、制度化。堅持國旗下講話制度，每周都有主題，培養(yǎng)學生自我教育的能力。堅持開展“我是光榮小旗手”的推薦工作。6．定期開展大、中隊主題活動，使隊員在活動中受到教育。7．抓好少先隊鼓號隊訓練工作，做好新老隊員的“傳、幫、帶”。每周召開一次大隊委會議和執(zhí)勤隊培訓，每月舉辦一次隊干培訓。1開展雛鷹爭章活動。（三）抓住時機，多開展有益活動。三、具體工作（活動）安排：九月份：制定少先隊工作計劃；確定少先隊干部、升旗手、播音員名單，并進行一些培訓指導工作；出好以“慶祝教師節(jié)”為主題的校宣傳櫥窗和黑板報；組織各中隊以“安全第一，生命至上”為主題，開好主題班會；衛(wèi)生知識宣傳活動講座：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；校園藝術節(jié)活動啟動。衛(wèi)生知識宣傳活動講座：衛(wèi)生保健知識；校園藝術節(jié)表演暨評選活動。十二月份：交通安全知識教育活動；食品安全知識教育活動；科技創(chuàng)新活動舉辦；慶元旦手抄報活動。201091第三篇：平頭川鄉(xiāng)中心小學教導處工作計劃[范文模版]教導處工作計劃2012—2013學第一學期平頭川鄉(xiāng)中心小學 2012年8月28日平頭川鄉(xiāng)中心小學2012—2013學第一學期教導處工作計劃一、指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以新一輪基礎教育課程改革的全面實施為契機，以市縣教學質量管理年活動為突破口，緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平；崗位練兵和“磨好課”活動，在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績。加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。加強教師的理論學習，要求每位教師每學期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。加強青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學觀摩活動、師徒結對活動，為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會，同時加強聽課、評課的研究性，形成濃厚的教學研討氛圍。(二)強化校本教研，推進課程改革加強教研組建設，提高教研活動的的質量。教研活動要定點、定時定內(nèi)容，重點進行教材分析與教法研究，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識。集體備課是一種探索，各教研組根據(jù)上級文件精神，在上學期實踐的基礎上，揚長避短，按照“三個有利于”（有利于教師綜合素質的提高，有利于教育教學質量的提高，有利于學校整體水平的提高）的要求，將集體備課教案存入電腦共享。以教研組、課題組為龍頭，開展教學研究。本學期聽完課后開展評課活動，為青年教師創(chuàng)造機會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。為了使家長進一步了解學校課堂教學的狀況，加強與老師的溝通，準備在二至五年級開展向家長開課活動，讓家長走進課堂，參與聽課、評課，了解我校的教育教學工作。“綜合實踐活動”課程是一種與各學科課程領域有著本質區(qū)別的新的課程領域。讓學生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動，充分發(fā)揮學生是學習的主體，開發(fā)學生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展。（三）完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質量嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、課務，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。加強課程教學的研討和過程管理，提高課堂教學的質效。繼續(xù)采用預約聽課與隨堂聽課相結合的形式。全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學生的表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強德育教育研究，學習和創(chuàng)新德育新思路、新方法。完善教學質量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質量調研。重視學生身體素質的提高，加強對體育課的管理，努力提高體育達標的合格率、優(yōu)秀率和良好率，加強對各專用室的管理，提高各室的使用率。加強學籍管理，規(guī)范轉學、借讀手續(xù)；規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。平頭川鄉(xiāng)中心小學 2012年8月28日第四篇：2016年九月清湖中心小學教導處工作計劃清湖中心小學教導處工作計劃(20162017第一學期)一、指導思想以教體局《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度》為指導，以提高教師業(yè)務素質、教學能力為依托，以全面提高教育教學質量為總目標，使教育教學質量再上新臺階。注重利用班班通教學資源，做到有用必錄。作業(yè)：①按照教育局各年級作業(yè)設置配足各年級作業(yè)；②規(guī)范各科作業(yè)書寫格式；③統(tǒng)一課堂作業(yè)筆色，一二年級統(tǒng)一使用鉛筆，三～五年級統(tǒng)一使用藍色鋼筆，堅決杜絕課堂作業(yè)筆色不統(tǒng)一現(xiàn)象；④認真做好作業(yè)批改，進一步規(guī)范作文批改符號及其他科目作業(yè)批改符號。（二）加強教研管理，規(guī)范教研行為健全三個教研組：①以鄭年福為組長、語文教師為成員的語文教研組；②以張瑋為組長、數(shù)學教師為成員的數(shù)學教研組；③以陳龍為組長、以英語、思品、科學、體育教師為成員的綜合教研組，每個教研組要
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