【正文】 片區(qū)賽課競賽中，我校在語文優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎，在數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲三等獎，在**縣黨的群眾教育實(shí)踐路線師德師風(fēng)演講比賽中我校榮獲一等獎，學(xué)校創(chuàng)建的舞獅社團(tuán)及鍋莊社團(tuán)節(jié)目在中央少兒頻道新聞袋袋褲2013年末期和2014年第二期專題播出，近年來，學(xué)校以良好的形象、顯著的進(jìn)步，贏得了家長、社會的贊揚(yáng)和信任。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。第二篇：均衡發(fā)展工作匯報潮莊鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報自義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)將近階段我校在均衡發(fā)展工作中所做的工作以及取得的成效匯報如下。8個教學(xué)班，在校生456人，33名教職工，其中本科學(xué)歷15人。二、近段工作措施和成效在參加了教育局均衡發(fā)展工作會議以后，尤其是在去溫縣參觀考察以來，我校加大了均衡發(fā)展工作力度，召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組會議，研究部署均衡發(fā)展工作，采取了以下工作措施。其次提高全體教師的思想認(rèn)識，我校多次召開全體教師會，宣傳均衡發(fā)展工作的重要精神，使教師們認(rèn)識到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是關(guān)系到我國教育整體發(fā)展的大事，絕不能因?yàn)槲覀児ぷ鞯臏蠖绊懥巳h義務(wù)教育的發(fā)展。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將工作任務(wù)細(xì)化，每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，具體分工如下: 我負(fù)責(zé)全盤工作，孫新剛副校長主抓校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化工作，劉欽黔副校長主抓各個功能室和校風(fēng)校紀(jì)，高富昌主任負(fù)責(zé)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)和檔案，各班班主任具體負(fù)責(zé)本班的班級文化和衛(wèi)生。埋頭苦干，卓有成效從溫縣參觀考察回來后，我們學(xué)校全體師生以滿腔熱情，投入到此項(xiàng)工作中，加班加點(diǎn)，不計報酬。學(xué)校新教學(xué)樓投入使用后，樓前的兩個花壇原來是兩片白地，我們發(fā)動全體師生義務(wù)勞動，整修花壇，填土、翻地、購買花草，師生自帶勞動工具，為花壇披上了綠裝，種植了龍柏、黃楊、紅葉石楠和法桐等。進(jìn)入校園，有創(chuàng)意的大型標(biāo)語，激勵著師生拼搏進(jìn)?。?“細(xì)微之處見公德，舉手之間顯文明”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”等標(biāo)語給學(xué)生以無聲的教育。人人參與構(gòu)建班級文化。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，學(xué)校有創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。如：名言格言、學(xué)生書畫、學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)評比臺等。通過全體師生的共同努力，我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化，改變了校園臟亂差的狀況，陳舊的建筑重新煥發(fā)了生機(jī)，斑駁的墻壁變得美觀大方，校園干凈整潔，班級文化氛圍濃厚。三、存在的問題和相應(yīng)措施 與先進(jìn)學(xué)校相比，我們潮莊鎮(zhèn)一中還有一定差距，缺乏個性鮮明的辦學(xué)特色；教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高；學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。總建筑面積7406平方米，教學(xué)及輔助用房面積3692平方米。學(xué)校明確確立“教學(xué)生六年、想學(xué)生一生；成全師生發(fā)展，謀望家國千秋”的辦學(xué)思想，確立了“讓每位師生獲取幸福與成長”的辦學(xué)理念，把“幸福教育”作為學(xué)校堅(jiān)持的辦學(xué)方向。在辦學(xué)實(shí)踐過程中，《習(xí)慣伴隨左右 感恩擁抱未來》《辦幸福教育 建精神家園》等多篇論文在國家、省級刊物發(fā)表，平頂山電視臺多次報道學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)情況，在社會上產(chǎn)生較大的反響。布局合理，區(qū)域分明。學(xué)校為市級衛(wèi)生先進(jìn)單位、園林單位、依法治校先進(jìn)校，校園環(huán)境文化豐富，圍墻周圍封閉、堅(jiān)固、完整。校舍安全、堅(jiān)固，無安全隱患，沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故。教室面積3282平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。教室內(nèi)照明裝配標(biāo)準(zhǔn)照明燈管9+2支，地面硬化防滑，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。能夠滿足日常教學(xué)教研活動，專人管理，使用率較高，符合標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校廁所教工和學(xué)生未分設(shè)，男生坑位比 1：30，女生坑位比1：15，干凈整潔，硬化防滑，有防雨設(shè)施，自評得分為2分。各場地布局合理，無雜物，學(xué)校使用率較高。校圖書資料豐富，分類齊全，共計30300余冊，生均21冊以上，每年新增書比例保持1%以上，復(fù)本率最大沒有超過20冊，符合標(biāo)準(zhǔn)。固定資產(chǎn)賬目規(guī)范，記錄詳實(shí)，各種功能室制度健全，設(shè)備利用率高。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器已達(dá)到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種配備方案，音美器材達(dá)到國家二類以上標(biāo)準(zhǔn)，體育器材達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。專任教師數(shù)78人，師生比為1:18。其中大專學(xué)歷39人，本科學(xué)歷34人，研究生學(xué)歷1人，高學(xué)歷合格率為95%。近三年來新補(bǔ)充教師，均具備?？萍耙陨蠈W(xué)歷。以賽促學(xué)、以研促教，通過課題研討、名師課堂模仿遷移，高端觀點(diǎn)學(xué)習(xí)交流、導(dǎo)師結(jié)對、幫扶指導(dǎo)、名校采風(fēng)等培訓(xùn)活動，將教師引導(dǎo)至教育科研的軌道上來，師資力量穩(wěn)步提升，現(xiàn)有范曉華等2名省級優(yōu)秀教師，黃喜娟等3名市級優(yōu)秀教師，張紅梅為省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，徐琳靜等2名省級骨干教師，楊繪珍等6名市級骨干教師，張宏香等14名區(qū)級骨干教師，學(xué)校評選出了常艷紅等校內(nèi)名師近20人。推行校務(wù)公開，學(xué)校成立理財小組，公用經(jīng)費(fèi)使用合理，專項(xiàng)使用。各年級學(xué)生成績及格率達(dá)到98%以上；畢業(yè)生全科合格率達(dá)到 96%以上，近五年鞏固率均為100%；年輟學(xué)率為0；學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到95%以上；學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。94100=六、辦學(xué)特色近年來，學(xué)校把握科學(xué)與人文的節(jié)點(diǎn)，實(shí)施民主集中的管理，構(gòu)建公平、公正、公開的制度體系，有效維護(hù)每位教師的自身利益，激發(fā)每位教師的尊嚴(yán)、責(zé)任感。把服務(wù)的千家萬戶“贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，理解家長和尊重家長的意見和建議，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、教師互動的常態(tài)化，在“引導(dǎo)孩子、解放孩子、適應(yīng)孩子和成就孩子”的卓越歷程中，彈奏創(chuàng)造幸福、享受幸福、奉獻(xiàn)幸福的一路歡歌。學(xué)校把實(shí)施幸福德育作為立德樹人的主要手段，突出“好習(xí)慣”、“感恩心”兩個重點(diǎn)，以生活化活動體驗(yàn)為主要方式，讓生活成為德育的重要途徑，開展走進(jìn)中原解放紀(jì)念館等尋訪紅色足跡活動，以及“和諧社區(qū)行”尋訪最美鄰里社會實(shí)踐活動，“日行一善美德伴成長”品行自塑活動等，培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感和民族精神的青少年。圍繞幸福課程建設(shè)，采取點(diǎn)面結(jié)合的方式，逐步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，通過語文綜合性學(xué)習(xí)、小學(xué)數(shù)學(xué)趣味資源包的建設(shè)等活化國家課程。今后，我們將不斷鞏固已經(jīng)取得的成績，借助均衡發(fā)展的強(qiáng)大東風(fēng)，為創(chuàng)辦成為一所家長滿意、師生幸福的學(xué)校不懈努力！新華區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué) 2014年12月18日第四篇：均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)講話稿材料：中心校抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展 創(chuàng)建孟崗教育新明天尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好！為加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縣教育局曾召開專題會進(jìn)行安排部署，我們孟崗中心校也多次召開座談會進(jìn)行工作交流，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下著實(shí)進(jìn)行了大膽嘗試，做了一些力所能及工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下一、提高認(rèn)識，營造宣傳氛圍在鞏固“兩基”成果的前提下，進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，充分發(fā)揮留守兒童之家的作用，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)管、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。為促進(jìn)均衡發(fā)展，中心學(xué)校召開了專題會議，各校召開教職工會議，層層傳達(dá)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。二、強(qiáng)力推進(jìn) 完善資料建設(shè)為實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，中心學(xué)校安排一名工作人員負(fù)責(zé)全區(qū)的均衡發(fā)展工作。中心學(xué)校要求所有中小學(xué)校專盒建檔；中心學(xué)校按B級指標(biāo)（20個）專盒建檔。三、落實(shí)責(zé)任 強(qiáng)化政府行為孟崗鎮(zhèn)政府高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展，成立了均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。今年三月初，以孟崗鎮(zhèn)黨委政府名義召開了均衡發(fā)展推進(jìn)會（邀請人大代表、政協(xié)委員、辦事處各單位負(fù)責(zé)人、各村書記主任參加）大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策、暢所欲言，為蒲東教育均衡發(fā)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。層層落實(shí)安全責(zé)任。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。學(xué)校已成功創(chuàng)建成縣級平安校園。大大提高了小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教育資源向薄弱學(xué)校傾斜許占小學(xué)、埝南小學(xué)教育資源薄弱，我們今年成果實(shí)施了幫扶政策并取得明顯效果。從2012年以來，我蒲東許多學(xué)校在薄弱改造項(xiàng)目中，得到政府的投入和支持，改善許多辦學(xué)條件。對項(xiàng)目學(xué)校我們在抓好教育教學(xué)管理的同時，注重打造高品位的校園文化。立足學(xué)校實(shí)際，促進(jìn)多元特色發(fā)展。我們計劃從多方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。辦好人民滿意的教育，圓孟崗人民的教育夢。學(xué)校占地 27738平方米，總建筑面