【摘要】1、詹天佑、侯德榜等近代科學技術方面的重要人物及其成就。2、魏源、嚴復等人的主要思想。3、科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例,近代新式教育發(fā)端的主要史實。?考綱要求詹天佑小調查詹天佑主要事跡知多少?1.京張鐵路于1905年施工,完工于1909年;
2025-02-10 11:21
【摘要】第22課科學技術與思想文化(二)[學習目標]知識目標:使學生了解新式學堂的出現(xiàn),京師大學堂的創(chuàng)辦,新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實;了解民國時期著名文學藝術家魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海、郭沫若、趙樹理、丁玲及主要成就。指導學生歸納本課文藝成就,提高歸納、概括能力;引導學生分析民國時期時代特征,提高分析問題的能力。過程與方法目標:運用多
2025-02-05 04:25
【摘要】科學技術與思想文化〔二〕,,第一頁,編輯于星期三:十六點三十一分。,第二頁,編輯于星期三:十六點三十一分。,第三頁,編輯于星期三:十六點三十一分。,一、新式教育的開端1、洋務運動時期創(chuàng)辦了新式學堂2、...
2024-10-24 18:46
【摘要】中國歷史八年級上冊第22課?新式教育的開端第22課科學技術與思想文化(二)?謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家考生看榜圖隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落古代科舉制度閱讀課文第一段
2025-01-22 07:22
【摘要】21課科學技術與思想文化(一)一、學習目標:1、了解思想家魏源、嚴復的思想主張;掌握魏源的《海國圖志》;掌握科學家詹天佑、侯德榜的科技成就;2、通過對魏源等四位歷史人物的學習,找出他們共有的優(yōu)秀品質,培養(yǎng)初步的分析、比較、綜合能力。并學習四位歷史人物的優(yōu)秀品質。3、通過魏源的主張與什么運動相關聯(lián)、舉例說明“物競天擇”等例子培養(yǎng)同學們聯(lián)系相關
2025-01-22 05:38
【摘要】漢朝的科學技術教學設計●教學設計思路本課主要是講漢朝的科學技術,主要是科學成就和醫(yī)學、數(shù)學成就。通過圖片展示造紙術演進和制作工序,教師講述和學生自主閱讀歸納相結合?!窠虒W目標(一)知識與能力1.我國是世界上首先發(fā)明紙的國家;蔡倫改進造紙術;《九章算術》;《神農本草經》;張仲景和華佗的醫(yī)學成就;張衡的地動儀。2.通
2025-01-21 22:36
【摘要】第七單元過關檢測一、單項選擇題1.詹天佑針對外國人對京張鐵路修建中的挖苦,他說:“中國地大物博,而于一路之工,必須借重外人,我以為恥?!边@種思想,表達了詹天佑的()A.對外國的蔑視精神B.民族自強精神C.以中國為榮精神D.立志報國精神2.20世紀初青龍橋站西“人”字形軌道上下行車的情景。這種設計是應用在上
2025-02-05 10:21
【摘要】第18課科學技術的成就(二)各國的科技競爭背景圖片(星球大戰(zhàn)計劃)將美國的星球大戰(zhàn)計劃,日本的蘇聯(lián)的綱要,西歐尤里計劃名稱打上美國星球大戰(zhàn)計劃西歐尤里卡計劃蘇聯(lián)﹑東歐提出二000年科學技術進步綜合綱要日本今后十年科學技術振興政策我的家高清晰度電視(圖片)可視電話,數(shù)碼相機
2025-01-31 00:37
【摘要】第22課科學技術與思想文化(二)一、說教材三、說教法二、說學情四、說學法六、說板書設計七、說教學反思五、說教學過程一、說教材1、教材地位和作用《科學技術與思想文化(二)》是人教版八年級第7單元第22課,其地位相對而言不是很重要。但是它展示了近代中國在
2024-08-30 09:13
【摘要】科學技術與思想文化(一)中國人修建的第一條鐵路揭開制堿奧秘的侯德榜開眼看世界的思想家詹天佑侯德榜魏源嚴復一.中國人修建的第一條鐵路-:::是中國人自己設計和修筑的第一條鐵路干線。京張鐵路(1905190
2024-08-30 05:56
【摘要】所謂近代化,即是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。的探索近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初近代化的探索經濟上:政治上:文化上:洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動學習西方的軍工、民用生產技
2025-01-24 06:46
【摘要】科學技術與思想文化(一)第21課中國人修建的第一條鐵路動腦筋探究活動退出揭開制堿奧秘的侯德榜開眼看世界的思想家詹天佑之前,中國近代有無鐵路?性質如何?1909年在世界上的鐵路很普遍了,為什么1909年中國才有第一條中國人自己修的鐵路?有何感想?京張鐵路青龍橋車站詹
2025-01-29 17:25
【摘要】第24課科學技術與思想文化(二)課型:新授執(zhí)筆:審核:班級:時間一、學習目標:,認識到迫于形勢的壓力,晚清政府終于艱難地邁出了近代中國教育改革的重要一步。,在文學藝術領域里涌現(xiàn)出的以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星
2025-01-27 12:06
【摘要】第24課科技與思想文化(二)杰出的科學家數(shù)學家:阿基米德科學家:亞里士多德阿基米德(約前287—212)希臘敘拉古人。他無可爭議的是古代希臘文明所產生的最偉大的數(shù)學家及科學家,他在諸多科學領域所作出的突出貢獻,使他贏得同時代人的高度尊敬。他求得了拋物線弓形、
2025-02-10 08:47
【摘要】第22課科學技術與思想文化(二)教學目標基礎知識了解近代中國教育改革的史實和文學藝術巨匠的成就掌握教育改革的艱難,中國近代后期時代特征對文藝的巨大影響能力訓練過程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學堂與廢除科舉制的歷史必然性,時代對文學巨匠、美術大師、人民音樂家、解放區(qū)文藝工作者的鍛造
2025-01-22 17:42