【正文】 1．組織學生報到和教育工作，舉行升國旗儀式2．專題教育系列：開學學習動員及安全教育主3．新學期出版宣傳黑板報4．組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見三月份：：（1）學雷鋒專刊黑板報評比（2）校園美化、凈化、綠化活動（3）全校衛(wèi)生評比活動四月份：。四”青年節(jié)，組織相關紀念活動5．出版慶?！拔逅摹毙麄鲗?．期中復習考試動員及考風考紀教育五月份：，種花種草“五四”活動3．團委、各班開展紀念“五4．吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式、評選優(yōu)秀團員活動5．期中班主任工作匯報交流。8．期中班風檢查、整改。4．期終復習考試動員及考紀考風教育5．組織檢查學生早讀遲到、學生儀容儀表情況，班風班紀檢查6．召開后進生座談會七月份：1．慶?！捌?．學校文明班總評4．學生干部隊伍學期工作總結5．班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。2008年2月26日第三篇：泉壩鄉(xiāng)初級中學德育工作總結泉壩鄉(xiāng)初級中學德育工作總結2009——2010學本我校的德育工作以鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀人才。一、加強德育隊伍建設，特別重視班主任的德育教育功能學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發(fā)揮指導作用。全體教師是德育工作的參與者和實施者。組織全體教師認真學習《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學習促德育水平的提高。堅持每學期召開一次班主任工作會，學習先進的班級管理經驗，聽取班主任在班務管理中的意見和困惑，對以后的班務管理工作提出指導性的方法和意見，編印班主任學習材料。每期進行一次班主任工作經驗交流會，通過交流反思，提升了班主任的理論水平，增強了班務管理的針對性，強化了班務管理效果。利用校園廣播臺、定期進行廣播。2．堅持上好團課制度。定教師、定內容、定時間，使團員青年的思想政治素質不斷提高。堅持開展國旗下講話，使學生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感。每期召開一次家長會。5．堅持家長學校培訓制度。通過家長學校的培訓，搭起了家校溝通的橋梁，增強了家長教育關心子女的積極性和主動性。7．堅持“文明班級”的周評制度。以評比促班風，以班風促學風與校風的形成。制定了“學生成長記錄袋”方案。三、認真開展系列德育教育活動。校園無閑處，處處育人的思想。2．深入開展學生不良行為的揭、擺、查活動。各班根據揭擺的情況寫出整改方案，學校再根據各班情況召開總結大會，提出整改意見。3．堅持開展了問題學生的集中教育活動。通過問題學生的集中教育，幫助班級解決了班務管理中的突出問題，穩(wěn)定了學校的教學秩序。根據上級要求，根據學生實際，開展暑期讀書活動，社會主義新農村的調查等活動，讓學生在讀書中積累知識，在參與社會調查中感受黨的惠民政策下的農村的巨大變化，增強學生發(fā)奮讀書，扎根農村，建設家園的堅定信念。落實了全員育人的思想。轉化一個后進生，聯(lián)系一個班級。開展學生心理健康咨詢活動。堅持開展警校共建活動。通過法制教育報告會，增強了師生的法制觀念，有力推進了依法治校的進程。二是召開專題會，向學生宣講衛(wèi)生安全常識。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學生各類衛(wèi)生防疫工作。使學校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。采取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子游戲、早戀等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。一年來，學校風正氣順，教師愛崗敬業(yè)，學生健康成長，學校各項工作得到了良性發(fā)展。德育工作組201073第四篇：元壩中學德育工作總結元壩中學德育工作總結我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。（一）加強德育領導力量學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調。加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。（二）健全制度，完備，使學校德育工作有章可循制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。（三）開展特色活動，激發(fā)競爭意識針對個別學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識，達到活動育人的目的。結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展各種活動，豐富學生的課余生活，寓教于樂。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣，趕有目標。二、強化行為規(guī)范管理，改變學生精神面貌加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，督促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。又如各年段、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。通過主題班會課、校園之聲廣播站的宣傳，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團干部、學生會各班的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質，培育團員、青年的民族精神，推動學校文化建