20xx-20xx學(xué)年音樂教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期-在線瀏覽
2024-11-04 12:55本頁(yè)面
【正文】 《粉刷匠》37國(guó)慶5767 《采蘑菇的小姑娘》77《大風(fēng)車》87 《草原英雄小姐妹》97 《蝸牛與黃鸝鳥》107 《春天在哪里》117 《七子之歌》127 《快樂的節(jié)日》137 《歌聲與微笑》147 《鈴兒響叮當(dāng)》157 《讀書郎》167《賣報(bào)歌》177 《數(shù)鴨子》187 《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》第二篇：上學(xué)期三年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃[推薦]一、學(xué)生的基本情況三年級(jí)有四班，學(xué)生的情況基本一樣活潑好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對(duì)音樂也不例外，每周音樂課都被他們期待著。對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。在歌唱、舞蹈方面，表現(xiàn)非常好。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，擴(kuò)展音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。（3）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。（5）能夠背唱4~~6首歌曲。（2）能夠用打擊樂器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽?。?）能夠配合歌曲、音樂用身體做動(dòng)作。識(shí)讀樂譜（1）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。（3）能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂譜。認(rèn)真鉆研大綱和教材，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆、反思。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，豐富校園生活，本學(xué)期準(zhǔn)備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。b、通過課外藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)生借助樂理知識(shí)理解音樂的能力雖有所提高，但仍需要努力激發(fā)對(duì)其學(xué)習(xí)的興趣。b通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力，提高學(xué)生的完美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力，視唱能力及創(chuàng)作能力。(2)要求a唱歌：做到音高，節(jié)奏準(zhǔn)確，咬字、吐字清楚，合唱時(shí)聲部和諧，均衡，防止喊唱和用嗓過度。c欣賞：要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式，了解常見的音樂體裁，了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。e視唱練耳：通過聽辯、視唱等練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。b教學(xué)方法：以啟發(fā)，分組教學(xué)法為主，充分運(yùn)用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。音樂課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。音樂教育教學(xué)中應(yīng)以音樂審美為核心、以興
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