八年級下分式方程蘇科版-在線瀏覽

【摘要】..甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時間與甲加工20件服裝所用時間相同.甲每天加工多少件服裝?如果設(shè)甲每天加工X件服裝，那么乙每天加工_____件服裝;乙加工24件服裝所用時間是________天,甲加工20件服裝所用時間是

2025-01-29 19:54

湘教版八下25分式方程-在線瀏覽

【摘要】可化為一元一次方程的分式方程一元一次方程的解法.解方程:(x+2)/4-(2x-3)/6=1去分母,去括號,移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1復(fù)習(xí):課前熱身引入問題李老師的家離學(xué)校3千米,某一天早晨7點(diǎn)30分,她離開家騎自行車去學(xué)校.開始以每分鐘150米的速度勻速行駛了6分鐘,遇到交通堵塞

2025-02-10 04:29

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程-在線瀏覽

【摘要】新課標(biāo)“分式方程（2）”公開課教案教案書寫教師：（宣和中學(xué)）齊亞國授課教師：齊亞國授課時間：2020年6月授課班級：八年級（5）班教學(xué)課題分式方程（2）三維目標(biāo)知識目標(biāo).能力目標(biāo)，讓學(xué)生獨(dú)立探索方程的解法，經(jīng)歷和體會解分式方程的必要步驟.

2025-01-22 00:51

冀教版數(shù)學(xué)八下231分式方程-在線瀏覽

【摘要】分式方程教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生更加深入理解分式方程的意義，會按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生檢驗(yàn)解的原因，知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法重點(diǎn)難點(diǎn)：1.了解分式方程必須驗(yàn)根的原因；2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識，提高學(xué)生觀察能力和分析能力。教學(xué)過程：一．復(fù)習(xí)引入解方程：（1

2025-02-10 17:55

蘇科版數(shù)學(xué)八下分式的加減-在線瀏覽

【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)?1、把下列各式通分：;ac,ab)(?2241;a,a)(??11112;x,x)(4214232????;aac,ab:2224441?解??;a,a11112????

2025-01-31 01:22

冀教版數(shù)學(xué)八下232分式方程的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】八年級下冊數(shù)學(xué)湯泉中學(xué):耿艷輝列一元一次方程、二元一次方程解應(yīng)用題的步驟：第一：弄清題意.第二：找出題中的等量關(guān)系.第三：設(shè)定未知數(shù).第四：列出方程求出方程的解.第五：寫出答案.（2021天津市）天津市奧林匹克中心體育場——“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內(nèi)，某校九年級學(xué)生由距“水滴

2025-02-02 03:21

蘇科版八年級下分式方程(1)-在線瀏覽

【摘要】為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,同學(xué)們發(fā)動了自愿捐款活動.(1)第一批480人參加捐款,第二批比第一批多20人,結(jié)果第二批比第一批多捐了200元,且兩次人均捐款額相等.設(shè)第一批捐款總額為x元,則可列出方程:(2)已知第一批捐款總額為4800元,第二批捐款比第一批多捐了200元,第二批捐款人數(shù)比第一批多

2025-01-31 00:09

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程二-在線瀏覽

【摘要】第三章分式4．分式方程（二）總體說明本節(jié)是分式的第4小節(jié)，這是第二課時，本課時主要研究分式方程的解法，只要求會解可化為一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超過兩個）．解分式方程的關(guān)鍵是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程，在引導(dǎo)學(xué)生探索分式方程的解法時，要注意體現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的思想．一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ)：在上

2025-01-22 07:54

蘇科版八下81分式-在線瀏覽

【摘要】1、一塊長方形玻璃板的面積為2m2,3、兩塊面積分別為3公頃、公頃的棉地，產(chǎn)棉花,這兩塊棉田平均每公頃產(chǎn)棉花________kg。2、小麗用元人民幣買了袋同樣的瓜子，那么每袋瓜子的價格是＿＿＿＿元。如果寬是m,那么這塊玻璃板的長是＿＿＿m。

2025-01-31 22:46

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程一-在線瀏覽

【摘要】第三章分式4．分式方程（一）總體說明本節(jié)共三個課時,它分為分式方程的認(rèn)知,分式方程的解答,以及分式方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用。彼此之間由淺入深。是“實(shí)際問題——分式方程建?！蠼狻忉尳獾暮侠硇浴边^程。本章在前面幾節(jié)陸續(xù)介紹了分式，分式的乘除，分式的加減，為本節(jié)解分式方程打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時應(yīng)注意對學(xué)生進(jìn)行過程性

2025-02-11 08:11

冀教版八下231分式方程ppt課件-在線瀏覽

【摘要】小明與小亮進(jìn)行百米賽跑。當(dāng)小明到達(dá)終點(diǎn)時，小亮離終點(diǎn)還有5m，如果小明比小亮每秒多跑，你知道小明百米跑的平均速度是多少嗎？(1)設(shè)小明百米跑的平均速度為xm/s,那么，小亮百米跑的平均速度是__________m/s（2）小明跑100m用的時間等于小亮跑_____________m所用時間。（3）根據(jù)題意可列方程：10

2025-01-21 17:49

冀教版數(shù)學(xué)八下231分式方程ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】例,每間房屋的租金第二年比第一年多50元,所有房屋的租金第一年為9600元,第二年為12020元.求出租房屋的總間數(shù)?聰明的你能想出幾種方法？例,每間房屋的租金第二年比第一年多50元,所有房屋的租金第一年為9600元,第二年為12020元.求出租房屋的總間數(shù)?等量關(guān)系?(1)第二年每間

2025-01-21 17:43

蘇科版八年級下分式方程的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會從實(shí)際問題中找出相等關(guān)系，列出分式方程解簡單應(yīng)用題。2、經(jīng)歷“實(shí)際問題—分式方程模型—求解---解釋解的合理性”的過程發(fā)展分析問題和解決問題的能力。列一元一次方程解應(yīng)用題步驟為：1審（審題，找出等量關(guān)系）2設(shè)（一般求什么設(shè)什么---這是直接設(shè)，也可間接設(shè)）3列（根據(jù)等量關(guān)系列出

2025-01-31 00:09

蘇科版數(shù)學(xué)八級下分式方程同步練習(xí)含詳細(xì)答案-在線瀏覽

【摘要】分式方程一．選擇題1．分式方程=的解是（）A．x=﹣1B．x=1C．x=2D．x=32．若關(guān)于x的方程+=3的解為正數(shù)，則m的取值范圍是（）A．m＜B．m＜且m≠C．m＞﹣D．m＞﹣且m≠﹣3．關(guān)于x的分式方程=3的解是正數(shù)，則字母m的取值范圍是（）

2025-02-27 03:20

冀教版八下231分式方程之一-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)：分式(一)課件（冀教版八年級上）分式(一)冀教版八年級（上)三維目標(biāo)?知識與技能：了解分式的概念，掌握分式的基本性質(zhì)．?過程與方法：用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì)，由除法運(yùn)算探索分式有意義，無意義，值為零．?情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，學(xué)

2025-02-10 15:18

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