【摘要】分式方程(1)復(fù)習(xí)回顧aaaa???24122()xxxxxx???????????23224(2)計算:xx)(656???111952?????xxxx;2111???x
2025-11-18 23:43
【摘要】下列哪些分?jǐn)?shù)的值相等?并說明理由.你能口述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分式也有類似的性質(zhì)嗎?63;96;128;32;42;21?一列勻速行駛的火車,如果th行駛skm,那么火車的速度為km/h
2025-11-10 05:57
【摘要】課題:分式的加減法(一)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點(diǎn).算.(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展符號感.和簡單的異分母分式的加減運(yùn)算,并能類比分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算,得出同分母分式的加減法的運(yùn)算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達(dá)能力.(三)情感與價值觀要求出問題,提高“用數(shù)學(xué)”的意識.,解決新問題,獲得成就感以及克服困難
2025-11-24 06:06
【摘要】可化為一元二次方程的分式方程一、選擇題1.下面是分式方程的是()A、14239xx???B、215673xx???C、??125623xx???D、321121xx????2.若252
2025-11-19 10:39
【摘要】可化為一元一次方程的分式方程一教學(xué)目標(biāo):知識教育點(diǎn)1理解分式方程的意義,掌握分式方程的一般解法.2了解解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握驗根的方法.能力訓(xùn)練點(diǎn)1培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.2訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算技巧,提高解題能力.德育滲透點(diǎn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.美育滲透點(diǎn).通過本
2025-11-11 02:12
【摘要】第23章分式方程復(fù)習(xí)分式方程(復(fù)習(xí))一、什么是分式方程?方程中只含有分式和整式,分母中含有未知數(shù)的方程。二、解分式方程的基本思路:分式方程整式方程去分母換元三、解分式方程的最大特點(diǎn):根的檢驗
2025-11-29 11:06
【摘要】(第三課時)北師大版八年級下冊(第三章)解下列分式方程21222xxx?????2233111xxxx??????(1)(2)?某單位將沿街的一部分房屋出租。每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋出租的租金第一年為
2025-11-09 18:05
【摘要】分式方程同步練習(xí),正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”.(1)31?y=51?y是關(guān)于y的分式方程.()(2)分式方程53||??xx=0的解是x=3.()(3)只要是分式方程,一定出現(xiàn)增根.()(4)方程
2025-11-06 23:21
【摘要】3.4分式方程(第1課時)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分式方程的概念,能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會分式方程的模型作用.“實際問題-分式方程方程模型”的過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想人體,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進(jìn)取心,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.教學(xué)重點(diǎn):[K
2025-11-09 18:01
【摘要】2解方程:6242325213??????xxx回顧與思考:解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(3)移項(4)合并同類項(5)方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)例1:解方程xx321)1(??452600480)2(??xx解
2025-11-09 19:22
【摘要】§分式方程(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷“實際問題-分式方程方程模型”的認(rèn)識過程,能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會分式方程的模型作用。2、知道分式方程的意義,會解可化為一元一次方程的分式方程重點(diǎn)、難點(diǎn):將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,會解可化為一元一次方程的分式方程
2025-11-29 00:24
【摘要】分式方程(3)教學(xué)目標(biāo):,列出分式方程解決簡單的實際問題,并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得的結(jié)果是否合理;、解決問題的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):列出分式方程解決簡單的實際問題。教學(xué)過程
【摘要】分式方程的應(yīng)用順?biāo)泻叫?0千米所需的時間和逆水航行60千米所需的時間相同.已知水流的速度是3千米/時,求輪船在靜水中的速度.(提示:順?biāo)俣?靜水速度+水流速度,順?biāo)俣?靜水速度-水流速度分析:等量關(guān)系是:順?biāo)泻叫械臅r間逆水航行的時間設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時,則順?biāo)俣葹?)
2025-11-06 23:40
【摘要】列方程解應(yīng)用題的步驟是什么?列方程解應(yīng)用題的一般步驟:1、審清題意;2、設(shè)未知數(shù),用含未知數(shù)的式子表示其他未知量;3、根據(jù)題意找出等量關(guān)系,列出方程;4、解方程,并檢驗;5、寫出答案。設(shè)豪華客車的平均速度為4x千米/時,普通客車的平均速度為3x千米/時,則分別表示出普通與豪華客車的用時為:根據(jù)上面的
2025-11-10 08:53
【摘要】第二章第二課時:分式方程?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦將分式方程化為整式方程.(1)把方程兩邊都乘以最簡公分母,化成整式方程;(2)解這個整式方程;(3)檢驗:把整式方程的根代入最簡公分母,若使最簡公分母值為0,則這個根是原方
2025-10-28 12:51