高小“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班會(huì)-在線瀏覽
2024-11-04 12:51本頁面
【正文】 們的同學(xué)肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號(hào)？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。可在給我們帶來便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問題。首先請(qǐng)大家觀看的一段錄像。（—）品頭論足觀看錄像《夢(mèng)幻西游自創(chuàng)版》讓學(xué)生們品頭論足；教師小結(jié)。（同學(xué)舉手，清點(diǎn)人數(shù)）今天，我們敞開心扉，談?wù)摼W(wǎng)吧的有關(guān)話題,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劸W(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天時(shí)的心情。(學(xué)生自由發(fā)言)孩子沉迷網(wǎng)吧，學(xué)校擔(dān)憂，家長著急。（家長發(fā)言）（三）唇槍舌戰(zhàn)小結(jié)：是呀，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內(nèi)容，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么小學(xué)生上網(wǎng)到底有哪些利弊呢？我相在座的每位同學(xué)都有自己的獨(dú)特見解，請(qǐng)同學(xué)們各抒已見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。弊：癡迷上網(wǎng)，荒廢學(xué)業(yè)；網(wǎng)上信息垃圾，侵蝕心靈；摧殘身體；滋生是非；網(wǎng)上交友，虛虛實(shí)實(shí)，易引發(fā)心理疾病；安全隱患。下面請(qǐng)我班家長談?wù)勈窃鯓诱_引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的？（家長發(fā)言）通過今天的班會(huì)學(xué)習(xí)，以及平時(shí)學(xué)校、家長對(duì)孩子的教育，請(qǐng)?jiān)聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，談?wù)勀銈兊母形蚝褪斋@。學(xué)校剛剛下發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們健康上網(wǎng)指明了更明確的方向。（請(qǐng)大家大聲齊讀一遍）第三篇：高小“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”活動(dòng)總結(jié)（模版）開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”活動(dòng)總結(jié)仁兆鎮(zhèn)高戈莊小學(xué)為了保護(hù)少年兒童健康成長，維護(hù)信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我校開展了形式多樣的健康上網(wǎng)宣傳活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校及周邊上網(wǎng)場(chǎng)所進(jìn)行了排查。學(xué)校認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧文明上網(wǎng)”知識(shí)的黑板報(bào)專欄，在校園內(nèi)懸掛“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，構(gòu)建和諧環(huán)境”文明上網(wǎng)主題標(biāo)語。課堂滲透文明上網(wǎng)，利用信息技術(shù)教育課，引導(dǎo)學(xué)生健康、文明上網(wǎng)。二、排查上網(wǎng)場(chǎng)所，構(gòu)建清潔網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)上網(wǎng)場(chǎng)所的管理。對(duì)于教師辦公室、多媒體室、圖書室等可以為學(xué)生提供上網(wǎng)服務(wù)的場(chǎng)所，要求相應(yīng)責(zé)任人負(fù)責(zé)學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)護(hù)。通過一段時(shí)間的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有人在家里配置幾臺(tái)電腦，利誘學(xué)生放學(xué)后上網(wǎng)打游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)，學(xué)校迅速報(bào)請(qǐng)縣文化局予以查封。通過這一系列的活動(dòng)開展，讓全體學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，進(jìn)一步提高了學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)的意識(shí)，為保障廣大少年兒童身心健康，使少年兒童能暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)筑了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺構(gòu)筑心靈的“防火墻”。二、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來的好處和危害的材料；學(xué)生之間進(jìn)行交流,分析學(xué)生沉 迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng) 絡(luò) 聊 天的現(xiàn)狀與根本原因；尋求家長的幫助與支持，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度,和家長們一起共商防止孩子沉 迷網(wǎng)絡(luò)的妙方。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。網(wǎng)絡(luò)開闊了我們的視野，增長了我們的見識(shí)。網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的感嘆和無奈。今天就讓我們走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去見識(shí)一下網(wǎng)絡(luò)這把欲說愛你不容易的雙仞劍。請(qǐng)同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？你可知網(wǎng)絡(luò)害處多？網(wǎng)絡(luò)開闊了我們眼界，豐富了我們的生活，也給我們帶來了禍患，請(qǐng)同學(xué)說說網(wǎng)絡(luò)的危害。多媒體出示網(wǎng)絡(luò)綜合癥癥狀：每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長。每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。對(duì)家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。讓學(xué)生進(jìn)行自我診斷，或是同學(xué)、朋友診斷。其實(shí)患上網(wǎng)絡(luò)綜合癥也并不怕。（二）對(duì)癥下藥開療方看來，無節(jié)制的上網(wǎng)擾亂了我們正常的生活和學(xué)習(xí)，打破了我們家庭的安寧和溫馨。有些同學(xué)的行為讓家長無奈，也讓教師痛心。（三）各抒己見尋良策分析了沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因，也為我們提供了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)危害的方法——構(gòu)筑心靈的防火墻。（四）舉行“構(gòu)筑心靈防火墻”簽名儀式教師導(dǎo)入：同學(xué)們：我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上
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