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高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案56-在線瀏覽

2024-11-04 12:50本頁面
  

【正文】 A.都需用CO2培養(yǎng)箱 B.都需在培養(yǎng)基中加入動(dòng)物血清 C.都需在無菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性考點(diǎn)二.體細(xì)胞核移植(克隆)典型例題2.世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答(1)“多利”面部的毛色是______,請(qǐng)根據(jù)遺傳學(xué)原理說明判斷根據(jù):____ _____。問題思考:(1)1)被去掉的黑面母綿羊的細(xì)胞核和白面母綿羊的細(xì)胞質(zhì),很快都將死亡,哪一個(gè)最先死去?(2)從生殖角度來看,你認(rèn)為這種產(chǎn)生新個(gè)體的方式屬什么方式?(3)用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,想一想這是為什么?(4)與克隆動(dòng)物有關(guān)的親本有幾個(gè)?關(guān)系怎樣?(5)對(duì)比多莉羊和課本高產(chǎn)奶牛的克隆過程,操作過程有什么不同?(6)課本體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題的內(nèi)容練習(xí)鞏固()A 哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B 體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵細(xì)胞中的細(xì)胞核 C 體細(xì)胞核移植的過程中通常采用卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞D 通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)提供體細(xì)胞核的動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制,正確的敘述是()A.個(gè)體2為克隆動(dòng)物,c為高度分化的體細(xì)胞 B.個(gè)體2的遺傳性狀與提供b細(xì)胞的母羊完全不同 C.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體2的生殖方式為有性生殖 D.e細(xì)胞為完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞考點(diǎn)三.動(dòng)物細(xì)胞融合制備單克隆抗體典型例題3如圖表示單克隆抗體的制備過程,據(jù)圖回答下列問題:(1)制備單克隆抗體的步驟:a.將________注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞,若要生產(chǎn)預(yù)防SARS的疫苗,則應(yīng)用____________感染小鼠。將誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞,放在________培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)、篩選,篩選得到的細(xì)胞中的染色體數(shù)正好是小鼠體細(xì)胞中的二倍嗎?________,原因是_______________________(2)將該抗體制成生物導(dǎo)彈,則生物導(dǎo)彈的組成是____________________;問題思考:?細(xì)胞融合過程有哪些結(jié)構(gòu)融合???,用什么培養(yǎng)基篩選?幾次篩選??練習(xí)鞏固,正確的是,再從小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞 ,應(yīng)用聚乙二醇誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞融合 2.下列有關(guān)生物工程的敘述正確的是A.在篩選雜交瘤細(xì)胞的過程中需要使用特定的選擇培養(yǎng)基 B.應(yīng)用基因診斷技術(shù),可檢測(cè)受體細(xì)胞中目的基因是否表達(dá)C.莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,離體培養(yǎng)時(shí)不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株 D.將牛的體細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中,獲得克隆牛是一種培育新物種的方式3.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合的比較,正確的是A.兩者應(yīng)用的原理都是高度分化的細(xì)胞具有全能性 B.兩者都可用聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)細(xì)胞融合 C.兩者最終都能獲得雜種生物 D.兩者都已用于大量生產(chǎn)分泌蛋白第三篇:高三語文一輪復(fù)習(xí)字形教學(xué)案高三語文一輪復(fù)習(xí)——正確識(shí)記現(xiàn)代普通話漢字字形(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):正確識(shí)記現(xiàn)代普通話漢字字形。學(xué)法指導(dǎo):勤讀勤查字典詞典勤歸納總結(jié)。B.與人間世事變幻、朝代更迭一樣,羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰,曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。D.少小觀潮江海上,常常壯懷激烈,遐想著未來;晚歲觀潮,則大多回頭審視自己的七色人生,咀嚼著多歧的命運(yùn)。天津) 陶治 冠名權(quán) 眾志成城 開銷 暴發(fā)力 杯水車薪 神彩 發(fā)祥地 掉以輕心 湊合 攝相機(jī) 攝像機(jī) 相儒以沫(2012B.上課鈴聲過后,他才慌慌張張地沖進(jìn)教室,“報(bào)告”聲剛落,同學(xué)們轟堂大笑,原來他衣服的紐扣錯(cuò)位了。D.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)群眾時(shí)需要很強(qiáng)的親和力,只有貼近群眾,和顏悅色而不是急言厲色,才能真正聽到群眾的心聲。四川)2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是A.諱疾忌醫(yī) 微言大義 萬事具備,只欠東風(fēng)B.磐竹難書 兩全其美 一言既出,駟馬難追 C.?dāng)S地有聲 曲意逢迎 桃李不言,下自成蹊D.至高無上 原型必露 失之東隅,收之桑榆(2012江西版)2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是() 贗品 氣概 水乳交融 帳篷 更疊 暴殄天物 輸贏 蟄伏 旁證博引 詬病 九洲 嘔心瀝血(2012福建版)2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是 裊娜 歌聲緲茫 荷塘薄霧 廖廓 崢嶸歲月 浪遏飛舟 簫索 落蕊殘葉 秋蟬嘶叫 蔥蘢 婆娑起舞 繁茂蒼翠(2012重慶),有錯(cuò)別字的一組是() 俏皮話 集腋成裘 動(dòng)則得咎 冷颼颼 錐心泣血 犯而不校 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛 副作用 大塊朵頤 分庭抗禮高三語文一輪復(fù)習(xí)——正確識(shí)記現(xiàn)代普通話漢字字形(二)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(2001年全國卷)A.戳穿 力挽狂瀾 曖昧 食不果腹 B.震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄 C.深?yuàn)W 死不瞑目 氣慨 雍容華貴 D.凋蔽 嘩眾取寵 輟學(xué) 憤世嫉俗下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是(2002年全國卷)A.留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B.質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C.變換 變幻莫測(cè) 旁證 旁征博引 D.株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()(2003年全國卷)A.部署備受青睞恰如其分可望而不可即 B.報(bào)道伶牙利齒群賢畢至一年之計(jì)在于春 C.揣度共商國是唾手可得冒天下之大不違 D.通諜猝不及防大相徑庭盛名之下其實(shí)難副下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(2004年全國I卷)A.夢(mèng)魘春風(fēng)和煦不可或缺有志者事競(jìng)成B.置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志 C 忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言,下自成蹊 D.什物荊棘叢生天隨人愿工欲善其事,必先利其器下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(2005年全國I卷)A.忌諱砥礪蜚然成章流水不腐,戶樞不蠹 B.芻議安詳自鳴得意愚者千慮,必有一得 C.煩燥閑暇焚膏繼晷金玉其外,敗絮其中 D.徇私編纂堅(jiān)如磐石盛名之下,其實(shí)難負(fù)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(2006年安徽卷)..A.養(yǎng)分 舶來品 憑心而論 知往鑒今 坐收漁人之利 B.渲泄 擦邊球 斷章取義 真知灼見 迅雷不及掩耳 C.家具 座上客 明槍暗箭 捫心自問 恭敬不如從命 D.簡(jiǎn)煉 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 畢其攻于一役下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(2007年安徽卷)A.隱秘 黯然失色 獨(dú)擋一面 化干戈為玉帛 B.涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C.鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D.膨漲 抑揚(yáng)頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一句是(3分)(2009年安徽卷)A.黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世,不愧是譽(yù)滿全球的旅游勝地。C.電影《梅蘭芳》真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生:舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗,生活中木訥寡言不黯世事。下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一句是(3分)(2010年安徽卷)A.上海世博園安徽館,選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾,粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。C.六載奉獻(xiàn)漚心瀝血,兩任村官造福一方,沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛的熱土上,從此再也沒有離開。(10年山東卷)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是A、依稀 膨漲 戈壁灘 云蒸霞蔚 B、涵蓋 陰霾 捉謎藏 烘云托月 C、貽誤 甬道 交誼舞 寥若晨星 D、吆喝 緒論 擦邊球 名門旺族1(10年湖北卷)下面各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是 ....A.扭怩/扭捏 交接/交結(jié) B.姻緣/因緣 C.口型/口形 D.意想/臆想機(jī)遇/際遇 飄蕩/漂蕩 定勢(shì)/定式急風(fēng)暴雨/疾風(fēng)勁草 促膝談心/抵足談心 輕歌曼舞/清歌妙舞 唾手可得/垂手而得1(10年四川卷)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是() 萬戶侯 明察秋毫 急風(fēng)勁草 流線形 歪風(fēng)邪氣 通宵達(dá)旦 及時(shí)雨 寸草春輝 防患未然 護(hù)身符 屈指可數(shù) 語無倫次高三語文一輪復(fù)習(xí)字形學(xué)案答案(一)A(B,融匯貫通融會(huì)貫通。D,凋蔽凋敝)本題的正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。本題的正確選項(xiàng)為A項(xiàng)?!?輕歌曼舞”容 易誤寫成“輕歌慢舞”,“燕雀安知鴻鵠之志”容易誤寫成“燕鵲安知鴻鵠之志”。A 項(xiàng)中“蜚然成章”的“蜚”應(yīng)為“斐”。D 項(xiàng)中的“盛名之下,其實(shí)難負(fù)”中的 “負(fù)”應(yīng)為“副”。C(A 項(xiàng)中的“憑”應(yīng)為“平”,B 項(xiàng)中“渲”應(yīng)為“宣”,D 項(xiàng)中的“攻”應(yīng)為“功”,“簡(jiǎn)煉”是“簡(jiǎn)練”的異形詞,就目前來看,不能算錯(cuò)。難度不大,語料都是常見詞語,錯(cuò)別字多為“經(jīng)典”別字。D 解析:本題吸取了浙江卷的考查形式,應(yīng)該說更具理性化。A項(xiàng)的“波滔”是“波濤”的誤用,B項(xiàng)的“頭酬”為“頭籌”的誤用,“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別(前為“清楚地顯露”,后為“突出地顯露”),字形都是正確的?!緿 本題主要考查同音字、形似字?!白矫圆亍泵赡肯嘧交?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?,比喻言行故意使人難以捉摸,不是謎語,而是重點(diǎn)在于讓人尋找?!傲热舫啃牵ㄏ∩俚萌缤宄康男切牵比绻幻靼锥陶Z的意思容易判斷為對(duì)。忸怩:羞慚的樣子,與心理有關(guān),應(yīng)用“忸”。1解析:A項(xiàng)“急”應(yīng)為“疾”;B項(xiàng)“形”應(yīng)為“型”;C項(xiàng)“輝”應(yīng)為“暉”。題干要求選出沒有錯(cuò)別字的,即選出書寫正確的一組,B組
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