青島雅思之英語學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽
2024-11-04 12:48本頁面
【正文】 青少英語培訓(xùn)等英語培訓(xùn)，幫助廣大學(xué)子“用英語點(diǎn)亮人生”。那么接下來 STEP 1輸入：記錄下來，不管是記錄在你的英語學(xué)習(xí)本子上還是手機(jī)電腦上。譬如，You deserve it.(你活該！)STEP 3 吸收：搞清準(zhǔn)確的翻譯后（推薦英英釋義和中英釋義雙保險(xiǎn)方法）結(jié)合自身實(shí)際情況，造例句，幫助記憶。當(dāng)他給我抱怨時(shí)，我就可以毫不留情的送他一句You deserve it!STEP 4 組織：劃分一下所學(xué)新知識(shí)點(diǎn)屬于的范圍，是口語常用詞匯，寫作揣摩句型還是美國俚語表達(dá)，可不可以和舊知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系。譬如，高考結(jié)束后，考生放個(gè)長假休息一下，就可以說I deserve a twoweek ’ve been studying so ，可以說I got the promotion!Well, you deserve 5 監(jiān)控：留心新知識(shí)在電視，電影，小說等媒介中出現(xiàn)時(shí)的語境。STEP 6 輸出：地道美語脫口而出，交流無障礙，輕松搞定留學(xué)生活。近日，我參加了3月31日在青島的雅思考試。通過這次考試，我確實(shí)收獲了一些心得體會(huì)，也因此更能站在學(xué)生的角度上看待雅思考試，對(duì)于怎樣備考，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)，算是拋磚引玉，希望學(xué)生能從我的備考中得到啟發(fā)，從而拿到高分，“屠鴨”成功。由于之前欠缺練習(xí)，對(duì)于雅思聽力的出題模式不甚了解，導(dǎo)致我在即使聽懂了文本的情況下，沒有找到做題思路。我想這也是很多雅思考生所困惑的問題之一，那就是明明具備了一定的聽力水平，也完全能夠聽懂文本，但是一落實(shí)到題目上（尤以地圖題最為明顯）就不知所措了。因此我建議雅思考生多注意地圖題這類考察學(xué)生一邊聽文本，一邊進(jìn)行邏輯思維的考題，在考前著重練習(xí)。在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生存在背單詞的誤區(qū)，那就是當(dāng)學(xué)生在背單詞時(shí)，往往只是攤開單詞書，兩眼掃視一遍單詞就算是背過了，這種“盲背”的壞習(xí)慣長此以往，必定會(huì)事倍功半。但是一涉及聽力，即使是已經(jīng)知道意思的單詞，由于不熟悉發(fā)音，還是聽不出來。不僅要看拼寫，還要邊聽詞匯書所配備的mp3，熟悉單詞發(fā)音，才能做到真正背過單詞。如果時(shí)間沒把握好，那么做最后一篇時(shí)就會(huì)比較緊張，影響做題心情，如果再加上題目有一定難度，很多學(xué)生便放棄了，如此一來，失分非?？上АＴ谶x擇詞匯書時(shí)，盡量選擇分類詞匯書，很多學(xué)生反應(yīng)按照字母排序的方法背單詞很頭疼，如果分門別類的背單詞，同類別的放在一起記憶，效果會(huì)更好。審題過程中，不僅要注意題目大意，更好注意限定詞和修飾詞。因此我的寫作是整場(chǎng)考試中失分最嚴(yán)重的一項(xiàng)。（本文章來自于新航道《青島雅思培訓(xùn)文庫》）口語方面，很多學(xué)生問我背模板是否有用，其實(shí)，我并不建議考生在口語考試時(shí)背模板。因此就算學(xué)生準(zhǔn)備了模板，考官一有懷疑就會(huì)不停打斷學(xué)生，反而使學(xué)生更加緊張。同時(shí)，自己總結(jié)“模板”還能避免網(wǎng)上模板跟考生自身水平不相符從而被考官看穿的問題。（本文章來自于新航道《青島雅思培訓(xùn)文庫》）此次親歷雅思考試，我像學(xué)生們一樣走進(jìn)考場(chǎng)，冥思苦想，奮筆疾書，體會(huì)了一次檢驗(yàn)和考察。真心希望每個(gè)備考雅思的同學(xué)都能得償所愿。第四篇：青島雅思培訓(xùn)之雅思寫作方法點(diǎn)撥青島雅思培訓(xùn)之雅思寫作方法點(diǎn)撥《青島雅思培訓(xùn)文庫》系列文章有青島新航道學(xué)校教師原創(chuàng)，如有轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處。如何在戰(zhàn)場(chǎng)上摧城拔寨，各位考生可謂八仙過海各顯神通。在寫作的戰(zhàn)場(chǎng)上，考生們躲過了流程圖地圖題的突然偷襲，頂住了表格線圖的轟炸，沖過了各個(gè)大類話題的槍林彈雨，夢(mèng)想著能到達(dá)勝利的彼岸。本文章來自于新航道《青島雅思培訓(xùn)文庫》）中英文有各自的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)系統(tǒng)，其中不乏大量的重疊符號(hào)以及重疊用法。本文章來自于新航道《青島雅思培訓(xùn)文庫》）l “句點(diǎn)”要畫完美中文跟英文長相不同卻又最常見的兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是句號(hào)了，英文的句號(hào)為一個(gè)實(shí)心圓點(diǎn)“.”，而中文的句號(hào)則是一個(gè)空心圓圈“?？荚囍锌忌欢ㄒ⒁馐褂糜⑽牡木潼c(diǎn)，如果在一篇英文文章中使用了中文的句號(hào)，很容易讓考官對(duì)考生的文章產(chǎn)生不好的印象。在寫作中舉例的最后，考生常常喜歡使用省略號(hào)來表達(dá)不一而足的概念。因此如果英文寫作中省略號(hào)出現(xiàn)在句子的末尾，要在省略號(hào)后緊跟一個(gè)句號(hào)，換句話說，句末要出現(xiàn)四個(gè)英文句點(diǎn)“....”。殊不知在英文中是沒有書名號(hào)的。例如 The Economist。例如 The Economist。同時(shí)一定注意書名的實(shí)詞大寫。當(dāng)走到第100只小企鵝旁邊時(shí)，記者走過去問它：每天都做些什么啊？那只小企鵝回答：“吃飯，睡覺。一逗到底的現(xiàn)象在學(xué)生的作文中屢見不鮮，這不單是學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只是缺乏的體現(xiàn)，同時(shí)表現(xiàn)出他們對(duì)文章句子邏輯結(jié)構(gòu)和語法現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不深刻。本文章來自于新航道《青島雅思培訓(xùn)文庫》）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然看似雅思寫作中雞毛蒜皮的小事，但是再小的誤差最終也會(huì)累積成為壓垮駱駝的最后一根稻草，所謂“知丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚。本文章來自于新航道《青島雅思培
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