【正文】 “但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時候，??這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。答：從側(cè)面襯托阿長。這同叔祖和其他人的漠不關(guān)心形成鮮明對比。反映了她的善良。答： 一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”“我”聽說阿長買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣？（把原句摘錄出來，寫在下面橫線上）為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）答：“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震驚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻”。5．當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》時，“我”是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么樣的心理？ “我”想“她并非學(xué)者，說了也無益”。6．阿長為“我”買來“三哼經(jīng)”時，“我”有何反應(yīng)？表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？“我似乎遇著了一個霹靂全體都震悚起來”。令“我”十分震驚。8．作者為什么說“她確有偉大的神力”？她的“神力”在于她愿意做別人不肯做或不能做的事，在于她愿意使“我”開心的事，在于她對“我”的關(guān)愛。10．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！拔摇甭牭桨㈤L買了《山海經(jīng)》后，是怎樣的一種精神狀態(tài)？請用原文回答并指出這句話所用的修辭方法。比喻。“她確有偉大的神力”“我”買來《山海經(jīng)》表現(xiàn)了她怎樣的性格？ 樸實，善良，關(guān)愛孩子。15.“別人不肯做”中“別人指： 遠房叔祖和家里除阿長以外的人。”這里的省略號的作用是什么？ 列舉省略“我”對阿長思想感情的變化？由鄙視到敬意。文中作者“憎惡”、“討厭”阿長的原因是：（1）我一定只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)；（2）知道她謀害了我的隱鼠 ；對阿長產(chǎn)生敬意的原因又是：（3）常常對我講“長毛” ；（4）不料她還有這樣（脫下褲子，站在城墻上，外面大炮就放不出來；再要放，就炸了）神力 ；（5）給我買來《山海經(jīng)》（別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功）第三篇：阿長與《山海經(jīng)》閱讀答案【問題】1．課文圍繞阿長寫了哪些事情？重點寫的是什么？2．阿長是一個怎樣的人？請用自己的話加以概括。4．閱讀文中阿長買《山海經(jīng)》的部分，回答問題。她給“我”買來了《山海經(jīng)》。3．用了欲揚先抑的寫法。4．(1)迫切想得到《山海經(jīng)》的心理。(2)我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。第四篇：阿長與《山海經(jīng)》阿長與《山海經(jīng)》i）瘡疤（chuāng）擄（lǔ）詰問（ji233。n）璣（jī）霹靂（pī l236。）僧惡（zēng）頸（jǐng）灸（jiǔ）矩（jǔ）二、需掌握的多音多義字236。憎惡236。b226。惡237?！　　”?37。ng空閑238。bēi背包239。226。b239。tiē妥貼236。模范239。薄237。o薄厚　　貼237。238。模樣239。238。薄荷238。碑帖三、辨析形似字的字音及字形236。枕zhěn（枕頭）236。（絮說）239。　　　　濟j236。237。沈shěn（沈陽）238。（饒恕）239。臍q237。238。灸jiǔ（針灸）236。駭h224。239。炙zh236。237。該gāi（應(yīng)該）239。239。n（烈日炎炎）刊kān（刊物）238。238。（刻不容緩）236。ng（一趟）236。（詰問）236。239。倘tǎng（倘若）237。（潔白）237。絀ch249。239。躺tǎng（躺下）238。（拮據(jù)）236。o（要求）237。耍shuǎ（玩耍）四、詞語積累 悚：害怕。瘡疤：瘡好了以后，留下的疤。懼憚：害怕?？誓剑悍浅Ｋ寄?。這里指作者受到了極大的震撼。磨難：在困苦的境遇中遭受的折磨?？涨埃呵八从?。深不可測：深得難以測量。疏懶：懶散而不慣受拘束。五、文學(xué)常識 1．作者簡介魯迅（1881～1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，出身于沒落的封建家庭。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，第一次使用“魯迅”筆名，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。這篇文章最早發(fā)表在《莽原》半月刊第十九期上，在文題下面寫了一個副標(biāo)題《舊事重提之六》。2．背景1926年3月18日北洋軍閥政府槍殺進步學(xué)生，魯迅受反動政府通緝，不得不到廈門大學(xué)任教，后又受守舊勢力的排擠。于是寫出了回憶散文集《朝花夕拾》（共十篇文章），本文是其中第二篇：回憶自己童年時期與家里女工阿長相處的一段生活。發(fā)表于1926年3月25日《莽原》半月刊上。內(nèi)容主要是我國民間傳說中的地理知識，還保存了不少上古時代流傳下來的神話故事。七、文章主旨和結(jié)構(gòu)作者通過憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，刻畫出了一個真實、生動、鮮活的普通勞動婦女——長媽媽的形象。通過寫阿長尋購、贈送給“我”渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》，表達了作者對長媽媽的尊敬、感激和思念之情。第一部分（第1～2段），介紹人們對長媽媽的稱呼、稱呼的由來和她的外形特點。第二部分（第3～17段），作者“討厭”長媽媽的事例。從這些描寫中可以看出阿長是個愛說、善良、樸實而略帶粗魯、不拘小節(jié)的農(nóng)婦。阿長滿肚子都是麻煩的禮節(jié)，說明無知的阿長中封建禮教的毒很深，達到迷信的程度。第三層：阿長給少年魯迅講“長毛”的故事，少年魯迅對她產(chǎn)生空前的敬意。第三部分（第18～29段），長媽媽為作者尋購《山海經(jīng)》，作者非常感激她。這是一部魯迅渴望已久的神話傳說圖畫書，但一直難以得到?！薄斑@又使我產(chǎn)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功?！卑㈤L不識字，錯把“山海經(jīng)”聽成“三哼經(jīng)”，她一定為買這幾本小書下過不小的辛苦，她對小主人的熱心、忠誠，通過這件事表現(xiàn)得十分充分。這正是魯迅對長媽媽念念不忘，幾次在作品中寫到她，對她充滿了感激、懷念、敬意的原因所在。作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對長媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。魯迅對阿長的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切感人?！扒星胁觳臁钡纳駪B(tài)，睡相的描寫，吃福橘前的緊張心情，“長毛”的故事等，讀后令人捧腹開懷，忍俊不禁。這種色彩的變化，使得作者對長媽媽的感情表達得更加真實感人。就是阿長所講的“長毛”的故事以及對自己那讓外面的大炮放不出來作用的講述，今天的讀者也可一眼看出，是多么的可笑與荒謬。即便是這“抑”的一面，其實在一定程度上也表現(xiàn)