【正文】 章第一，努力加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。實行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，堅持專業(yè)教育與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。加強教學(xué)過程管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度，定期組織實施綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查。加強校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)，加強對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，保證實踐教學(xué)的質(zhì)量。第二，努力加強德育管理，切實提高學(xué)生管理水平。加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園人文環(huán)境和自然環(huán)境，完善校園文化活動設(shè)施，積極吸收取企業(yè)文化的優(yōu)秀成分，發(fā)揮文化、環(huán)境育人作用。加強學(xué)生的心理健康教育。第三，努力加強招生管理與就業(yè)服務(wù)，切實增強職業(yè)學(xué)校的美譽度和吸引力。加強職業(yè)指導(dǎo)工作，做好畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。不斷總結(jié)學(xué)生社會實踐活動經(jīng)驗，逐步擴大實習(xí)規(guī)模。第四，努力加強成人學(xué)歷教育和培訓(xùn)，提高學(xué)校辦學(xué)效益。積極探索新的培訓(xùn)體制模式，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)市場，廣泛開展各級各類培訓(xùn)。第五，努力加強資產(chǎn)管理與后勤服務(wù)，切實提高后勤保障能力和服務(wù)水平。全面落實學(xué)校財務(wù)統(tǒng)管制度，開源節(jié)流，規(guī)范收費和財務(wù)公開。加強和規(guī)范國家助學(xué)金、免除學(xué)費補助資金的管理。完善設(shè)施設(shè)備采購、管理和使用制度。第六，努力加強安全管理，切實創(chuàng)造安全和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。進(jìn)一步完善安全預(yù)防、日常安全管理、應(yīng)急處理等安全管理制度，落實安全責(zé)任制。規(guī)范“校園110”工作程序，建立政教處、教學(xué)部、班級三級安全信息聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。加強學(xué)生的法制、安全、衛(wèi)生防疫等教育，開展逃生避險、救護(hù)演練、消防演練等活動，增強學(xué)生的法制意識、安全意識、衛(wèi)生意識。加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，確保校園不出現(xiàn)任何安全問題。認(rèn)真落實學(xué)校管理、學(xué)生管理、教師管理、經(jīng)費管理等方面的規(guī)章制度，推動學(xué)校管理的規(guī)范化，提高學(xué)校依法辦學(xué)、自主創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展的能力。二要全面加強教干教師隊伍建設(shè)。所有領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入學(xué)校管理第一線，及時研究解決教育教學(xué)工作中遇到的實際困難和問題。扎實有效地做好班主任培訓(xùn)工作，建立健全班主任考核制度，采取多種途徑，逐步改善和提高班主任的待遇，對在班級管理工作中做出突出成績的班主任在評先樹優(yōu)、職稱評聘等方面優(yōu)先考慮。以建設(shè)“整潔、優(yōu)美、文明、和諧”的校園文化建設(shè)為目標(biāo)，以校園環(huán)境衛(wèi)生為重點，全面優(yōu)化校園環(huán)境。做好校園綠化美化工作，提升校園綠化美化的層次和水平。四要加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。深化機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)活動和爭優(yōu)創(chuàng)先活動，形成高效快捷的工作作風(fēng)，養(yǎng)成規(guī)范認(rèn)真的工作習(xí)慣。老師們，新學(xué)期，新目標(biāo)，新任務(wù)。其實作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節(jié)之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學(xué)生們，是他們成就了我們的輝煌。放假前，我因病有40多天沒能上班。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多。目前，學(xué)生家長和社會對我們反映良好。我認(rèn)為上學(xué)期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學(xué)校的認(rèn)同感有了新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過電子郵件和短信的形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。我相信，只要我們大家共同努力，xx這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。關(guān)鍵是下步落實和老師們的配合。校報上已經(jīng)很詳細(xì)了，只提幾點，學(xué)校連續(xù)十二年榮獲濟寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。房楊同學(xué)榮獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎并代表山東省參加國家數(shù)學(xué)冬令營，直接保送上海交通大學(xué)。有120余名學(xué)生報考清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等40所全國名牌重點高校的自主招生考試。這學(xué)期將在高一組建兩個日語班。學(xué)校的校報已復(fù)刊，正成為宣傳學(xué)校的窗口。南部化纖廠的開發(fā)已列入濟寧市十二五發(fā)展規(guī)劃。下步還要裝修我們的辦公室、開展校園的整體美化，學(xué)校的面貌在一點一點的變化，我們努力建設(shè)成典雅、精致，文化、時尚的校園，成為名副其實的靈魂的圣地、知識的殿堂，讓人來到這里馬上感到肅然起敬。一、堅守教育理想南開大學(xué)原校長毋國光曾說，辦大學(xué)最重要的就是辦一個氛圍，讓社會看起來，你真的是一個純潔的學(xué)術(shù)殿堂。什么呢？這就是理想主義。作為教育工作者，應(yīng)有自己的精神空間和理想追求。簡單地說，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現(xiàn)實的東西。我讀過一個故事后，覺得這個國家其實充滿了理想主義。有一個小孩兒一下子說出了兩個理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個孩子始終沒有說出來。于是他花了三分錢購買一個理想，這個理想就是：去埃及旅行。那個賣理想的孩子成為一個成功的商人，有了自己的家庭。于是他找到了當(dāng)年的同學(xué)，提出了贖回兒時理想的請求。于是這件事被提交到法庭。他在法庭上說，小的時候因為家里窮，我不敢有自己的理想，但是自從買了這個理想以后，我變了一個人，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，考進(jìn)了大學(xué)；就是這個理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個埃及迷；就是這個理想，使我的孩子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因為我答應(yīng)他，如果考上斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。然而那個人說，即便是花上三個億，即使是傾家蕩產(chǎn)，也要把這個理想買回來！我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我覺得，今天，我們?nèi)鄙俚恼沁@種理想主義，如果沒有了理想主義，那是沒有希望的學(xué)校，是沒有希望的國家，是沒有希望的民族！我曾經(jīng)講，我有一個夢想，就是把xx中學(xué)建設(shè)成為中國卓越的學(xué)術(shù)性高中——以學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動能力、服務(wù)意識見長的學(xué)校。今天，我們的學(xué)校要建成“辦令全社會尊敬的學(xué)?！?，就是要建設(shè)讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng)設(shè)讓家長滿意的教育，創(chuàng)辦讓黨和政府放心的學(xué)校，實施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。盡管我們今天還很難用一句話來概括什么是一流學(xué)校，但是我們應(yīng)該有這樣一種方向，我們看到的不是一個具體的目標(biāo)，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。所以我想，我們今天每一個老師，應(yīng)該有一種理想主義，應(yīng)該有一種堅守的精神，這是我們xx文化中很重要的一部分。通過四支隊伍的培訓(xùn)，每一位教師能夠樹立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學(xué)。今天主要談干部隊伍建設(shè)和青年教師隊伍建設(shè)。我一生病，計劃全打亂了。三個級部作為管理實體，要接受職能處室的管理，今后還要充實級部管理人員，加強級部的教學(xué)和學(xué)生管理。絕不能因校長更替擅自決策。校長思考戰(zhàn)略，中層研究戰(zhàn)術(shù)。上學(xué)期重點抓了干部隊伍建設(shè)，開了五次會議。既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，又是學(xué)校教職工的榜樣和模范；既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名戰(zhàn)斗員，又是本處室（年級部）的一名指揮員；既要自己會干工作，還要會帶領(lǐng)大家干工作。干部會議上我曾經(jīng)講，干部進(jìn)一步強化角色意識、責(zé)任意識、效能意識、管理意識，關(guān)鍵是提高干部的執(zhí)行力。學(xué)校外派開會學(xué)習(xí)后，寫出會議收獲等，還要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)，并拿出學(xué)校要借鑒的東西。我強烈要求，干部要帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能說，動手能寫，有事能干，無事能思。倡導(dǎo)三句話工作態(tài)度:辦事不過秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。當(dāng)多大的官組織上定，做多大事自己定。加強對畢業(yè)16年的青年教師的培養(yǎng)工作，教科研處制訂計劃并組織實施。一個人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標(biāo)的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。一定要尊敬老教師，積極向老教師學(xué)習(xí)，聽課是提高業(yè)務(wù)水平的捷徑。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。三、創(chuàng)新精細(xì)管理這個世界上沒有小事，小事放大了，都不得了。所謂細(xì)節(jié)，就是什么事都要追求完善，不是細(xì)小瑣碎的事，也不是仔細(xì)就是細(xì)節(jié)。另一個是藍(lán)皮書，就是學(xué)校各項工作的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序。舉個例子，許多單位要求微笑服務(wù)，郵電局：面對顧客要常帶微笑。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細(xì)節(jié)。為此，本學(xué)期在管理上圍繞精細(xì)化要做好兩項工作：抓實教育教學(xué)行為規(guī)范建設(shè)山東省教育廳二○○九年十二月制定《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》（魯教基字〔2009〕20號），明確指出“十條八精心”。教師不得進(jìn)行有違職業(yè)道德的教學(xué)活動，不得以任何借口、任何方式懲罰學(xué)生，不得從事有償補習(xí)活動，不得擅自公布學(xué)生考試成績。三要精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育