九年級化學(xué)上冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示課件新版魯教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量原子質(zhì)量原子數(shù)目元素質(zhì)量原子種類元素種類分子數(shù)目物質(zhì)種類分子種類將下列各項按要求填表格學(xué)而不罔不變改?變可能變宏???觀微??觀物質(zhì)總質(zhì)量原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量元素種類元素質(zhì)量

2024-07-28 12:19

九年級化學(xué)上冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示課件新版魯教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量原子質(zhì)量原子數(shù)目元素質(zhì)量原子種類元素種類分子數(shù)目物質(zhì)種類分子種類將下列各項按要求填表格學(xué)而不罔不變改?變可能變宏???觀微??觀物質(zhì)總質(zhì)量原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量元素種類元素質(zhì)量

2024-07-26 08:57

魯教版九年級化學(xué)54化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算-在線瀏覽

【摘要】§5―4化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：知識目標(biāo)：1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo)：培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計算技能。德育目標(biāo)：初步認(rèn)識定量研究化學(xué)反應(yīng)對社會生產(chǎn)和生活的重要意義。

2025-01-31 00:49

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算ppt課件3-在線瀏覽

【摘要】光解反應(yīng)器H2O18kg這一小桶水分解產(chǎn)生的H2，可供汽車跑多遠(yuǎn)？H2為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)一起努力吧！1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。3、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計算技能。4、初步認(rèn)識定量

2025-01-21 19:37

魯教版化學(xué)反應(yīng)原理及反應(yīng)限度-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度（第一課時）在化學(xué)實驗和日常生活中，我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象：有的反應(yīng)進(jìn)行的快，有的進(jìn)行的慢。較慢較快很慢很快石油的形成定向爆破一、化學(xué)反應(yīng)速率閱讀P47——P48，并完成學(xué)案的第一部分（自主學(xué)習(xí)）自主學(xué)習(xí)學(xué)生活動一：1

2025-02-24 22:19

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算word同步教案-在線瀏覽

【摘要】第五單元第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算青島第五十六中學(xué)鄭冰【教學(xué)目標(biāo)】知識：在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握有關(guān)的反應(yīng)物、生成物的計算。能力：掌握解題格式和解題方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。情感：了解定量研究化學(xué)反應(yīng)對于社會生產(chǎn)和生活的重要意義。

2025-01-22 18:19

魯教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成之一-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識原子原子是不可分割的……道爾頓的原子學(xué)說原子是實心球體；物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；湯姆森的實驗高壓真空放電管電子西瓜模型湯姆森的原子模型（葡萄干面包模型）盧瑟福的α粒子散射實驗帶正電、質(zhì)量大于電子1、被反彈回來的高速α粒子遇到的粒子比它的質(zhì)量大還是??？帶正電還是帶負(fù)電

2025-01-31 00:40

化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法-在線瀏覽

【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法化學(xué)反應(yīng)中哪些直觀的現(xiàn)象，可以定性判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢呢？思考試劑變色的快慢，產(chǎn)生氣泡的劇烈程度，收集氣體的氣球膨脹快慢……已知反應(yīng)：2H2O2=2H2O+O2↑H2O2溶液在室溫下濃度的變化如下：t/min020

2025-01-12 02:18

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之一-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【學(xué)前熱身】1、農(nóng)作物生長需要的多種營養(yǎng)元素由、和水提供。2、土壤中常缺乏的三種營養(yǎng)元素是、、。3、化肥可根據(jù)所含的不同，分為①、②、③、④。

2025-01-31 00:40

高三化學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法-在線瀏覽

【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率2020年12月18日星期五專題2化學(xué)轉(zhuǎn)化反應(yīng)與能量第一課時1、概念：單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減?。ɑ蛏晌餄舛鹊脑黾樱﹣肀硎?。2、定量表示方法：V（A）=C終—C始t終—t始=?C?t一、化學(xué)反應(yīng)速率3、各物理量的單位：提醒

2025-01-14 21:02

2018魯教版五四化學(xué)八年級52化學(xué)反應(yīng)的表示1-在線瀏覽

【摘要】《化學(xué)反應(yīng)的表示》教學(xué)設(shè)計石島實驗中學(xué)李穎花一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過分析氫氣在氧氣中燃燒生成水這一反應(yīng)的不同表示方法，理解化學(xué)方程式的定義。2、通過對氫氣燃燒的化學(xué)方程式的分析，從宏觀和微觀，定量和定性多個角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，并掌握化學(xué)方程式的意義和讀法。3、通過書寫電解水的化學(xué)方程式總結(jié)書寫化學(xué)方程式的步驟。4、通過對甲烷燃燒的化學(xué)方

2025-02-11 11:18

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示方法之一-在線瀏覽

【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化學(xué)式與化合價瀘州天立國際學(xué)校初中化學(xué)組王芳我會做：請大家思考并寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號：氧氣水氯化鈉.碳酸

2025-02-02 06:51

2018魯教版五四化學(xué)八年級52化學(xué)反應(yīng)的表示word教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】化學(xué)反應(yīng)的表示（第一課時）教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過分析水通電分解生成氫氣和氧氣這一反應(yīng)的不同表示方法，自主推導(dǎo)并自學(xué)課本得出化學(xué)方程式，在推導(dǎo)的過程中了解方程式表示化學(xué)變化的優(yōu)點，提高分析問題的能力。2、能夠掌握化學(xué)方程式中有關(guān)符號的使用，能夠找出化學(xué)方程式常見的書寫錯誤，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3、通過對比元素符號、化學(xué)式這兩個化學(xué)用語體現(xiàn)

2025-02-10 10:32

度九年級化學(xué)上冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示時化學(xué)方程式的書寫課時練習(xí)新版魯教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第2課時　化學(xué)方程式的書寫學(xué)號班級姓名1.鋁能跟稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁(鋁是＋3價)，下列化學(xué)方程式中正確的是(　B　)A．Al＋H2SO4===AlSO4＋H2↑B．2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑C．Al＋3H2SO4===Al(SO4)3＋3H2↑

2024-08-01 12:42

20xx魯教版五四化學(xué)八年級52化學(xué)反應(yīng)的表示ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：2、質(zhì)量守恒的原因：化學(xué)變化的過程實質(zhì)是原子（）的過程。在化學(xué)變化過程中，原子的（）不變在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個規(guī)律叫

2025-01-22 08:15

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示之一(更新版)

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魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示之一(留存版)

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