足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)反思1-在線瀏覽
2024-11-04 12:40本頁面
【正文】 興趣是非常濃厚的，特別是男同學(xué)。在教學(xué)時，我首先帶著學(xué)生一起做球操，以達(dá)到熱身的效果，同時讓學(xué)生熟悉球性，接著我對學(xué)生介紹運(yùn)球時腳的部位和觸球的部位。在單人或者分組運(yùn)球練習(xí)時，我要求學(xué)生是由慢到快進(jìn)行練習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生一加快速度就容易加大踢球的力量，很難控制好球，撿球的時間比運(yùn)球還要多。保證球安全的運(yùn)給其他同學(xué)，對速度慢運(yùn)球穩(wěn)定的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，學(xué)生就都向好的同學(xué)學(xué)習(xí)了。學(xué)生下肢力量和全身的協(xié)調(diào)性還相對較差，所以在進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時距離不能太遠(yuǎn)，學(xué)生主要是運(yùn)球的方向很難控制，容易踢歪。第三篇：足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，力求以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教材與學(xué)情分析足球運(yùn)動是初中生比較喜歡運(yùn)動項(xiàng)目之一，教師在引進(jìn)足球內(nèi)容時力求以學(xué)生發(fā)展為中心，適應(yīng)初中生生理、心理特點(diǎn)，降低足球項(xiàng)目的練習(xí)要求，運(yùn)用游戲提高學(xué)生運(yùn)動興趣。針對初中生生理、心理特點(diǎn)，教師加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，運(yùn)用游戲的方法，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，為學(xué)生形成愛好與專長奠定基礎(chǔ)。發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。五、教法與學(xué)法策略：導(dǎo)入與熱身：用足球文化導(dǎo)入本課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，進(jìn)行熱身活動，使學(xué)生做好生理與心理上的準(zhǔn)備。拓展練習(xí)：教師組織游戲，保持學(xué)生興趣，同時也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)練效果，為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好及時反饋。教師小結(jié)、評價本課，鼓勵學(xué)生關(guān)注足球運(yùn)動，參與足球運(yùn)動，通過足球運(yùn)動鍛煉自己的身心。5%平均心率預(yù)計(jì)：120140次/分第四篇：三年級小足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)三年級小足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞：三年級；小足球；腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球；教學(xué)設(shè)計(jì)中圖分類號： 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：10052410（2018）04004802?O計(jì)思路本課以“健康第一”為導(dǎo)向，以發(fā)展學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生設(shè)置教學(xué)過程
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