【摘要】《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)時(shí)的愉快心情，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動(dòng)最光榮”的道理，樹(shù)立“愛(ài)勞動(dòng)”的意識(shí)。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學(xué)目標(biāo)：、用輕快活潑的聲音演唱歌曲，在師生互動(dòng)中體會(huì)理發(fā)師勞動(dòng)的愉快心情。
2025-02-01 21:34
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)( 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課年級(jí)：二年級(jí)設(shè)計(jì)思路： 《理發(fā)師》是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞兒歌，生動(dòng)地表現(xiàn)了理發(fā)師在理發(fā)店里愉快勞動(dòng)的...
2024-10-24 21:18
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 人民音樂(lè)出版社新課標(biāo)小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第九課《巧巧手》中第二課時(shí)：表演唱《理發(fā)師》。【教學(xué)方法】 情境、唱...
2024-10-21 06:25
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《理發(fā)師》教學(xué)反思 《理發(fā)師》這首歌是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌。歌曲生動(dòng)地表現(xiàn)了理發(fā)師在理發(fā)店愉快勞動(dòng)的情景。把理發(fā)師為他人服務(wù)時(shí)愉快的心情表現(xiàn)地栩栩如生。我根據(jù)...
2024-10-25 07:23
【摘要】歌曲《理發(fā)師》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)時(shí)的愉快心情，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動(dòng)最光榮”的道理，樹(shù)立“愛(ài)勞動(dòng)”的意識(shí)。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。教學(xué)難點(diǎn)：
2025-01-22 04:46
【摘要】請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)理發(fā)的過(guò)程請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)歌曲《理發(fā)師》，說(shuō)一說(shuō)歌曲中唱了什么內(nèi)容，歌曲的情緒是怎樣的。XXXX︱XXXX︱咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓XX︱XX︱咔嚓咔嚓
2025-01-18 00:29
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《理發(fā)師》教學(xué)反思 《柯?tīng)栁氖謩?shì)——理發(fā)師》教學(xué)反思 《理發(fā)師》是一首熱情活潑的澳大利亞歌曲。歌曲用生動(dòng)的表現(xiàn)了理發(fā)師認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，把理發(fā)師為人服務(wù)是的歡快心...
2024-10-25 06:26
【摘要】A小雨沙沙A53|53|111|111|Solmi|Solmi|dododo|dododo|XX|XX|XXX|XXX|小雨小雨沙沙沙沙沙沙
2025-02-09 20:57
【摘要】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)《小雨沙沙沙》，激發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)之情。。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)歌曲《小雨沙沙沙》，體會(huì)歌曲所表達(dá)的歡快、活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn)，培養(yǎng)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)。，嘗試運(yùn)用沙錘為歌曲伴奏。，強(qiáng)弱力度的控制。教材分析《小雨沙沙沙》是一首天真活潑的兒童歌曲。全曲由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，屬于單樂(lè)句結(jié)構(gòu)的歌曲
2025-02-09 21:35
【摘要】《布谷》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢記第一段歌詞。2、利用生動(dòng)有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識(shí)，并參與表演加強(qiáng)記憶。3、通過(guò)表演，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)小燕子、布谷鳥(niǎo)的情感。同時(shí)，讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬(wàn)物生靈才顯得更美。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入（說(shuō)春天）1．播放《小燕子》，師生
2025-02-09 21:34
【摘要】《布谷》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)三拍子歌曲，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。2、培養(yǎng)大家感受、表現(xiàn)歌曲的能力。3、滲透熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美好生活的教育。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱德國(guó)兒歌《布谷》，讓學(xué)生充分感受音樂(lè)所表現(xiàn)的濃濃的春意，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察美麗的大自然，從而抒發(fā)對(duì)春天到來(lái)充滿歡樂(lè)的喜悅之情。2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)
【摘要】第一篇：小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下(人音版)理發(fā)師教學(xué)設(shè)計(jì)王靜 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì) 輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)王靜 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)時(shí)的愉快心情，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動(dòng)最光榮”的道...
2024-10-25 08:43
【摘要】《粉刷匠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念：音樂(lè)課程最基本、最重要的價(jià)值體現(xiàn)為審美價(jià)值，而美包括直觀的形態(tài)美，內(nèi)涵豐富的情態(tài)美，以及內(nèi)蘊(yùn)于音樂(lè)形態(tài)深層的意態(tài)美，更有由于地域、民族差異而產(chǎn)生的風(fēng)格美。在《粉刷匠》這一課中，我通過(guò)律動(dòng)讓學(xué)生感受了活潑歡快的波蘭風(fēng)格的音樂(lè)旋律美，富有動(dòng)感的節(jié)奏美；在游戲式的二聲部教學(xué)活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略和諧、對(duì)比而又變化統(tǒng)一的和聲美；又在學(xué)生的自我
2025-02-10 02:58
【摘要】《拍皮球》教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)演唱歌曲，感受同學(xué)間的友愛(ài)和樂(lè)趣，體會(huì)友情的可貴。二、能用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，并用體態(tài)律動(dòng)進(jìn)行歌表演。三、通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)的集體表演和游戲，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和在集體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)內(nèi)容：唱會(huì)《拍皮球》和《“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”》體會(huì)在集體活動(dòng)中團(tuán)結(jié)、合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲演唱情緒的把
2025-02-10 03:01
【摘要】《這是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀在多種藝術(shù)形式中感受歌曲，表演歌曲。感受音樂(lè)所描繪的鐘表的形象，體驗(yàn)輕松愉快的音樂(lè)情緒。2、過(guò)程與方法用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲《這是什么》。3、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)間觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲。
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