20xx秋鄂教版語文八上第13課黃河頌-在線瀏覽
2025-02-10 11:31本頁面
【正文】 zh224。面對亡國滅種的危機，全國掀起了抗日救亡的高潮，許多進步作家藝術(shù)家也積極地投入到抗擊日本帝國主義的斗爭中來，他們通過自己創(chuàng)造的形象反映現(xiàn)實斗爭，激發(fā)全國人民的抗日熱情。1927年在中學年代就參加革命工作。經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。 ? 冼星海 （ 19051945） 中國近現(xiàn)代著名的音樂家 他積極參加抗日救亡運動，創(chuàng)作了 《 救國軍歌 》 、 《 游擊軍歌 》 、 《 茫茫的西伯利亞 》 、 《 在太行山上 》 等各種類型的聲樂作品。 詞的作曲者 音樂欣賞 啊，朋友！ 黃河以它英雄的氣魄， 出現(xiàn)在亞洲的原野 音樂欣賞 它表現(xiàn)出我們民族的精神： 偉大而又堅強！ 黃河壺口瀑布 這里，我們向著黃河， 唱出我們的贊歌。 驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾 音樂欣賞 濁流宛轉(zhuǎn) 結(jié)成九曲連環(huán)； 1 從昆侖山下 奔向黃海之邊； 黃河鳥瞰圖 把 中原大地 劈成南北兩面。 啊！黃河！ 你一瀉萬丈， 浩浩蕩蕩 向南北兩岸 伸出千萬條鐵的臂膀。 ？ 黃河頌 朗誦詞 歌詞 描繪黃河氣勢 贊美黃河精神 ，你能概括一下嗎？ 1．本課的題目是 《 黃河頌 》 ，其中哪個字是關(guān)鍵，也是題眼？ 2．開頭點題后，作者并沒有直接去頌而是在描寫黃河，如果在文中找一個字來統(tǒng)領(lǐng)，應(yīng)該是哪個字？它領(lǐng)起了哪些內(nèi)容？
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