20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第13課黃河頌-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 11:31本頁(yè)面
【正文】 ，黃河的主流是巨人的軀干，黃河流域的無(wú)數(shù)條支流就是巨人身上的千萬(wàn)條“鐵的臂膀”。 如何理解黃河是 “ 搖籃 ” ，是 “ 屏障 ” ？ 搖籃 ——黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。 （ 2）有利于直抒胸臆，直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對(duì)黃河的禮贊之情。 “頌”前對(duì)黃河的描繪有什么作用？ 哪里開(kāi)始“頌”，都頌些什么內(nèi)容？詩(shī)人是從哪些方面贊美黃河的英雄氣概的 ? ? 黃河 養(yǎng)育 了中華民族 —— 歷史貢獻(xiàn) ? 黃河 保衛(wèi) 了中華民族 —— 地理優(yōu)勢(shì) ? 黃河 激勵(lì) 了中華民族 —— 精神激勵(lì) 實(shí) ↓ 虛 歌詞反復(fù)出現(xiàn) “ ??！黃河！ ” 有何作用？ （ 1）使得歌詞主體部分層次分明，結(jié)構(gòu)清晰： 即 “ 頌黃河 ” 部分可清楚地劃分為 “ 黃河養(yǎng)育了中華民族 ” ， “ 黃河保衛(wèi)了中華民族 ” ，“ 黃河還將激勵(lì)著中華民族 ” 三個(gè)層次。 我們民族的偉大精神， 將要在你的哺育下 發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！ 我們祖國(guó)的英雄兒女， 將要學(xué)習(xí)你的榜樣， 像你一樣的 偉大堅(jiān)強(qiáng)！ 自主學(xué)習(xí) ？ ，你能概括一下嗎？ 6 配樂(lè)誦讀 序曲部 ?（朗誦詞）：歌頌黃河的英雄氣魄及其所表現(xiàn)的我們偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族精神。 啊！黃河！ 你是中華民族的搖籃！ 五千年的古國(guó)文化， 從你這兒發(fā)源； 多少英雄的故事， 在你的身邊扮演！ ?。↑S河！ 你是偉大堅(jiān)強(qiáng)， 像一個(gè)巨人 出現(xiàn)在亞洲平原之上， 用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障。 我站在高山之巔，
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